湘鲁版三年级下册英语Unit 1 Welcome back!-Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：60f69).zip

Unit 1 Welcome back The first lesson 认识国旗认识国旗 UK=England=Britain 英国 USA=America 美利坚合众国=美国 the United States of America Canada China 我 来 自 China Hello, Im_. Im from _. Zhang Peng Shandong 介绍一下你自己 。 Hi, Im Mike. Im from Canada. 我来自加拿大。 我是加拿大人。 Hi, Im Sarah. Im from the USA. 我来自美国。 我是美国人。 Hi, Im Amy. Im from the UK. Where are you from? 你是从哪里 来？ Im from 我从 来 选汉语意思 （ ）1. USA A.中国 B. 英国 C.美国 （ ）2. from A.这个 B.来自 C.又一个 （ ）3.UK A.中国 B. 英国 C.美国 （ ）4.where A.哪里 B.遇见 C.再， （ ）5.too A. 也 B.二 C.和 B B C B B 情景选择情景选择 （）1.你想说我来自英国，应说：你想说我来自英国，应说： A.ImfromUK.B.ImAmerican.C.Imfrom Shanghai. （）2.别人夸你的书包漂亮，你应说：别人夸你的书包漂亮，你应说： A.Thankyou.B.Oh,no.C.Bye. （）3，你向别人介绍自己来自美国时，你应该，你向别人介绍自己来自美国时，你应该 说：说： A,ImfromChina.B,ImfromtheUSA C,ImfromCanada. A B A 作业： 1.笔记本上今天的新单词3.1背会 2.爱乐奇书24上句子3.1 3.练习卷一份 4,网上作业class5 The second lesson China USA/America Canada UK/England 难点突破： Americamerik China Canada tan knd Uk friend 朋友 两个朋友 two friends 今天我们有两个新朋友。 We have two new friends today. 书写体 印刷体 Aa / / Hello, Im_. Im from _. Hello, Im Sarah. Im from the USA. Mike Canada What about you? 你呢？ Hello, Im_. Im from _. Amy the UK Hello, Im_. Im from _. Zhang Peng Shandong Welcome ！ 欢迎！ I am Tim , I am from USA! I am Mingming , I am from China! I am Lily, I am from Canada. 1.当你介绍自己的时候，你可以说： I am I am from 2. 当你说来自哪里的时候，可以说： Summing up Let us practise 假设你是一名新来的 外国小朋友，向你的新同 学们介绍一下自己吧。 排序 （）Good morning,Mrs White. （）Welcome! （）We have a new friend today. （）Good morning,class. （）Hi,Im Jack.Im from the UK. 4 2 3 5 1 情景选择情景选择 （）1.老师给同学们介绍完新同学，同学们应说老师给同学们介绍完新同学，同学们应说 ： A.Oh,no.B.Thankyou.C.Welcome! （）2.你把你的朋友介绍给你同学时，你应说：你把你的朋友介绍给你同学时，你应说： A.Thankyou,Dad.B.Thisismyfriend.C.She isanewstudent. （）3.你想知道班里的新同学是从哪里来的，你你想知道班里的新同学是从哪里来的，你 应问：应问： A.Whatsyourname?B.Whatareyoudoing? C.Whereareyoufrom? C B C 情景选择情景选择 （）1.喜羊羊在上学路上遇到同学美羊羊，应说喜羊羊在上学路上遇到同学美羊羊，应说 ： A.Nicetoseeyou,too.B.Nicetosee you. （）2.有领导来学校参观，同学们应说：有领导来学校参观，同学们应说： A.Welcome！B.Howareyou? （）3.向别人介绍自己的朋友时，你应说：向别人介绍自己的朋友时，你应说： A.ItsLinTao.B.Thisismyfriend,LinTao. （）4.你上课迟到了，你应对老师说：你上课迟到了，你应对老师说： A.Imsorry.B.Excuseme. B A B A 作业 1.爱乐奇书28下29下单词3.1 2.笔记本上的单词抄3.1.句子2.1 3，背会课文Alets talk, The third lesson cat猫 / bag 书包 hand 手 dad爸爸 如何介绍别人 This is- ThisisMrJones. This is Amy. she boy student/pupil teacher he girl 单词匹配 he他 /i:/ she她 hes = he is youre = you are Im = I am a/an,的选用。 如果is的后面的名词是单数并且 以元音因素开头，前面需要搭 配an,如果后面的名词是单数以 辅音因素开头的就用a. 练习 eraser boy egg Apple girl arm leg an anan ana a a 词图匹配 China UK Canada USA Where are you from? 你来自哪里？ Im from- I am from- 我来自- where哪里 / w/ what什么 选汉语意思 （）1. welcome A.来自 B. 欢迎 C.哪里 （）2. new A.好的B.新的 C.旧的 （）3.friend A.朋友 B.学生 C.教师 （）4.todayA.昨天 B.今天 C.明天 （）5.Australia A.英国 B.加拿大C.