1、川教版六年级下册川教版六年级下册 UnitUnit 2 2ColourfulColourfulLifeLife LessonLesson 1 1WhenWhen DoDo YouYou GetGet upup? 教学目标: 1.通过本课的学习,能听懂,会说本课单词,做到发音 准确,语调自然,理解词义。 2.掌握询问时间的句型“When do you get up ?”及回 答方式 “I get up at .”。 3.通过本课讲解,让学生珍惜时间,养成按时完成任务 的好习惯。 教学重难点: 1.能听懂、会说本课单词,做到发音准确,语调自然, 理解词义。 2. 掌握询问时间的句型“When do
2、 you get up? ?”及 回答方式 “I get up at .”。 教学过程: Step 1Warm-up 1.师生常规问候。 2.sing and dance.数字歌 3.复习以前所学内容。 1)复习时钟表达法。 (学生猜物品,引出时钟挂图, 复习 6:00,6:056:55) 2)出示幻灯片时钟,学生抢答。 3)利用 PPT 复习单词 get up ,have breakfast /lunch/dinner,have an English class.并引出句型:When do you .?I. at. Step 2Lets learn. 1.引入新单词。 T: Look at
3、me .What am I doing ? 动作提示,学生说: PS: brush my teeth 练习: Teacher: brush your teethSs:: brush my teeth Teacher:I brush my teeth at 6:30. When do you brush your teeth ? Ss:I brush my teeth at . 2. 用同样的方法学习 take a shower 练习:大小声 3.In the evening,I wash my face, wash my feet, and then 动作提示,学生说:go to bed 练习:分组练习 4.巩固复习:齐读 5.游戏:Whats missing? 利用单词卡操练。 Step 3Work in pairs.回归课本 1.对话练习2.谈论自己的一天 Step 4写自己的一天My Day Step 5总结本课所学内容。 Step 6布置作业,与学生道别。