1、更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 专题专题 10 语言文字综合运用语言文字综合运用 1.(2020安徽省江南十校高三模拟)阅读下面的文字，完成下面小题。 前些日子，笔者先后陆续参加了几个华语诗词大赛的评委，读了大量的今人尤其是来自基层的诗词作 品。体味着诸位参赛者对祖国的赞颂、对家园的深情、对生活的热爱、对明天的美好憧憬，令人很感动。 这些大赛主要面向广大基层作者，他们的作品很多都是有感而发，表达自身体会，是以大众的心态反映大 众的心声，满腔热情、 地表达了作者心中的美好情愫。 中有纯真，平易中见诚挚，别呈 一番景象。 有的作品典雅周正、雅俗相融，劲道十足、 ，营造出圆融厚重的境界；有的作
2、品亲切恬淡、 莹洁清澈，高古中有温柔，刚健中有 常世常情中别有超然之韵。但是也有一些作品，尤其是来自 一些大学生的作品，尽管技术纯熟，辞藻优雅，缺点也十分明显，突出表现是个性不足，共性化的题材和 词汇较多，面目相类，视角偏窄等等。 很多人都爱写诗，但并不是每个人都能写出新意，写出诗味。( )，究其原因，还是缺少独特的艺术 视角和美学发现，缺少深刻的生活感触和哲学思考。 17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A笔者陆续参加了几个华语诗词大赛的评委工作，读了大量的今人尤其是来自基层的诗词作品。 B笔者陆续参加了几个华语诗词大赛的评委工作，读了大量的今人尤其是来自基层作者的诗词作 品。
3、 C笔者先后陆续充当了几个华语诗词大赛的评委，读了大量的今人尤其是来自基层的诗词作品。 D笔者先后参加了几个华语诗词大赛的评委，读了大量的今人尤其是来自基层作者的诗词作品。 18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是() A淋漓尽致 质朴 智趣盎然 淳厚 B生动形象 稚拙 意兴盎然 敦厚 C淋漓尽致 稚拙 智趣盎然 敦厚 D生动形象 质朴 意兴盎然 淳厚 19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A东拉西扯的呐喊和空洞生硬的辞藻拼凑是我读到的作品的特征 B我读到的作品中不乏东拉西扯的呐喊和空洞生硬的辞藻拼凑 C空洞的生硬呐喊和东拉西扯的辞藻拼凑是我读到的作品的特征 更多学习资料关注微
4、信公众号：乘风语文 D我读到的作品中不乏空洞生硬的呐喊和东拉西扯的辞藻拼凑 【答案】17B 18C 19D 【解析】 17此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结 构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等 问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析 病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。 原句有以下语病：一是“先后陆续”语意重复；二是“参加”与“评委”搭配不当；三是“基层”缺少中心词 “作者”。A 项，没有补上“基层”的中心词。C 项，“
5、先后陆续”语意重复没修改，也没有补上“基层”的中心 词。D 项，“参加”与“评委”搭配不当。故选 B。 18本题考查正确使用成语(词语)的能力。考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当 的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语(词语)使用的 正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句 等；根据语境选择恰当的成语(词语)填空需要仔细分析语境，理解成语(词语)的意义，同时还要辨明意义相 近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除 法确定成语的错误
6、类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。第一组，淋漓尽致：形容文章或说 话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。生动形象：一般用于讲述或描写得逼真。根据语境“地表达了作 者心中的美好情愫”，填入“生动形象”。第二组，质朴：朴实淳厚。一般用来形容人或文字。稚拙：幼稚笨 拙；幼稚质朴。根据语境“中有纯真，平易中见诚挚，别呈一番景象”，填入“稚拙”。第三组，智趣盎然： 充满智慧之趣。意兴盎然：形容兴致很浓的样子。根据语境“有的作品典雅周正、雅俗相融，劲道十足”， 填入“意兴盎然”。第四组，敦厚：诗文等的风格浑厚。淳厚：淳朴敦厚，形容人十分诚实，脾气温和性情 憨厚，忠厚。根据语境“刚健中有”，填入“
7、敦厚”。故选 C。 19此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还 可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。“东拉西扯”不能修 饰“呐喊”，排除 AB；“空洞的生硬呐喊和东拉西扯的辞藻拼凑是我读到的作品的特”的表述与下文“究其原 因，还是缺少独特的艺术视角和美学发现，缺少深刻的生活感触和哲学思考”衔接不密，排除 C。故选 D。 2.(2020安徽省名校高考冲刺模拟)阅读下面的文字，完成下列小题。 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 中医药是中华民族的传统瑰宝，可民众对中医药的诟病也_，其中最常听到的莫过于“中医将
