川教版三年级下册Lesson S Good Manners-ppt课件-(含教案)--(编号：7099d).zip

What can she do? She can cook. What can she cook? What can she cook? What can she cook? What can she cook? What can she cook? Whats this? coffeecoke chicken chicken rice meat rice meat Whats missing?(什么不见了？) bread meat soup soup fish fish soup Have some May I come in? Who is it? Its me, Miss Chen. Come in, please. 川教版小学英语三年级下册川教版小学英语三年级下册 Lesson S Good Manners Tick() the good manners. 1. 这节课我们学到了哪些不可数名词 ？Rice, fish, soup, chicken, meat. 2. 我们要进办公室前，可以礼貌的说： 6. 同学觉得不严重，可以说： 4. 上公交车时，我们可以对后面的老年人说： Summary May I come in? 3. 老师请你进去，可以说 ： Come in, please. After you. 5. 课间活动时，你不小心踩到了同学，可以说： Im sorry. Thats OK. 7. 客人进家门后，你可以告诉她： Sit down, please. 8. 倒好果汁，你可以告诉她： Have some juice. Exercises 选出不同类的一项。 ( ) 1. A. fish B. rice C. coke ( ) 2. A. meat B. farm C. water ( ) 3. A. soup B. egg C. strawberry ( ) 4. A. snowy B. have C. fat ( ) 5. A. long B. ugly C. kite C 鱼肉鱼肉 米饭米饭 可乐可乐 B肉肉 农场农场 水水 A 汤汤 鸡蛋鸡蛋 草莓草莓 B下雪的下雪的 吃、喝吃、喝 胖的胖的 C长的长的 丑的丑的 风筝风筝 ( )1. Have _ egg. A. a B. an C. some ( ) 2. Have _ strawberry. A. a B. an C. some ( ) 3. Have _ meat. A. a B. an C. some ( ) 4. Have _ pears. A. a B. an C. some ( ) 5. Im _. Have some bread. A. hungry B. thirsty ( ) 6. Im _. Have some water. A. hungry B. thirsty 选择正确答案 B A C C A Exercises B Lesson S Good Manners 教学目标: 1、能正确读出并使用本课单词。 2、能够在日常生活中自觉、恰当地使用礼貌用 3、通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。 教学重点: 1、fish 和 chicken 的发音。 2、能听懂对话，能将招呼客人的用语用于日常生活。 Come in , please. Have some juice. Sit down, please. Youre welcome. 教学难点: 能在日常生活中自觉恰当地使用文明礼貌用语。 教学时间:一课时 教学准备：单词卡片，录音机，磁带 一、常规问候与复习 二、教学单词 1、复习：-What can she do? - She can cook. 2、教学 magic box 单词。 What can she cook? - She can cook 3、游戏巩固单词。 4、套入 Have some 进行操练。 三、教学句型 1、创设情境，到别人家拜访，复习句型-May I come in? -Come in, please. 2、教学：After you After you 3、教学：Have some tea. Thank you very much. Youre welcome 4、自学：-Im sorry. Thats OK. -Goodbye. Bye-bye. 5、展示：Show time. 四、Lets sing：Good Manners 1、教师提出问题：What do you hear in the song? 2、将各种唱到的内容的卡片贴在黑板上，请学生听录音，并将所听内容的卡片 按章却的顺序排列。 3、操练歌曲中提到的内容。 4、让学生跟着录音一起唱。 5、学会后，将全班分成 A,B 两个组进行“对歌” 。 五、Lets talk 对话教学 1、帮助学生复习学过的礼貌用语。 2、将 Lets talk 的教学图片贴在黑板上，让学生看图猜猜他们会说些什么，再听 音，并将它们按正确的顺序排列。 3、学生再听，然后请六名学生将文字贴在图画的相应位置上。 4、学生翻开书，跟读，教师提醒其注意语音、语调和文字。 5、表演本课对话。 6、教师创设情景，让学生大胆、自如地是哟个礼貌用语。 六、完成课堂活动评价手册 板书设计Lesson S Oh, Good Manners. rice chicken fish soup meat -May I come in? - Come in, please. -After you. After you. -Sit down. Thank you. -Have some juice. -Thanks. -Youre welcome. -Im sorry. -Thats OK. -Goodbye. Bye-bye. 教学反思：