1、导学案导学案 姓名学科英语班级六年级2016-2017 学年第二学期 课题U3 our school in the further第一课时 教学 目标 育人 知识 技能 1.通过 Look and learn 复习动词词组 2.通过 Listen and say 的学习，学习词汇和词组，复习使用一 般 将来时，谈论对未来学校的憧憬。 3. 能在语境中运用核心词汇，并正确书写和拼读这些单词。 教学重点 教学难点 词汇：a piece of, have a picnic, better and better，carry 句型：What changes would you like to see i
2、n our school? Students will have a picnic every month. 教法与学法情景交际，角色对话，思维拓展 教具与学具tape, word cards , pictures 学情分析 学生喜欢各种音乐活动， 但是接触乐器活动机会少， 知道活 动名称只是参与不上。 所以学生对于乐器活动有兴趣， 学习田淑 琴董茹学校相应的活动名称并且运用到情景中。 训练要点 句型： A: What changes would you like to see in our school? B: Students will have a picnic every month.
3、 教与学流程 环节导 学 点 拨自 学 交 流 一、创设情境 二、探究新知 Pre-tPre-ta asksk preparationspreparations 1. 播放歌曲录音 Our school will shine today,活跃课堂气氛。 2.请学生谈谈自己学校 的情况。 T: Do you like our school? Which place do you like in our school? S1: I like the gym. We can play badminton in the gym. While-taskWhile-task proceduresproce
4、dures 顺着上面最后一个学 生的话引出 listen and say 的话题。然后出示 Happy Primary School 的图片， 请学生描述一下 这所学校。 顺着上面最后一个学 生的话引出 listen and say 的话题。然后出示 Happy Primary School 的图片， 请学生描述一下 这所学校。 T: Do you like our school? Which place do you like in our school? S1: I like the gym. We can play badminton in the gym. T: Our school
5、is beautiful Kitty, Peter and Jill has a beautiful school too. Can you say something about their school? 板 书 设 计 U3Our school in the future A: What changes would you like to see in our school? B: Students will have a picnic every month. （a piece of/have a picnic/better and better） 教 学 反 思 本课重点讲一般将来时的使用， 主要涉及句型是 I will . 上学期已经学过本句型，所以教授起来相关对容易。本堂课的课 后要求是， 在班级中的英语角， 整理出 our school in the future 的报告，让学生通过绘画、文字、照片等描绘自己憧憬中的未来 学校的风貌。同时，据以上活动的信息，参照课本 15 页的书信， 指导学生完成一封写给校长的信， 写出他们想看到学校未来发生 哪些变化。这两个活动都能积极有效的促进新句型的使用。