8、亡于中药”。对此，陈国良表示，这主要是因为目前中药一直以药典为标准，成分学是其理论基石，有些 规定的标准不切实际、_，甚至_。 以当归为例，陈国良介绍，其细分为当归头、当归身、当归尾，主要成分都为阿魏酸，是完全一致 的。而_，不同的部位在中医临床应用上是完全不同的(当归头偏重于止血；当归身偏重于 补血；当归尾偏重于破血；全当归主要作用补血、活血)，( )？所以当归的质量标准以阿魏酸 的含量来定性显然是有问题的。 因此，陈国良认为，一定要加强中药新标准的探索与研究，在中药的问题上应该要“有成分而不唯成 分论”，要彻底抛弃主要成分学，唯此中医才有希望，中药人才能看到曙光。 具体来讲，陈国良建议，以
9、不同产地、采收时间、生长年限、药用部位、储藏条件、炮制前后微弱的 成分变化，找出变化以及差异性，作为药材有效成分的研究对象；以药材有效成分含量的合理区间，配合 道地药材的外观性状，确定中药材的研究方向。 17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A不绝如缕 以偏概全 南辕北辙 众所周知 B不绝于耳 一叶障目 适得其反 妇孺皆知 C不绝于耳 以偏概全 适得其反 众所周知 D不绝如缕 一叶障目 南辕北辙 妇孺皆知 18下列在文中括号补写的语句，最正确的一项是 A因为我们不由得想知道，阿魏酸能不能活血、破血、止血、补血 B因此我们不由得想知道，阿魏酸到底是止血、补血、破血、还是活血 C因为我们
10、不由得想知道，阿魏酸到底是破血、活血、止血、还是补血 D因此我们不由得想知道，阿魏酸能不能止血、破血、补血、活血 19文中画横线的句子有语病，下列修改最正确的一项是 A以药材有效成分含量的合理区间为根据，配合道地药材的外观性状，确定中药材质量的研究方 向。 B在药材有效成分含量的合理区间内，配合道地药材的外观性状，确定中药材质量的研究方向。 C以药材有效成分含量的合理区间为根据，结合道地药材的外观性状，确定中药材质量标准的研究 方向。 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 D在药材有效成分含量的合理区间内，结合道地药材的外观性状，确定中药材质量标准的研究方 向。 【答案】17C 18B 19C
11、 【解析】 17本题考查近义成语的辨析能力。 (1)不绝如缕：像细线一样连着，差点就要断了，多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。或用来形 容局势危急；后也比喻技艺等方面继承人稀少。不绝于耳：声音在耳边鸣响不断。从“民众对中医药的诟 病”可知这里指声音不断，故选“不绝于耳”。 (2)以偏概全：指用片面的观点看待整体问题。一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全 貌。这里指有些规定“片面的观点看待整体问题”，故选“以偏概全”。 (3)南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。适得其反：意思是恰恰得到与预期 相反的结果。这里指有些规定可能得到与预期相反的结果。故选“适得其反”。
12、 (4)众所周知：是指由一定的知晓范围，有应该知道的意思，范围不像“妇孺皆知”那么广泛。妇孺皆 知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物大家都知道，流传得很广。这里指当归不同的部位在中医临 床应用上是完全不同的有应该知道的意思，故选“众所周知”。故选 C。 18本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾 连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔 接和呼应自然。本题括号外是问号，首先，括号外是问号，因此，应该是疑问语气，而非肯定语，排除 AD 两项。其次，原文括号内对当归不同部位的功能已有介绍，即“当归头
13、偏重于止血；当归身偏 重于补血；当归尾偏重于破血；全当归主要作用补血、活血”，所以后面问句的内容也应按照此 顺序，而这句话也是对前文的总结，排除 C。故选 B。 19本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。本题是选择题，可利用排除法进行解答。本题原句有 三处语病：一是成分残缺，介词结构“以”不完整，应该为“以为根据”，排除 BD；二是搭配不当， “配合”与“外观性状”属于搭配不当，应该为“结合外观形状”，排除 A；三是成分残缺，“研究方向”的 定语不完整。只有 C 项全部作了修改。故选 C。 3.(20
