1、26 个英文字母读音归类教学设计 教学目标： 1.知识与技能：在对 26 个英文字母的读音归类教学的基础上，初步了解学习 5 个元音字 母的读音规则；使学生掌握初步的语音知识，培养学生初步的英语语音、语感，形成一 定的语言技能； 2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习对 26 个英文字母进行读音归类；发 现式学习、小组式学习方式总结归纳元音字母在重读开音节和闭音节中的读音； 3.情感态度与价值观：通过对字母读音归类教学，培养学生对英语学习的兴趣，培养学生 良好的学习习惯，形成良好的学习策略，增强跨文化学习意识，具有一定的实际语言运 用能力。 教学重点：26 个英文字母的读音归类； 教
2、学难点：5 个元音字母在重读开音节和闭音节单词中的读音变化； 教学课时：1 课时 教学步骤 Step1: 呈现 26 个英文字母 A-Z 顺序表幻灯片； Step2: 把读音含有相同音素的 26 个英文字母进行归类； AAH J K EB C D E G PT V II Y OO UQ U W F L M N S X Z R Step3：了解 Aa /Ee /Ii /Oo/ Uu 5 个元音字母，也叫母音字母； Step4:与五个元音字母的读音含有相同音素的字母归类； AAH J K但：and appleAlice EB C D E G PT V但：bed pen ten desk lette
3、r II Y但：his Jim pick OO但：dog hot frog UQ U W但: up but such Step5: 元音字母在重读开音节单词里读字母的基本音。元音字母在重读开音节和闭音节中 的读音比较； 元音字母开音节闭音节 Aei Jane name page grade cake bag fat hand back Ei: bee she me he Chinesee bed desk egg letter left I(Y)ai hike ice fine nice size nine light Why try bye cry my by i pick pig pink fist unit Ou no OK old go home nose those not lost hot dog soft Uju: huge use unit super but duck dull up 注*：半元音字母 Y 是 I 的变体。
