1、Unit6 Lets draw a panda! 第 1 课时 教学目标教学目标 1.话题：学生能用本单元教学的单词和句型谈论绘画。 2.功能：学生能听懂教学内容，并会简单表达与绘画有关的事情。 3.情感：培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的团队精神。 教学重点难点教学重点难点 1.用所学词语和句型讨论画画的有关事项。 2.听懂会用所学句型 Lets draw a panda! Pass me the crayon, please. 进行问答对话，掌握生词。 教学内容教学内容 词汇：paper crayon draw cut scissors 句型：Lets draw a panda!
2、Pass me the crayon, please. 教学过程 Step1. (1)warm up 欣赏英文歌曲 “Apple song”,然后自由讨论画画的时候要注意的 事项，引出话题。 (2)Greeting. Step2.任务 1 (1)根据课件呈现的图片学习新单词。 papercrayondrawcutscissors （2）分组认读单词。 （3）男生女生 PK 读单词、魔法手指、大小声等方式认读单词。 （4）小老师带读，跟老师读单词相结合。 Step3 Practice Learn and say . (1)Lets draw a/an让我们画一个 “ let ” 后跟 1.人称代
3、词宾格 lets= let us 让我们 let me让我 2.动词原形 Lets _go_ to school. Lets _draw_ a cat . (2)A: Pass me the crayon , please. B: Here you are. A: Thank you. B: You are welcome. Step4 Look and draw. 任务 2 （1）Lets draw an apple. （2）Lets draw a fish. （3）Lets draw a panda. Step5 Game Lets draw a boy together. Step6 Summary and homework. 1.按正确的格式书写下面单词。 paper,crayon , draw,cut,scissors ,boy 2.制作一幅自己喜欢的人物或动物画，并分享给大家。