14、20福建省高三质量监测)阅读下面的文字，完成下列小题。 日前从国际奥委会执委会会议传来消息：武术将成为 2022 年青奥会正式比赛项目。武术入青奥，是 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 中华武术国际推广工作持续发展、 的结果。多年来，在国家体育总局、中国武术协会、国际武 联的共同推动下，武术运动深耕海外，武术之花遍开五洲。特别是 2008 年北京奥运会以来，武术的全球 爱好者 ，国际“朋友圈”不断扩大。目前，全世界约有 1.2 亿人从事武术运动。( )。武术是传统 文化的瑰宝，文化基因的作用不容忽视。中华武术自诞生以来，东方哲学思想即蕴含其中，深受全球武术 爱好者所欢迎。各国“功夫小子”在
15、青奥会上一抱拳、一搭手，展现的是中华体育的风采， 的是以 武会友的善意，增进的是文化间的了解，以武止戈、以和为贵的中国理念必将 世界。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A顺理成章 比比皆是 传播 激扬 B水到渠成 俯拾皆是 传递 激扬 C水到渠成 比比皆是 传递 激荡 D顺理成章 俯拾皆是 传播 激荡 18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A除了运动本身吸引力十足外，武术也有着独特的文化魅力。 B除了武术有着独特的文化魅力外，运动本身也吸引力十足。 C除了运动本身吸引力十足外，武术文化也有着独特魅力。 D除了武术文化有着独特魅力外，运动本身的吸引力也十足。 19文中
16、画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A自中华武术诞生以来，即蕴含东方哲学思想，深受全球武术爱好者所欢迎。 B自中华武术诞生以来，东方哲学思想即蕴含其中，深受全球武术爱好者所欢迎。 C中华武术自诞生以来，东方哲学思想即蕴含其中，深受全球武术爱好者欢迎。 D中华武术自诞生以来，即蕴含东方哲学思想，深受全球武术爱好者欢迎。 【答案】17C 18A 19D 【解析】 17本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成 语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“水到渠成”比喻条件成熟事情自然就会顺利成功，侧重主客观 条件的成熟。“顺理成章”指作文、做事遵循一
17、定规律就能顺利完成，也比喻某种情况自然产生某种结果， 侧重结果的自然产生。中华武术国际推广工作持续发展，包含各方面的努力和条件的成熟。因此“水到渠 成”更为恰当。第二处，“比比皆是”指到处都是，形容非常多，多用于人，也常用于物。“俯拾皆是”形容数 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 量很多，到处都有，侧重易得，只用于物，不用于人。此处形容武术全球爱好者数量之多，“比比皆是”更 为恰当。第三处，“传递”侧重由一方交给另一方，“传播”侧重广泛散布。结合前面的主语“一抱拳”“一搭 手”，“传递”更为恰当。第四处，“激荡”指冲击使动荡。“激扬”指激励使振作。与“世界”的宾语搭配，侧重 理念上的影响和
18、改变，“激荡”更为恰当。故选 C。 18本题考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力，题型是语句复位题。做题时要瞻前顾 后，从话题是否统一、句间逻辑关系是否合理、语言风格是否一致、句式是否合适等角度综合考虑。题面 中最重要的词组包括“运动、吸引力、武术、文化、魅力”等，其中选项 B、D 的主语分别是“运动本身”与 “运动本身的吸引力”。一般来说，句子都有承上启下的功能。依据上文可推导出全球爱好者喜欢武术的原 因有两条：一是运动本身的吸引力，二是因为武术的文化魅力。结合下文“武术是传统文化的瑰宝，文化 基因的作用不容忽视”可知，后一个分句应与文化有关。因此 B、D 两项可排除。A、C 两个选
19、项的区别在 于主语是“武术”还是“武术文化”。以“武术”作为主语，可更好的保持整个文段话题的一致性。据此排除 C 项。故选 A。 19本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩 句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间 的不同之处再比较。句子中存在两种不同的错误。第一个错误是“中华武术自诞生以来”之后陈述对象变为 “东方哲学思想”，导致后一个分句深受欢迎的对象不明，引发歧义。第二个错误“深受全球武术爱好者所欢 迎”是“深受欢迎”与“为所欢迎”两种句式的杂糅。A、B 两项将第一个陈述对象“中华武术”移至
20、介 词结构内部。但 A 项“即蕴含东方哲学思想”又主语不明，句式杂糅未改正。B 项“东方哲学思想”为唯一陈 述对象，但句式杂糅未得到改正。所以，A、B 两项可排除。C 项改正了句式杂糅的问题，但两个陈述对 象造成的歧义并未得到解决。D 项，“中华武术自诞生以来”不变，下一分句改为“即蕴含东方哲学思想”使 陈述对象一致，是“深受全球武术爱好者欢迎”的唯一对象，句式杂糅的问题也得到了修正。故选 D。 4.(2020甘肃省兰州市高三第一次检测)阅读下面的文字，完成下面小题。 “不以规矩，不能成方圆。”孟子这句话是说规矩既有_也有规范性。既然_了规矩，便要有 规范。作为中华文化重要载体和表现形式的汉字
