1、Module1 Unit 3 Sounds 教学设计 【教学目标】 知识目标： 1. words: bus,bike,car,plane,ship,train . 2. sentences: What can you hear? I can hear 能力目标： 1. 掌握本单元核心词汇。 2.能用“What can you hear? I can hear ”进行描述听到的交 通工具。 情感目标： 能通过学习交通工具，认识到人们出行的方便。 【教学重、难点】 单词中的 ship 和 已学习过的 sheep 的读音进行辨别。 学会熟练使用 What can you hear? I can he
2、ar 。 【教学准备】 任务卡、多媒体课件、图画 【教学过程】 一、 Free talking 1. Say hello to boys and girls. 2. Lets sing a song. T：You sing very well.Your sounds are beautiful. Lets learn Unit3 Sounds。 二、 While-task procedures 1. 出示歌曲视频截图，提问：What colour is it？ 2. 提问：What is it？从而引出即将要学习的 car。 3. 播放声音，提问：What can you hear？强调 he
3、ar 的意思。 让学生听到汽车的声音。 4. 出示火车站图片，然后进行提问：Can you guess the next one? 既而，提问：What can you hear？回答 I can hear。 。 。 5. 学习 ship 时，要帮助学生区别开 ship 和 sheep 的发音。 6. 出示 Kitty 和 Joe，提问：Who is she?Whoishe? 通过二人对话来学习 bus. 7. Lets chant.进行巩固。 8. 利用图片和声音学习 plane 和 bike。 9. 单词游戏,巩固和强化单词。 首先，随机挑选学生领读。接着，进行单词游戏，Boom， boo
4、m，boom。 10.完成任务卡的题目 1，进行 60 秒倒计时，对照答案。 完成任务卡的题目 2， 进行问答练习 What can you hear? I can hear 11.Listen and say.进行视频观看。 12.角色扮演读课文，进行随机的抽选。 三、 Homework 1.Spell and write these words. buscarshiptrainplanebike 2.ReciteListen and say. 3.Listen to the sounds of vehicles(交通工具） 四、 【板书设计】 Unit 3 Sounds What can you hear ? I can hear