澳大利 亚 B B A B C 选词填空 1.Hello!My_isTom. 2.Niceto_you. 3.Im_China. 4.Ihavetwonew_today. 5._back! A.seeB.friendsC.fromD.name E.welcome D B E A C 作业 1,爱乐奇书28上句子3.1 2今天笔记本上抄的单词3.1 3，网上作业class6 The fourth lesson What about you? 你呢？ This is Miss White. 这是怀特小姐。 把单词补充完整 （）1. t _ _ cher 老师 （）2. A _ _ _ ica 美国 （）3.f _ _ m 来自 （）4.stu _ _ _ t 学生 （）5.fri _ _ d 朋友 ea mer ro den en 选汉语意思 （）1. and A.也 B. 和，与 C.又，再 （）2. thisA.这个B.那个 C.又一个 （）3.where A.那里B.这里 C.哪里 （）4.meetA.看见 B.遇见 C.再见 （）5.tooA.也 B.二C.和 B B C B B 找出红色字母发音不同的单词 （）1. A.Canada / B.America / C.today /e/ （）2. A.apple / B.are/ C.ant / （）3.A.nice /s/ B.class /k/ C.cat /k/ （）4.A.coffee / B.dog / C.come / （）5.A.elephant /e/ B.egg /e/ C.eraser / C B A C C The fifth lesson Welcome!欢迎！ Welcome back! 欢迎回来！ Welcome back to school! 欢迎回到学校！ Nice to meet you. Nice to see you. 选出不是同一类的单词 （）1. A.bag B. boy C.dad （）2. A.Australia B.Amy C.USA （）3.A.Canada B.pandaC.cat （）4.A.pupil B.student C.hand （）5.A.welcome B.boy C.girl A B A C A What about you? 你呢？ This is Miss White. 这是怀特小姐。 Hes a teacher. He is a teacher. 他是个老师。 找朋友 （）1. Im from the USA. A.我们是朋友。 （）2. What about you? B.你呢？ （）3.Were friends. C.见到你也很高 兴。 （）4.Welcome back! D.我来自美国 。 （）5.Nice to see you,too. E.欢迎回来。 D B A E C 单选 （）1.We have a new friend today._ A.Welcome B.Oh,no C.Thank you. （）2.Hi! Im Liu Xiang.Im from China. _ A.Yes B.Welcome to London. C.OK （）3.Look! I have _ new doll(玩具娃娃) A.a B.an C./ （）4.Hello! Im Rose.Im a _. A.girl B.girls C.class A B A A 判断对话是否正确 （）1.Nice to see you. -Nice to see you,too. （）2.-This is my teacher. -Thank you. （）3.-This is my dad. -Im sorry. （）4.-Where are you from？ -Im from Australia. （）5.-Welcome to our school. -Thank you. T F T T F 单选 （）1._.Im from Beijing. A.What about your family? B.Where is your school? C.Where are you from? （）2.This is Amy.Shes my friend._ A.Nice to meet you. B.Its OK. C.Im OK. （）3.Im Mike.Im from the USA._ Im Sarah.Im from Canada. A.OK! B.Im sorry! C.What about you? （）4.I _ a student.My name _ Mark._ you a student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is C A C A 情景选择情景选择 （）1.老师给同学们介绍完新同学，同学们应说老师给同学们介绍完新同学，同学们应说 ： A.Oh,no.B.Thankyou.C.Welcome! （）2.你把你的朋友介绍给你同学时，你应说：你把你的朋友介绍给你同学时，你应说： A.Thankyou,Dad.B.Thisismyfriend.C.She isanewstudent. （）3.你想知道班里的新同学是从哪里来的，你你想知道班里的新同学是从哪里来的，你 应问：应问： A.Whatsyourname?B.Whatareyoudoing? C.Whereareyoufrom? C B C 情景选择情景选择 （）1.ImfromChina. A.我来自中国。我来自中国。B.我是美国人。我是美国人。 （）2.Whatsyourname? A.你叫什么名字？你叫什么名字？B.你干什么工作？你干什么工作？ （）3.Nicetomeetyou,too. A.又见到你了。又见到你了。B.见到你也很高兴。见到你也很高兴。 （）（）4.Waitaminute! A.等一下。等一下。B.等一分钟。等一分钟。 （）（）5.Imtheteacher. A.我是一名老师。我是一名老师。B.我是老师。我是老师。 A A B A B 完成对话 Z:_,teacher. T:Good morning,Zhang Peng. _. Z: Nice to see you again. T:_.We have a new friend today. M:Hi,Im Mike.Im from Canada._ Z:Hi,Im Zhang Dong._Welcome！ M:Thank you. A.Nice to see you,too. B.Im from Shanghai. C.Good morning D.What about you? E.Welcome back to school! C E A D B 找正确的答语 （）（）1.Whereareyoufrom? （）（）2.Nicetomeetyou. （）（）3.Thisismynewfriend,Rose. （）（）4.Boysandgirls,wehaveanew friendtoday. （）（）5.Letsplayagame. A.ImfromAustralia.B.Nicetomeetyou. C.Nicetomeetyou,too.D.Great! E.Welcome! A C B E D 连词成句 1.are from where you 2.an is she teacher English 3.our welcome to school 4. to too see nice you Where are you from? She is an English teacher. Welcome to our school. Nice to see you,too. 连词成句 1.she a is teacher 2.welcome Canada to 3.is friend my this new 4. friend today a we new have She is a teacher. Welcome to Canada. This is my new friend. We have a new friend today. 连词成句 1.is friend my this new Amy 2.Australia is Alice from Alice is from Australia. This is my new friend Amy. 排序 （）Hello! My name is Mary.Im from England. （）Welcome! （）Good morning,teacher. （）Boys and girls,we have a new friend today. （）Good morning,everyone. 1 4 2 5 3 1、 Unit 1 单词每个5.1,听写1.1. 2、2、3页课文背会后默写1.1。 Unit 1 Welcome back!Section A 1 教学目标 1.用所学词语和句型讨论回校这个话题。 2.听懂会用所学句型 welcome back!进行问答对话,掌握生词。 2 学情分析 学生刚开学学习热情比较高思维活跃。尤其是来了新学生后学生们都会有 好奇心喜欢结交新朋友。 设计理念:Welcome back to school 一课用新课标 理念倡导 “任务型教学模式”/“自主互动探究”/ “合学习”/“互动”. .注重以人为本充分调动学生的积极性和主动性,引导学生利用所学语言来完 成任务在师生互动、生生互动中实现教学任务和目标培养学生用英语来交流 真正地体现了“学中用做”的原则。 3 重点难点 重点:用所学词语和句型讨论回校这个话题。 难点:.听懂会用所学句型 welcome back!进行问答对话,掌握生词。 4 教学过程 活动 1【活动】warmup 1. warm up 师:先前学过的句型 hi, nice to meet you!开问 生:Nice to meet you, too. 巩固和复习以前所学内容,并引出回校话题。 2.任务 1 (1)看 look and listen 的教学内容。 对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容? 将有关生词写到黑 板上。 (2)简单讲解黑板上的生词,教学生认读、跟读和记忆。 (3)播放录音。先听两遍,让学生带着问题、带着目的 去听。 (4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音 读,跟教师读,角色扮演朗 读。 3.任务 2 (1)看 listen,circle and say 的教学内容 带领学生朗读 door open window close 这些单词。 (2)播放录音。 先让学生仔细听,注意动词。 (3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。 4.任务 3 (1)看 look, listen and try 的教学内容。 浏览,了解大意和要求。 (2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。 (3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。 5.任务 4 (1)看 listen and tick 的教学内容 浏览,了解大意和要求。 (2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。 (3)根据录音内容,选择正确的打钩。 (4)学生互相检查,看是否正确。 任务 5 (1)看 play a game 的教学内容。 浏览,了解大意和要求。 (2)两人一组,仿照 look, listen and try 的教学内容,仿照句型 Good to see you again. 进行对话练习。 (3)朗读短文内容。 可跟读、带读、齐读 任务 6 (1)看 listen and number 的教学内容。 浏览,了解大意和要求。 (2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。 (3)根据录音内容,标出正确的先后顺序。 (4)学生互相检查,看是否正确。 任务 7 (1)看 look and match 的教学内容。 浏览,了解大意和要求。 (2)根据所学内容,将句子表达的意思与具体情景连线。 (3)学生互相检查,看是否正确。 任务 8 (1)放录音 listen and sing。 放两遍,学生跟读 (2)黑板上书写生字,学生边听录音边指认单词。 任务 9 (1)两人一组,就本单元学习的句型进行对话练习。 (2)情景模拟表演比如 Good to see you again.