21、，在漫长的发展演化过程中，以规范的形式书写是各个历 史阶段的时代共识。有了形，具其神，才能形神兼备，这也是汉字历经甲骨文、金文、小篆、隶书等发展 演化阶段所形成的特点。 作为世界上历史悠久沿用至今的自源文字体系，()以汉字为载体的中华文化_。汉字的“形” 赋予其“神”，在当今信息全球化的时代，规范汉字书写尤其重要。对外国汉语学习者来说，不仅规范汉字 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 书写有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学习。如果对毎个汉字_，其中的笔画都有示 意，表形的特点决定了汉宇的形义关系。因此，书写规范对于识字、读文、释意这一认知系列而言非常重 要。 17依次填入文中横线
22、上的词语，全都恰当的一项是 _ A工具性 树立 历久弥新 寻根溯源 B工具性 竖立 经久不衰 追根究底 C实用性 树立 历久弥新 寻根溯源 D实用性 竖立 经久不衰 追根究底 18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 _ A汉字经历的发展过程漫长，凝聚了丰富深厚的中华文化 B汉字凝聚了丰富深厚的中华文化，经历了漫长的发展过程 C汉字凝聚的中华文化丰富深厚，经历的发展过程漫长 D汉字经历了漫长的发展过程，凝聚了丰富深厚的中华文化 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ A对外国汉语学习者来说，不仅规范汉字书写有利于了解中华文化的渊源和表现，更有助于中文学 习。 B对外国汉
23、语学习者来说，规范汉字书写不仅有利于中文学习，更有助于了解中华文化的渊源和表 现。 C对外国汉语学习者来说，不仅规范汉字书写有利于中文学习，更有助于了解中华文化的渊源和表 现。 D对外国汉语学习者来说，规范汉字书写不仅有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学 习。 【答案】17A 18D 19B 【解析】 17考查正确使用词语(包括熟语)的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使 用是否合乎语境。 第一处，工具性指某物具有的能被人利用的特性。实用性是指发明或者实用新型申请的主题必须是能 够在产业上制造或者使用，并且能够产生积极效果。承接“不以规矩，不能成方圆”，突出的是说
24、规矩能被 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 人利用的特性，不是其能产生积极效果，故选用“工具性”。 第二处，树立：建立；建树。其对象是抽象的事物。竖立：指为使物体与地面垂直而立。其修饰的对 象是具体的事物。此处指建立了规矩，规矩是抽象的事物，故选用“树立”。 第三处，历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。经久不衰：形容某事或 某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。语境中“作为世界上历史悠久沿用至今的自源文字体系”，又 汉字不断地演化发展，应是更加的鲜活，故选用“历久弥新”。 第四处，寻根溯源，指追溯事物发生的根源。追根究底，追根源；追问底细，一般指追问一件事的原 由
25、。语境中的对象是汉字，又“了解中华文化的渊源和表现”，应侧重追溯根源，故选用“寻根溯源”。故选 A。 18本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本 题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“填 入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，注意对比排除。括号内的语句承接上 句，保持主语一致，主语应是“汉字”，排除 AC；按照逻辑顺序，应“经历了漫长的发展过程”在前，才能凝 聚丰富深厚的中华文化，排除 B。故选 D。 19本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺
26、、语序不当、结 构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第 一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局 部地判断。本题，题干明确指出“画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段 中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。“不仅规范汉字书写”关联词位置不当，复句主语一 致，关联词应在主语之后，排除 AC；“不仅有助于了解中华文化的渊源和表现，更有利于中文学习”语序 不当，前后句语意轻重颠倒，排除 D。故选 B。 5.(2020甘肃省武威市第三中学高三模拟)阅读下面的文字
