1、2021 授课教师：红阳老师时间：2021.3.29 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 卖油翁卖油翁 初中语文人教版七年级下册 1.1.借助工具书和注释理解课文，积累文言词语借助工具书和注释理解课文，积累文言词语。 2.2.揣摩语句，把握人物形象。揣摩语句，把握人物形象。 3.3.体会文章所揭示的道理。体会文章所揭示的道理。 【欧阳修】【欧阳修】（1001007710721072年），字永年），字永 叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、 文学家，且在政治上负有盛名。因吉文学家，且在政治上负有盛名。因吉 州原属庐陵郡，以州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修庐陵
2、欧阳修”自自 居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。 【代表作】【代表作】欧阳文忠公集。欧阳文忠公集。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。 领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。 后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。 与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人 称为称为“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”。 朗读课文，读
3、准字音、节奏，读出感情。朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 陈康肃公陈康肃公/ /咨善射，当世无双，公咨善射，当世无双，公/ /亦亦/ /以此以此/ /自矜。尝自矜。尝/ /射于家射于家 圃，有卖油翁圃，有卖油翁/ /释担而立，睨释担而立，睨(n)(n)之久之久/ /而不去。见其发矢而不去。见其发矢/ /十中十中 八九，但八九，但/ /微颔微颔(hn)(hn)之。之。 康肃问曰康肃问曰:“:“汝汝/ /亦知射乎亦知射乎? ?吾射吾射/ /不亦精乎不亦精乎?”?”翁曰翁曰:“:“无他，无他， 但手熟尔。但手熟尔。”康肃忿然曰康肃忿然曰:“:“尔尔/ /安敢轻吾射安敢轻吾射!”!”翁曰翁曰:“:
4、“以我酌油以我酌油/ / 知之。知之。”乃取一葫芦乃取一葫芦/ /置于地，以钱置于地，以钱/ /覆其口，徐覆其口，徐/ /以杓以杓(sho)(sho) / / 酌油沥之，自钱孔入，而酌油沥之，自钱孔入，而/ /钱不湿。因曰钱不湿。因曰:“:“我亦无他我亦无他, ,惟惟/ /手熟手熟 尔。尔。”康肃康肃/ /笑而遣之。笑而遣之。 结合注释，尝试结合注释，尝试翻译翻译。 陈康肃公陈康肃公善射善射，当世无双，公亦以此，当世无双，公亦以此自矜自矜。 擅长射箭。擅长射箭。 自夸自夸 译文：译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与 之媲美，他也因此而自夸。
5、之媲美，他也因此而自夸。 尝射于家尝射于家圃圃，有卖油翁有卖油翁释担释担而立，而立，睨睨之久而不去。之久而不去。 见其发矢十中八九，见其发矢十中八九，但微颔之但微颔之。 放下担子。放下担子。 斜着眼看，这里形容不在意的样子。斜着眼看，这里形容不在意的样子。 只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。 园子园子 译文：译文：曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油 老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他 射出十支箭能射中八九支，只是微微点点头。射出十
6、支箭能射中八九支，只是微微点点头。 第一自然段介绍了什么？第一自然段介绍了什么？ 地点：地点：陈尧咨家的园子。陈尧咨家的园子。 人物：人物：陈尧咨和卖油翁。陈尧咨和卖油翁。 背景：背景：陈尧咨善射，陈尧咨善射，“当世无双当世无双”因而因而“自矜自矜”。 康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射汝亦知射乎？吾射 不亦精乎？不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但手熟尔但手熟尔。” 康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻吾射轻吾射！” 没有别的（奥妙）。没有别的（奥妙）。 只是手法技艺熟练罢了。只是手法技艺熟练罢了。 气愤的样子。气愤的样子。 怎么怎么 轻视我射箭的本领。轻视我射箭的本领。 译文：译
7、文：陈尧咨问道：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭你也懂得射箭吗？我的射箭 技艺难道不精湛吗？技艺难道不精湛吗？”老翁说：老翁说：“没有别的奥秘，只不没有别的奥秘，只不 过手法技艺熟练罢了。过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢你怎么敢 轻视我射箭的本领！轻视我射箭的本领！” 翁曰：翁曰：“以我酌油知之以我酌油知之。”乃取一葫乃取一葫 芦置于地，以钱芦置于地，以钱覆覆其口，其口，徐徐以以杓杓酌油酌油 沥之沥之，自钱孔入，而钱不湿。，自钱孔入，而钱不湿。 凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。 盖盖同同“勺勺”。 慢慢地慢慢地 滴入
