1、1 PEP 小学五年级英语下册（新教材） PEP(6) Unit 2 My favourite season Part ALets talk 一、教学目标一、教学目标 1. 能够完成听录音的练习活动。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够运用句型 I like snow. Its pretty. 补充说明喜欢某个季节的原因。 5. 能够在情景中运用句型 Which season do you like best? Winter. 询问并回答对季 节的喜好。 二、教学重点二、教学重点 能够在情景中运用句型 Wh
2、ich season do you like best?Winter. 询问并回答对季节 的喜好。 三、教学难点三、教学难点 X本节课的难点是说出对季节喜欢的原因。 四、教学过程四、教学过程 （一（一） 、Warm up and review 1. 播放动画视频The Four seasons 2. sharp eyes: 复习有关季节和天气的单词。 3. Free talk: Whats the weather like in ? （二）（二）PresentationPresentation 1. Lets try 1)出示图片，引导学生观察图片，猜猜他们在说什么？ 2）听录音，写答案。 3
3、）再听录音，校对答案，跟读。 2. Lets talk 接着 try 的话题，谈论孩子们在教室里上课。读图，预测图中人物会讨论什么话题，说 些什么话？鼓励学生多说。 根据学生的回答， 老师给予及时反馈， 并在最后指出 They are listening to a music, too. What music? Listen ! (1) 播放小提琴协奏曲四季，让学生感受此古典音乐。 (2) 1stwatching : 关闭字母观看对话 2 (3) 1stlisten: Listen and match. (4) 2ndListen and answer. (5) Read and choose: (6) 打开书本，进行模仿跟读及配音练习，指导学生用正确的语音、语调、意群朗读。 (7) 挖空句型，给出骨架文本，让学生练习上下文朗读。 （三）Consolidation & extension：Talk about your pictures: （1）出示对话的主要句型。（2）同桌练习。（3）Show time （四）Summary （五）Homework 1. 熟读 P14 对话。 2. 抄写 Lets talk 或创编一组新对话。 3. 结合你画的内容，两人对话，下节 super star 时间展示。