27、，完成下列小题。 新媒体时代，海量的信息唾手可得，虽不乏有价值的内容，但也存在内容同质化、虚假化、空洞化、 观点偏颇等诸多问题，而且信息过量导致_的时间成本过高。如今越来越多的平台提倡优质内 容的生产和创作，如腾讯提出的“知识官计划”，其实就是对标优质内容的创作，进行内容生产者的发掘和 培育，这和传统出版领城对具有畅销潜质的作者进行开发_。可见，无论阅读的形态如何发展 _， 优质内容永远都是稀缺资源，正可谓内容为王。 在碎片化时代，不仅优质内容要有一定的认知价值、教育价值、审美价值，还应体现为阅读内容、呈 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 现形式以及阅读时间的完美结合，进而匹配现代人的生活
28、方式和阅读习惯。正如知识付费的应运而生，本 身解决的就是内容的获取和效率问题。 碎片化阅读所获得的知识大多是零散的信息点，_，无法系统化，难以构建起提升自我的 知识体系。所以，除了提高自身对优质内容的筛选和鉴别能力，( )，从而不断完善和更新自身的知识 结构。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A甄别 别无二致 演化 分崩离析 B甄别 平分秋色 演变 分崩离析 C甄选 别无二致 演变 支离破碎 D甄选 平分秋色 演化 支离破碎 18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() A不仅优质内容要有一定的教育价值、认知价值、审美价值，还应体现为阅读内容、呈现形式以及 阅读
29、时间的完美结合，从而匹配现代人的生活方式和阅读习惯。 B优质内容不仅要有一定的认知价值、教育价值、审美价值.还应体现为阅读内容、呈现形式以及阅 读时间的完美结合，从而匹配现代人的生活方式和阅读习惯。 C优质内容不仅要有一定的认知价值、教育价值、审美价值，还应表现为阅读内容、呈现形式以及 阅读时间的完美结合，进而匹配现代人的生活方式和阅读习惯。 D不仅优质内容要有一定的认知价值、教育价值、审美价值，还应体现为阅读内容、呈现形式及其 阅读时间的完美结合，进而匹配现代人的生活方式和阅读习惯。 19下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A自己的知识库还须借助有效的知识管理工具去建立 B自
30、己的知识库还须建立，这需要借助有效的知识管理工具 C还须建立属于自己的知识库，这需要借助有效的知识管理工具 D还须借助有效的知识管理工具，建立属于自己的知识库 【答案】17C 18B 19D 【解析】 17本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类试题时，关键是掌握相关成语的意思，正确 辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。 第一空，甄选:审查选定。甄别:审查辨别(优劣、真伪)；考核鉴定(能力、品质等)。此处强调选择过量 信息中的有价值的信息，应用“
31、甄选”。 第二空，别无二致:没有两样；没有区别。平分秋色:双方各占一半。此处强调二者没有区别而不是平 分，应用“别无二致”。 第三空，两词都指发生变化。“演变” 既可用于自然界的发展变化，也可用于人类社会中的变化。“演 化”多用于自然界的发展变化。此处指阅读形态的变化，应用“演变”。 第四空，支离破碎:形容事物零散破碎，不成整体。分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团 分裂瓦解。此处陈述对象为“信息”，且为了与下文“系统化”相照应，宜用“支离破碎”。故选 C。 18本题考查学生辨析并修改病句的能力。解答此类试题时，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要 特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、
32、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等 方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。原句有两大病 因，一是“不仅”语序不当，应放在“优质内容”后；二是“进而”表递进，用在这里不合逻辑，应改为“从 而”，表示结果。A 项，“不仅”语序不当；“教育价值、认知价值”语序不当，应先“认知”后“教育”。C 项， “表现”与“完美结合”不搭配；“进而”不合逻辑。D 项，“不仅”语序不当；搭配不当，“及其”应改为“以及”或 “和”；“进而”不合逻辑。故选 B。 19本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，答题时注意前后文的照应，以 及语意
33、的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句 子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。以“自己 的知识库”开头，就改变了原句的主语，致使前后不连贯，据此，排除 A、B 两项。D 项，以“建立属于自 己的知识库”结尾，与后文“从而不断完善的衔接更连贯，因为如此就把动作和其结果紧密连接在了一 起。故选 D。 6.(2020广东省云浮市高三模拟)阅读下面的文字，完成下面小题。 我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃提总量也在不断加大。部分城市在市郊露 天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大