8、（葫芦）。滴入（葫芦）。 译文：译文：老翁说：老翁说：“凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟 的道理。的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱 盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜 钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。 因曰：因曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣之遣之。 让他走。让他走。 译文：译文：于是老翁说：于是老翁说：“我也没有别的奥秘，只不过是手法我也没有别的奥秘，只不过是手法 技艺
9、熟练罢了。技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。陈尧咨笑着让他走了。 一、通假字一、通假字 1.1.但手熟但手熟尔尔同同“耳耳”，罢了。，罢了。 2.2.徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之同同“勺勺” 二、一词多义二、一词多义 公亦公亦以以此自矜此自矜 以以我酌油知之我酌油知之 徐徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之 但手熟但手熟尔尔 尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射 因为因为 凭凭 同同“耳耳”，罢了，罢了 你你 用用 指陈尧咨射箭十中八九的情况指陈尧咨射箭十中八九的情况 射箭凭手熟的道理射箭凭手熟的道理 代陈尧咨代陈尧咨 代葫芦，代葫芦，“它的它的” 指葫芦指葫芦 代指卖油翁代指卖油翁 但微颔但微颔之之 以我酌油知
10、以我酌油知之之 徐以杓酌油沥徐以杓酌油沥之之 笑而遣笑而遣之之 见见其其发矢十中八九发矢十中八九 以钱覆以钱覆其其口口 1.1.但但手熟尔手熟尔 （古：只（古：只 今：常用为转折连词）今：常用为转折连词） 三、古今异义三、古今异义 2.2.尔尔安安敢轻吾射敢轻吾射 （古：怎么（古：怎么 今：安静，安全）今：安静，安全） 1.1.尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射 形容词作动词，看轻。形容词作动词，看轻。 四、词类活用四、词类活用 2.2.康肃笑而康肃笑而遣遣之之 使动用法，使使动用法，使走，打发。走，打发。 3.3.汝亦知汝亦知射射乎乎 动词作名词，箭术。动词作名词，箭术。 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发
11、生了怎样的变化？陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？ “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 反感反感 忿然曰：忿然曰：“尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？” 恼怒恼怒 笑而遣之笑而遣之折服折服 根据文章内容分析主要人物形象。根据文章内容分析主要人物形象。 睨之但微颔之。睨之但微颔之。 无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。 稳重谦虚稳重谦虚 康肃公康肃公 自矜自矜 汝亦知射乎汝亦知射乎 尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 笑而遣之笑而遣之 骄傲骄傲 自负自负 赞许赞许 解嘲解嘲 对对 比比 卖油翁卖油翁 身怀绝技却不张扬；身怀绝技却不张扬； 懂得如何去教育人；懂得如何去教育人； 不卑不亢
12、（不畏权贵）。不卑不亢（不畏权贵）。 骄傲自大，虚荣；骄傲自大，虚荣； 有知错就改的精神（品质）。有知错就改的精神（品质）。 卖油翁卖油翁 康肃公康肃公 这篇文章告诉我们一个什么道理？这篇文章告诉我们一个什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。 课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油 情况却记叙得较详细？情况却记叙得较详细？ 明确：因为故事要说的道理是明确：因为故事要说的道理是熟能生巧熟能生巧，并不是说陈尧，并不是说陈尧 咨的善射，所以只用咨的善射，所以只用“当世无双当世无双”
13、“”“十中八九十中八九”，来描写他，来描写他 的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事使叙事 清楚，同时又重点突出。清楚，同时又重点突出。 文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之 间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点，说明了熟间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点，说明了熟 能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，即使有什么长处也不能生巧的道理，告诉我们做人要虚心，即使有什么长处也不 能骄傲自满。能骄傲自满。 小结小结 学习了本文，可能有人会问：高超的箭法真的能等学习了本文，可能有人会问：高超的箭法真的能等 同于往壶里灌油吗？好箭法真的只是同于往壶里灌油吗？好箭法真的只是“手熟手熟”而已吗？而已吗？ 再读课文，谈谈你的看法。再读课文，谈谈你的看法。 2021 感谢聆听 欢迎提问 授课教师：红阳老师时间：2021.3.29
