1、学习目标 1 听、说、读、写短语 tell a joke 及单词 mom, map, candle. 2 掌握 I want句型后面接单数,复数,及不可数名词的方法并能运用于生活 中. 3、能听,说,读 Lets talk,同学之间能表演对话. 重、难点1、短语 tell a joke 及单词 mom, map, candle. 2、掌握 I want句型后面接单数,复数,及不可数名词的方法. 学习准备点读机、卡片、练习 课时1 课时 学习过程 环节学案导案 前 置 学 习 任 务 布 置 1、自学 P56Letslearn 中的内容和 Work in pairs 及 Lets talk 中的
2、内容,用铅笔勾出 不会的单词、句型。 2、本课短语 tell a joke 及单词 mom, map, candle 的认读和意思。 3、掌握 I want句型后面接单数,复数,及不可数 名词的方法. 梳理问题，导入新课： 你们完成老师布置的课前 任务了吗？ 自己在完成前置学习时， 还有哪些问题呢归 纳 疑 问 1、tell a joke, candle 该怎样读？mom 与 mum 的 区别。 2、I want句型后面接单数,复数,及不可数名词 的方法 指 导 学 习 一、扫清单词障碍。 1、认读本课短语 tell a joke 及单词 mom, map, candle. 2、读句子，找出不
3、理解的词句。 二、借助点读机，听音正音。 1、听录音跟读，了解大意。 2、更正自己在预习中不会读或读不准的词句。 走进学生，了解学情： 指导学生学习，教给学生 一定的学习方法。 让学生通过单词表等学习 单词。 合 作 练 习 学生通过教师设计的训练题或问题进行探究 1、 由 Lets chant 引入蛋糕， 开始新课讲解。 讲解 map、 candle 两个新词，再引入新句型 I want在小组内 将 Letslearn 中的词汇读准、读熟，并理解意 思。 2、小组内对老师板书的重点句型进行归纳。 I want some apples. I want a balloon, I want som
4、e chicken. Let me tell you a joke. This joke is about a boy and his mom. One cake and ten candles for you. 深入小组，点拨指导： 点拨掌握单词词义并能正 确运用。 要注意尽量让每位学生参 与到小组活动中， 力争都有所 收获。 Its funny! 3、在课文中讲解 mom 与 joke. 点 拨 启 发 展示交流要突出重点、彰显个性。 （一）展示交流 1、在黑板上认读、记忆单词。（以小组为单位） 2、小组内和同伴练习。 （二）疑难精讲 1、about 表示”关于”. 2、funny 表示”
5、有趣的”. 全班交流， 教师启发点拨及时 到位： 适时做好评价， 鼓励学生 大胆讲英语。 特别是 I want 这个句子的表达。 检 测 拓 展 达 标 检 测 检测题要紧扣目标，2-3 分钟内完成。 1、写出下列单词意思。 1) tell a joke2)candle 3) mom4) map 2、选择。 （）1) I want some_. A. chicken B. chickens （）2) I want some_. A. banana B. bananas （）3)Its_! A. funB. funny （）4)I want _ apples. A. aB. some （）5)Let me _ you a story. A. tellB. to tell 3、连词成句. 1）forcakeoneyou 2）doyouwantwhat ? 练习反馈，及时矫正： 通过测试了解学生对本 课知识的掌握情况 。
