1、MSMS备课方式：图文结构（备课方式：图文结构（） 概况：人教版概况：人教版五五年级下册年级下册song of unit 3 ( The twelve months) 对应性反思评价 Aims: 1. Ss can read the lyrics. 2. Ss can sing the song correctly. 3. Ss can compose the song freely. 21.Warming up. 32.Revision. 13Presentation10Practice12Consolidation 方法策略方法策略 课型方式：要素组合课型方式：要素组合 1. Sing a
2、 song“The four seasons”. 2. Revision (games) Flash cards (looking) Clapping games (thinking,speaking) 1.1 Ss read the lyrics by groupsthen check. 1.2 T teach the lyrics and Ss read(speaking) 1.3 Ss listen to the song then follow to sing. (listening) Practice by groups then check ( groups, boys and girls, single.（小动）（小动） （speaking）（防单一，）（防单一， 防假合作防假合作) 1.1 Teamwork( get Ss compose the song by different ways)（doing） （防花架子）（防花架子） 1.2Get 2 or 3 teams show（doing, speaking） (大动）大动） 说明备注总评：
