1、新路径三年级起始四年级下册第四单元第二课 课题 （教学内容） Lesson 2This Is a Present for You（1 课时） 教 学 目 标 1）能听懂、会说本课单词 month，watch, dictionary 和 umbreller. 2）能积极运用运用本课所学的“This present is for you.”，“Oh, its aI love it”进行表达和交流。 教学重点单词 watch, dictionary 和 umbreller.的认读 教学难点 能积极运用运用本课所学的“This present is for you.”，“Oh, its aI love
2、 it”。 教学准备ppt pictures，tape 教学活动 活动流程及 内容 教师活动学生活动设计说明 Step 11）师生常规问候 2）教学单词 month 和句 型“What month is it?” T: Boys and girls ,we all kown there are 12 months in a year.(在 month 一词上故意加重语 气，再用不同颜色在单词 后面写上 s，表示是复数) 问候 Learn 课前预习 自主尝试 Step 21)通过实物教学 watch， 男女生分别反复读（升降 调） 2）以同样的方式教学单 词 dictionary 和 umbre
3、ller Learn 互动探究 (升降调，大小声) 2) Read after the teacher. 3) Read one more time. 4) Take out the pictures about: watch, dictionary 和 umbreller.（抽生当小 老师，进行游戏巩固单 词） 5) Pupils read them together. 6) Read group and group. Read Play games Read again. 达标实训 Step 3 Work in pairs. 1)呈现 2）T：What is it?(拿出一 台 DVD)
4、Ps: Its a DVD. T: Do you love it?（走近 一名学生） P1： Yes, Ido. T: This present is for you. 3)教读句型 This present is for you. 4）拿出蛋糕递给一名学 生，教师指着黑板上的句 型引导学生进行回答。 5）练习（将篮球、图 书、足球、相机放在讲台 上进行练习）。 6）巩固及检测（教师将 实物递给其他组来表演对 Learn Practise 互动探究 达标实训 适度拓展 话，予以鼓励，注意纠正 学生的语音错误。） Act Step 4 Homework 课后跟进 板 书 设 计 Lesson 2 This Is a Present for You month watch, dictionary, umbreller This present is for you. “Oh, its aI love it”
