川教版三年级下册Lesson O Can You Fly -ppt课件-(含教案+视频)--(编号：b0e2e).zip

They Can Dance I can ,I can, I can fly. You can , you can, You can swim. She can , she can , She can sing. He can , he can, He can count. We can ,we can, We can jump. They can , they can, They can dance. Hello, Im Lele, I can ( ). fly fly sing swim dance jump 说一说： 像fly 、swim 、sing 、jump 、 dance .这样的单词都是表动 作的 ，你还能说出一些吗 ？ bookook ookcook drive climb 我不发音哟 c K l l i ai m m b act climb 摘星星： fly act swim run cook jump drive sing Lesson OLesson O Can You Fly? Lesson OLesson OLesson OLesson O Yes, I can. No, I cantNo, I cant No, I cantNo, I cant. . Hi , Panda Can You Fly? 合作学习： 你问我答，我问你答。 用 Can you？加（ cook 、fly 、 climb 、 drive. 表动作的单词 ）提问。并用Yes, I,can./No,I cant. 进行回答。尽量多说几组。 Can Can youyou .? Homework Write the word: cookclimbdrive act Yes ,I can! Yes, I can! Yes, I can! 教育教学目标：教育教学目标： 1、能听懂、会说本课单词 cook， act， climb， drive 做到 发音准确、语调自然。 2、能用“Can you?”询问能力。 3、能听懂、会说本课对话，并大胆进行表演，要求发音准确， 语调自然流畅。 4、通过图片、游戏、表演等培养学生的模仿及表演能力，激 发学生学习英语的热情和兴趣。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1、本课词汇及其正确发音，特别是 act， climb 和 drive 的发 音。 2、句型“Can you?”及应答。 3、灵活使用所学知识进行交流。 教学准备：教学准备： 本课的单词图卡片，前面所学动作词卡片，猴子、小鸟、小狗 等的图片，教学录音等。 教学课时安排教学课时安排：第一课时 教学过程教学过程： 一、 复习导入 通过三年级上册所学童谣回顾前面所学表动作单词(fly ,swim ,sing ,jump ,dance)。 二、学习“魔法盒”里的新单词。 1、看图片识单词。 2、利用单词图卡片巩固认读。 3、游戏巩固。 通过 one by one 一个接一个以及摘星星的游戏巩固记忆。 三、学习句型“Can you?”及应答。 1、通过提问，引出句型“Can you?” 。 2、指导句型“Can you?”的两种回答。 3、用句型“Can you?”及其两种回答进行对话练习。 四、通过角色扮演以及歌曲Yes,I can巩固本课所学内容。 五、小结。 六、作业布置。 七、板书设计。 LessonLesson O O CanCan YouYou FLy?FLy? flyfly cookcook CanCan youyou drivedrive ? ? ClimbClimb Yes,Yes, I I can.can. No,No, I I cant.cant.