1、第第3课时课时 教学目标教学目标 1. 能用课文中的词语和句型谈论寄宿学校的生活。 2. 能听懂并会用Breakfast time is at 7:00 am. All students must have their breakfast in the canteen.等句型进行表述，掌握情态动词must的用法。 3. 培养学生自觉遵守学校的规章制度，按时作息。 教学重难点教学重难点 词汇: must canteen over from. to between. and. 句型: Breakfast time is at 7:00 am. All students must have thei
2、r breakfast in the canteen. What must Ben do at 6:30 pm? He must have his dinner. 教学活动教学活动来源来源:Z_xx_k.Com 假如你是寄宿学校的校长， 请你安排和规划一下寄宿学校的日常作息时间和活动。 课前准备课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。 教学过程教学过程 1. 任务1的教学: （1）让学生浏览Listen, read and write的内容，先大致了解内容，知道其大意。 （2）向学生布置“任务” ，让学生带着“任务”去听Listen, read and write录音， 注意分别听到
3、了哪些时间段，提到了哪些作息活动，并记下所听到的作息时间和 安排。要求学生边听边记录，以使他们养成记笔记的好习惯。 （3）在学生基本听懂的基础上，进一步朗读短文内容。朗读可以采用跟录音读、 教师带读、学生齐读，或分组轮流朗读等形式。 （4）在学生熟读Listen, read and write内容的基础上，让学生根据短文内容，完 成表格填写。 （学生写过后，教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。 ） 提示： 教师要有意培养学生能够掌握阅读表格的技巧，以便快速查找到有用的信 息。表格是人们日常生活中常见的形式，它具有简洁明了、一目了然、节省空间 等优点，因此，它被人们广泛应用于日常生活，比如
4、：列车时刻表，商品价目表 等。来源:Zxxk.Com 语言点解释 情态动词must意思是“必须” ，表示主观认为需要做某事，后跟动词原形。例 如： All students must have their breakfast in the canteen. What must Ben do at 6:30 pm? He must have his dinner. from. to. 意思是“从到” ，可以指时间，也可以指地点。例如： Free time is from 4:30 pm to 6:30 pm. From the station to our school is only two
5、miles. between. and. 意思是“在到之间” ， 可以指时间，也可以指地点。 例如： The students must study and do their homework between 7:00 pm a nd 8:00 pm. The ship sails between England and France.来源:学|科|网 但between. and.中的and一般不可改为to。 2. 任务2的教学： （1）让学生两人一组，仿照Pair work中的句型What must Ben do at 6:30 pm? He must have his dinner. 双方轮流就任务5中Ben在寄宿学校日常作息和活动内容进 行问答对话练习。（对话内容可以适当扩充， 所用句型也不必完全局限于Pair work 中的句型。 ） （2）假如你是寄宿学校的校长，请你安排和规划一下寄宿学校的日常作息时间 和活动。来源:学科网ZXXK 教学评析 本节教学内容是表述寄宿学校的作息时间和安排，是对学生学校生活的写照，容 易为学生所接受和模仿。通过“听、读、写、说” ，不仅综合复习和巩固了所学 内容，也锻炼了学生实际语言运用能力。同时，还有利于激发学生学习英语的兴 趣。