34、量餐厨垃圾与其他垃圾混合填理或焚烧，产生有毒物 质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区_。 垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。分类收集不仅能大幅度减少垃圾给 环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到_利用。有人将垃圾称为“放错了地 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 方的资源”。据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右。但我国的垃圾分类工作 一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。 有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起远走了，分类还有什么意义？” 这种现象可以说是_，垃
35、圾分类处理是个复杂的系统工程，各个环节必须配套衔接，才能高效 运行。( )分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不 十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。不按要求扔垃圾，并不只是 “把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。拉圾分类是我们作为“污染 者”的基本责任，_。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A曼延 重复 层出不穷 责无旁贷 B漫延 重复 屡见不鲜 责无旁贷 C曼延 反复 屡见不鲜 义不容辞 D漫延 反复 层出不穷 义不容辞 18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的
36、一项是( ) A分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。 B居民的责任是分类投放，政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理。 C分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任，分类投放是居民的责任。 D政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理，居民的责任是分类投放。 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市 在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。 B随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。部分城市 在市郊露天堆放垃圾，对大气
37、、土壤、水的环境造成污染。 C我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。部分城市 在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。 D随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市 在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。 【答案】17B 18A 19D 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 【解析】 17本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住 相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 曼延，连绵不断的意思，描述的是一种线性的扩展
38、。漫延，原意指水满溢而向周围扩散，可泛指事物 向四周扩散。根据语境“漫延”正确。 反复，指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。重复，着重于相同的事物或动作又 重作一次。语境强调“再一次利用”，“重复”正确。 层出不穷，接连不断地出现，没有穷尽。屡见不鲜，常常见到，并不新奇。语境强调这种现象很常 见，“屡见不鲜”正确。 责无旁贷，意思是自己的责任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事，强调的是“责 任”。义不容辞，道义上不允许推辞。前者是强调责任，后者是道义，前者是不能推脱的，而后者则是自 己感觉道义上不能不这样做。语境强调“责任”，“责无旁贷”正确。故选 B。 18本题
