1、 女女 生生 男 生 请同学们按照正确的测量方请同学们按照正确的测量方 法测量自己的身高和体重。法测量自己的身高和体重。 请同学们在表格相应的地 方填写自己的体质健康状况， 并对照五年级学生的体质标准， 评估自己的体质健康状况。 第第( )( )小组学生体质健康统计表小组学生体质健康统计表 体重指数（千克体重指数（千克/米米2） 肥胖（肥胖（ ）人）人 低体重（低体重（ ） 人人 超重（超重（ ）人）人正常（正常（ ）人）人 肺活量（毫升）肺活量（毫升）及格（及格（ ）人）人 良好（良好（ ） 人人 优秀（优秀（ ） 人人 5050米跑（秒）米跑（秒）及格（及格（ ）人）人 良好（良好（ ）
2、人人 优秀（优秀（ ） 人人 一分钟跳绳（个）一分钟跳绳（个）及格（及格（ ）人）人 良好（良好（ ） 人人 优秀（优秀（ ） 人人 一分钟仰卧起坐（个）一分钟仰卧起坐（个）及格（及格（ ）人）人 良好（良好（ ） 人人 优秀（优秀（ ） 人人 五年级全班学生体质健康汇总表五年级全班学生体质健康汇总表 体重指数（千克体重指数（千克/米米2） 肥胖（肥胖（ ）人）人低体重（）人低体重（）人超重（）人超重（）人正常（正常（ ）人）人 肺活量肺活量（毫升）（毫升）及格（及格（ ）人）人良好（良好（ ）人）人优秀（优秀（ ）人）人 5050米跑（秒）米跑（秒）及格（及格（ ）人）人良好（良好（ ）人）
3、人优秀（优秀（ ）人）人 一分钟跳绳（个）一分钟跳绳（个）及格（及格（ ）人）人良好（良好（ ）人）人优秀（优秀（ ）人）人 一分钟仰卧起坐（个）一分钟仰卧起坐（个） 及格（及格（ ）人）人 良好（良好（ ）人）人优秀（优秀（ ）人）人 交流：引起身体健康指数不达标的原因可能有哪些？ 影响生长发育的因素 小组讨论：影响生长发育的因素有哪些？ 将讨论的结果记录在活动手册上。 为了健康成长，我们需要为了健康成长，我们需要 做些什么做些什么? ? 比一比，看看谁知道的最多！ 思考： 环境污染，会对我们的身 体带来哪些危害？ 是不是一个人只要他的身体健康， 就可以说他拥有真正的健康呢？ 身体健康 心理健康 社会适应 让我们一起来做一份健康小报吧！ 单击此处添加副标题内容 谢谢聆听
