1、学科：小学英语 版本：上海教育出版社 内容：四年级下册 Module4 Project4 课题:Project4 Our Childrens Day party Module4 Project4 Our Childrens Day party 教学设计 德惠市米沙子镇希望小学张瑜 一.教学内容分析 本课时为上海教育出版社牛津英语（三年级起点）四年级下册 Module4 Things we enjoy 中 Project4 一课,本节课的教学内容要求 学生在学习了 Unit11 Childrens Day 基础上,深入学习儿童节聚会 活动情况，并能制作介绍儿童节聚会海报。本课是本册书最后一个综
2、合语言实践项目课，是对本模块以及三四年级所学知识的复习、 运 用和拓展， 目的是通过形式多样的综合语言实践活动， 引导学生思考、 调查、 讨论 、交流合作，从而制作儿童节聚会活动海报，并综合运 用所学语言知识和语言技能，完成学习任务，展示学习成果。并在学 习过程中，提高人文素养 ，增强实践能力，培养创新精神。 二.学情分析 本节课的教学对象是四年级学生，有了一定的英语学习基础，在 学习本课之前，他们已经学习了有关儿童节活动的相关词汇 、短语， 具备了自主合作探究的能力， 能够通过小组合作完成儿童节聚会海报 的制作并对海报进行简单介绍。 三教学目标 知识目标： 1.能说有关儿童节聚会的相关词汇与
3、句子 2.能对所学知识进行归纳和讨论 能力目标： 能制作海报，并用所学知识简单介绍儿童节聚会海报 情感态度价值观： 渗透文化差异，加强文化意识的培养，珍惜童年时光。 四.教学重难点 重点：1.能在教师帮助下归纳有关食物、 音乐、 运动等与儿童节 有关的词汇与句型 2.能介绍儿童节活动海报，包括日期、时间、地点及主要活 动。 难点：能制作海报并通过输入大量语言信息，拓展学生表达儿童节 聚会词汇量，系统输出话题，介绍儿童节聚会海报。 五.教学策略 根据 课标 理念， 及本课教学内容的特点， 结合学生学习情况， 我以学生为主体，以话题为主线，任务为中心，交际为目的，教学过 程中借助图片、 音乐、 视
4、频多种手段增强学生对新知的感知。采用 了任务型教学法、情景教学法、交际法、合作学习法。让学生在真实 的语境中习得语言，灵活运用所学知识，从而培养学生综合语言运用 能力。 六.教学资源 多媒体课件 海报半成品 彩笔 双面胶 剪刀 七.教学过程 (一）Lead-in Sing a song Happy Childrens Day and lead the topic. T:What s about？ Ss: Childrens Day T: When is Childrens Day? (二)Presentation Step1: Show Childrens Day dates in diffe
5、rent countries and lead Childrens Day date in China.(在 11 单元基础 上拓展语言点，渗透文化差异) Step2: Show calendar and ask “What day is it?”引出星期（为 制作海报做铺垫） Step3: Different countries have different activities.(Show different countries Childrens Day )and review Childrens Day activities. T: What do you do on Children
6、s Day? Lead the topic“Our Childrens Day party” Step4:DiscussingroupsaboutChildrensDayparty activities and write on the learning card ） （提高学 生写作水平，从而提高学生综合语言运用能力） Practice the key phrases and sentences Step5: Give clues and lead the time and place of the Childrens Day party. ( Practice and review how
7、 to express time ) Step6:Show posters from Class3(为制作海报做示例） Step7: Make posters in different roles in groups.(借助板书思 维导图制作海报) Step8:Show posters（以小组为单位分角色介绍海报内容，评出优秀 海报粘贴黑板上） （三）Summary 儿童节聚会可以做海报，其它节日仍可以做海报，介绍中西 方重要节日，引导学生可以制作更多有关节日的海报。播放非洲儿童 视频，(超链接)倡导学生珍惜拥有的生活，珍惜童年时光 （四）Homework Make posters about your favourite festival. （五）Blackboard Design Project4 OnOn JuneJune firstfirst OnOn SaturdaySaturday TellTell a a storystory SingSing /Dance/Dance ListenListen toto musicmusic OurOur ChildrenChildrens s DayDay partyparty AtAt At.At.s s homehome .
