精品课件小学五年级语文上册青山处处埋忠骨课件PPT模板.pptx

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1、青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 目 录 c o n t e n t s 课前导读课前导读 字词揭秘字词揭秘 课文精讲课文精讲 课堂小结课堂小结 课堂练习课堂练习 1950年6月25日,朝鲜战争爆发。27日,美国政府宣布武装干涉朝鲜 内政,派兵入侵朝鲜,并不顾我国政府的多次声明和警告,把战火烧到我国 东北边境,严重威胁我国的安全。对此,中共中央作了抗美援朝、保家卫国 的战略决策。中国人民志愿军由彭德怀任司令员,于10月19日跨过鸭绿江, 开赴前线,同朝鲜人民军并肩作战,以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的 抗美援朝运动中。 课前导读课前导读 毛岸英,毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。

2、 岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,他也被关进牢房。1936年, 他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习,1946年回到延安,加入中国 共产党。抗美援朝战争爆发,毛岸英主动请求入朝参战,1950年 11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。 介绍介绍 彭德怀 拟定 参谋 奔赴 特殊 pngn nchu ch 踌 躇 黯然 马革 g mufsh 我会认我会认 青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还。 处 ch (处处) ch(相处) 我会认我会认 毛岸英牺牲在了朝鲜战场上。 朝 cho(朝鲜) zho(朝霞)灿烂的朝霞映红了天空。 我会认我会认 我会写我会写 澎 拟 谋 瑞 损 锻 炼 眷 赴 搞 殊 尊 签 革 书写

3、指导:注意右边三撇要对齐。 结构:左右 组词:彭考 彭德怀 彭伯 造句:彭德怀是一位战功卓著的元帅。 部首:彡 彭 png 我会认我会认 书写指导:左窄右宽,“扌”的提要短一 点,最后一笔是长点。 结构:左右 组词:拟定 拟人 比拟 造句:这是一个拟人句。 部首:扌 n 我会认我会认 拟 书写指导:左窄右宽,注意“木”的撇 要写的长一些。 结构:左右 组词:谋划 参谋 计谋 造句:我们一家人谋划明天春游的事 部首:讠 mu 我会认我会认 谋 默读课文,思考:课文讲了一件什么事? 这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在( )中光荣牺牲,毛泽东惊 悉这个噩耗后( )的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,

4、表现了 毛泽东( )。 抗美援朝 极度痛苦 常人的感情,伟人的胸怀 思考思考 地下党 找到毛 岸英 去苏联留学 学成回 国 去农村锻炼 去抗美 援朝 聚少离多 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? 运用了反问修辞手法。加强语气,把本来已确定的思 想表现得更加鲜明、强烈,感情色彩更为鲜明。 句子赏析 从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着又一支地吸着烟。桌子上 的饭菜已经热了几次。 朗读时加重语气和放慢语速,语调低沉。“整整一天、一支接着一支、已经、几次”需重 点强调,说明时间长,要读出毛泽东内心的悲痛难以抑制。 朗读指导 我们仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的

5、父亲在床上辗转反侧,仿佛听 到了在漫漫长夜,一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。是啊,老来丧子谁不哀 痛!此时此刻,千言万语,都变得苍白无力,我们被震撼了:毛主席是平凡 的,更是伟大的! 读句子:“下面是被泪水打湿的枕巾。”你仿佛看到什么,想到什么? 12年后,岸英的妻子思齐第一次赴朝鲜为岸英扫墓时,此时 主席已近七十,七十的老人这样说:“思齐,到了那,要告诉岸 英:你也是代表我去给他扫墓的。告诉他,我们去晚了。告诉他, 我无法去看他,请他原谅。告诉他,爸爸想他,爱他” 资料共享 为了中国人民的解放事业,毛主席的一家,先后牺牲了6位亲人。 有: 不仅如此,还有5位亲生子女有的不知去向,有的下落不明,

6、有的过早夭折 资料共享 47岁的弟弟毛泽民;28岁的妻子杨开慧;28岁的儿子毛岸英; 29岁的小弟毛泽覃;24岁的堂妹毛泽健;19岁的侄儿毛楚雄。 毛泽东,他是一个平凡的父亲,因为他深深爱着他的儿子;他 是一个伟大的父亲,因为他的心里装着是千千万万的子民。让我们 记住这样一个平凡而又伟大的父亲。记住 “青山处处埋忠骨,何须 马革裹尸还。” 2013年,中国与韩国本着友好协商、务实合作的精神,达成了将在 韩志愿军烈士遗骸归还中国的协议。从2014年到2019年,韩方已向中 方连续六年移交共599位中国人民志愿军烈士遗骸。 痛失爱子 (不说 不吃 吸烟 眉头紧 锁) 艰难抉择 (安葬朝鲜) 青山处处埋忠骨 豁达无私、博大胸襟 课文以毛泽东的( )变化为线索,记叙了毛泽东 从知道岸英牺牲时的( )到作出将岸英( ) 的决定,歌颂了一代伟人( )。 葬在朝鲜 思想感情 悲痛 豁达无私的博大胸怀 A.特殊(ch ) 奔赴 眷念 彭德怀 B.踌躇(ch ) 签字 拟定 燃烧弹 C.锻炼(nin) 永别 慰问 中南海 B 一、下列读音、字形完全正确的一组是( )。 心爱的 无限的 紧锁的 长子 眉头 父爱 黯然的目光 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。

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