39、考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出 一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容 的照应。根据话题一致的原则，结合前后文，确定选填句子的主语应是“垃圾分类”的内容。再根据后文的 照应关系，先讲“分类投放”再讲“分类的目标、途径、处理”，选填句子应先说“分类投放”，再说“分类收 集、分类运输、分类处理”，这样句意衔接更紧密。故选 A。 19本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然 后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句
40、的常见类型。 常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。通读画 线句可知，第一个分句的主语是“加快和提高”，陈述不完整就更换了主语，存在“中途易辙”的语病，选项 A 和 C，介词“随着”位置不当，依然存在“中途易辙”的语病，排除 AC；“生活的垃圾总量”搭配有误，修饰 语和中心语搭配不当，应为“生活垃圾的总量”，排除 BC。故选 D。 7.(2020广西南宁市第二中学高三模拟)阅读下面的文字，完成小题。 文人画是一种综合型艺术，( )。书法中的点、线和笔画间组合不但是构成艺术形象的基本元素，而 且是重要的、具有 审美价值的欣赏对象。运笔的疾徐轻重，点
41、线的疏密粗细形成了特有的节奏和 韵律，要能体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合 了起来，做到心手相应，气力相合，迹虽断而气连，笔不周而意周。这是文人画家对书法的追求。在色彩 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 和水墨上，文人画更注重水墨的运用，讲究墨分五色。文人画家所以重水墨而轻色彩，这同中国传统绘画 的艺术观念和审美观念 ，即传统绘画一直不曾把真实地 事物的表象作为创作目的，而是把 揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求。基于这种宗旨，又形成了民族特有的美学思想，即摒弃华艳， 唯取真淳，讲究 、大巧若拙等等。 17下列在文中括号内补写的语句，最恰
42、当的一项是( ) A集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，尤其和书法的关系更为密切，是画家多方面文化素养的 集中体现 B集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，是画家多方面文化素养的集中体现，尤其和书法的关系 更为密切 C是画家多方面文化素养的集中体现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，尤其和书法的关系 更为密切 D是画家多方面文化素养的集中体现，尤其和书法的关系更为密切，集文学、书法、绘画及篆刻艺 术为一体 18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A独特 息息相关 表现 返璞归真 B独立 息息相通 再现 去伪存真 C独立 息息相关 再现 返璞归真 D独特 息息相通 表现 去伪存真
43、19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律，要能体现出画家创作过程中特有的 心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合起来 B运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细所形成的特有的节奏和韵律，体现出画家创作过程中特有的心 态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来 C运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律，体现出画家创作过程中特有的心 态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来 D运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细所形成的特有的节奏和韵律，要能体现出画家创作过程中特有 的心态
44、、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合起来 【答案】17B 18C 19D 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 【解析】 17本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出 一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容 的照应。“集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体”解释“文人画是一种综合型艺术”中的“综合型艺术”；“是 画家多方面文化素养的集中体现”在前文基础上进行总结；“尤其和书法的关系更为密切”与后文谈书法的内 容衔接。故选 B。 18本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题，首先
