1、课 题 LessonLesson 3 3ItIt LooksLooks LikeLike a a Heart.Heart. ( (第第一一课时课时) ) 教学 目标 1 1. .知识目标：学生在初步感知、理解的基础上，能听、说、读知识目标：学生在初步感知、理解的基础上，能听、说、读六六个形状个形状: : circle,circle, square,square, triangle,triangle, rectanglerectangle，star,heart.star,heart. 2 2. .智能目标：智能目标：学生能利用学生能利用已学颜色已学颜色单词单词和掌握的句型：和掌握的句型： Whi
2、chWhich oneone dodo youyou like?like? I I likelike thetheone.one. Why?Why? BecauseBecause itit lookslooks likelike. . 进行日常简单有效的问答练习；进行日常简单有效的问答练习；能描述物品的形状能描述物品的形状。 3 3. .情感目标：学生在英语课堂活动情感目标：学生在英语课堂活动游戏游戏中养成听、爱讲、爱读英语的情感中养成听、爱讲、爱读英语的情感。 教学 重难点 1 1. .本课单词的正确发音和本课单词的正确发音和拼读。拼读。认读认读 2.2.能较熟练地能较熟练地认读形状单词认读
3、形状单词。 3.3.能综合单词和句型进行对话仿编。能综合单词和句型进行对话仿编。 教具学具 电子媒体 多媒体课件、单词卡片多媒体课件、单词卡片，形状图片，形状图片 教学环节 备 注 环节内容教师活动学生活动 Step 1 Warming-up 1 1. .师生互致问候。师生互致问候。 2 2. . 出 示 图 片 复 习出 示 图 片 复 习 “What colour can you see in the picture?”及其答语及其答语 I I cancan seesee .，为下一步学为下一步学 习做准备。习做准备。 A:WhatA:What colourcolour cancan yo
4、uyou seesee inin thethe picturepicture？ 1.1.使用英语互致问候。使用英语互致问候。 2.2.与老师一起复习与老师一起复习 “WhatWhat colcourcolcour cancan youyou seesee inin thethe picture?picture?”及其答语及其答语( (颜色单颜色单 词词) )。 B:IB:I cancan seesee. . (red(red greengreen blueblue pinkpink blackblack yellowyellowbrownbrown .).) Step 2 Lets learn
5、. 观察出示的图片观察出示的图片， 利用利用 句型句型“WhichWhich colourcolour dodo youyou like?like?”引出新单词进行教引出新单词进行教 学活动。学活动。 （出示形状图片（出示形状图片， 单词单词 卡片，学生配对）卡片，学生配对） A:ThereA:There areare manymany colours.Icolours.I likelike thethe pinkpink one.Whichone.Which colourcolour dodo youyou like?like? 根据老师提供的图片根据老师提供的图片， 感感 知各种形状并学习
6、新单词知各种形状并学习新单词。 反反 复跟读复跟读， 学习新单词学习新单词 （根据老根据老 师引导，进行词图配对师引导，进行词图配对） 。 B:IB:I likelike thetheone.one. WhatWhat shapeshape isis thethe One?One? (ppt(ppt 图图 1+1+教学 新单教学 新单 词词: :大小声、升降调大小声、升降调+ +录音录音) ) SeeSee here.Therehere.There areare manymany shapes.(shapes.(让我们猜让我们猜猜猜 shapeshape 是什么意思？是什么意思？) )出出示示
7、 PPTPPT 图图 2 2 ItIt isis a a. .（跟读新单（跟读新单 词词： circlecircle、 rectanglerectangle、 starstar、 triangletriangle、heartheart、squaresquare） 形状。形状。 Step 3 playing games WhatWhats smissing:missing: 再再 次利用游戏加强新单词的次利用游戏加强新单词的 练习。练习。(ppt(ppt 图图 3 3） LetLets s guess.:guess.:利用游利用游 戏带读新单词，多次练习戏带读新单词，多次练习， 确保发音准确确保
8、发音准确。 （PPTPPT 图图 4 4） 1.1.在游戏中跟读单词在游戏中跟读单词， 练练 习发音。习发音。 2.2.在不同的游戏中在不同的游戏中， 练习练习 新单词的发音。新单词的发音。 Step 4 Working in pairs. 再次展示的图再次展示的图 5 5，完整完整 的练习新句型。的练习新句型。 WhichWhich oneone dodo youyou like?like? I I likelike thetheone.one. Why?Why? BecauseBecause itit lookslooks likelike a a. . A:Now,lookA:Now,l
9、ookatatthisthis picturepictureagain.Doagain.Doyouyou rememberremembercolourcolourdodoI I like?like? B:GuessB:Guess why,please.why,please. （a.a.师师个别个别b.b. 师师全班全班 c.c.小组小组: :男男 女女；groupgroup oneonegroupgroup twotwod.d.同桌）同桌） 与搭档练习新句型与搭档练习新句型， 巩固巩固 新单词。新单词。 B:youB:you likelike thethe pinkpink one.one.
10、B:BecauseB:Because itit lookslooks likelike a a heart.heart. Step5 exercise 出示出示 PPTPPT 图图 6 6 完成练完成练 习。习。 WhichWhich oneone dodo youyou like?like? I I likelike thetheone.one. Why?Why? BecauseBecause itit lookslooks likelike a a. . 根据根据 pptppt 出示练习句型出示练习句型。 Step 6 小结 我们一起来回忆一下我们一起来回忆一下， 这节课我们重点研究了一这
11、节课我们重点研究了一 个什么问题？你有什么收个什么问题？你有什么收 获呢获呢? ? CanCan youyou telltell meme whatwhat wewe havehave learnedlearned inin thisthis class?class? 学生回忆，老师补学生回忆，老师补 充。充。 一起回忆本节课所学内一起回忆本节课所学内 容容。 Step7Homework 1.1.用学过的图形画一用学过的图形画一 幅画，并能把它描述下来幅画，并能把它描述下来。 ThisThis isis a a. . ThereThere areareinin it.it. ThereThere isisinin itit . . 2.2. 完完成成 P6P64 4 和和 P65P65 的的 练习练习. .。 板书设计：Lesson 3 It Looks Like a Heart （）. Which one do you like? I like theone. Why? Because it looks like a.