45、阅读语境，把握语境含义，然后抓住 相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 “独特”：是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的；“独立”：是指关系上不依附、不隶属。上文 “书法中的点、线和笔画间组合不但是构成艺术形象的基本元素”，意为“书法中的点、线和笔画组合”是“艺 术形象”的构成元素，后文则意在强调其自身的独立性，所以是“具有独立审美价值的欣赏对象”。 “息息相关”：意思是呼吸相互关联，形容彼此的关系非常密切；“息息相通”：呼吸相连通，形容关系 密切，相互沟通。前者重在“关联”，后者重在“沟通”，多用于情感。根据语境，应选择“息息相关”。 “再现”：指对外在客
46、观现实状况作具体刻画或模拟；“表现”：指把内在主观世界状况(如情感、想象、 理想、幻想等)表达出来。根据语境，应选“再现”。 “返璞归真”：璞，未经加工的玉，璞玉。真：原来面目。去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态；“去 伪存真”：去，除掉。伪，虚假。除掉虚假的，保留真实的。前文“摒弃华艳，唯取真淳”，意在强调质朴、 本真，所以用“返璞归真”更为恰当。故选 C。 19本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然 后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。 常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余
47、、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一 般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定 逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻 辑等。画横线的句子有两处错误：(1)“要能体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性”的主语应是 “节奏和韵律”，而在病句中，主语变成了“运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律”， 所以应将“了”改成“的”。(2)“并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来”中“了”多余，句意应是未 然。 A 项，存在错误(1)；B 项，存在错误(2)； C 项，存在
48、错误，原句应是祈使句，选项 C 缺少“要能”，与后 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 文的“这是文人画家的追求”不照应，故错误。故选 D。 8.(2020河北省保定市高三一模)阅读下面的文字，完成下面小题。 苏州檀香扇中有许多从古代_下来的珍品，它们设计独到、做工精美，虽然当时的作者已无 从_，但丝毫不影响人们对这些艺术品的欣赏。从记载看，苏州檀香扇始于清初，上世纪二十年 代已成为名媛佳丽_的随手之物。( )，一扇在手可清心怡神，置于箱箧可驱虫防蛀。过去的檀 香扇以实用为主，如今的檀香扇则成为纯供观赏的艺术品，高贵富丽，典雅大方，玲珑纤巧，芬芳馥郁， 富有地方特色。制作檀香扇时不可墨守成规
49、，应与其他工艺艺术多加融合，用不同的材料及技艺来丰富檀 香扇的艺术呈现。檀香扇的市场虽然不如 20 年前那样繁荣，但是从那时起就开始培养的年轻的手工艺 人，现在已达到个人创作的最佳状态。期待从业者在市场需求与艺术传承之间找到一个_，再出 更多佳作，让苏州檀香扇的一缕幽香绵延不绝。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是 A流传 考察 不可或缺 着力点 B留传 考察 不可或缺 平衡点 C留传 考查 缺一不可 着力点 D流传 考查 缺一不可 平衡点 18下列填入文中括号内的语句，衔接最给当的一项是 A檀香木十分名贵，可制成精美的扇子 B檀香木拥有一种奇香、可制成精美的扇子 C这种扇子拥有一种
50、奇香，十分名贵 D这种扇子以檀香木制成，拥有一种奇香 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A人制作檀香扇不可墨守成规，应与其他工艺艺术多加融合，用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的 艺术呈现形式。 B制作檀香扇时不可墨守成规，应与其他工艺多加融合，用不同的材料及技艺来提高檀香扇的艺术 呈现水平。 C制作檀香扇不可墨守成规，应与其他工艺多加融合，用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术呈 现形式。 D制作檀香扇时不可墨守成规，应与其他工艺多加融合，用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术 更多学习资料关注微信公众号：乘风语文 呈现。 【答案】17B 18D 19C 【解析】 17本题考查正确
