1、部编版苏州某校三年级语文上册期中知识复习部编版苏州某校三年级语文上册期中知识复习 一、易读错的字 早晨 (chn)摔跤 (shui jio)手臂 (b) 衣裳 (shang)挨 饿(i)路径 (jng) 赠送 (zng sng)犹 如(yu)规则 (gu z) 凌 乱(lng)排列 (pi li)紧 张(jn) 印 象(yn)棕 熊(zng)钥匙 (yo shi) 缤 纷(bn)频 道(pn)砍伐 (f) 摇晃 (yo hung)牙齿 (ch)吞咽 (tn yn) 旅 行(l)花茎 (jng)纪律 (l) 咱 们(zn)暴 风雨(bo)往前凑 (cu) 喵喵叫(mio)孵 蛋(f)叽 叽叫(j
2、) 饥饿 ()偶尔 (u r)萝卜 (lu bo) 发愁 (chu)近视 (sh)晾 尿布(ling) 干吗 (m)讨厌 (to yn)发怒 (n) 批 评(p)来访 (fng)担 心(dn) 压 根(y)差 不多(ch)模 仿(m) 忍 住(rn)百发百中 (zhng)发疯 (fng) 搞 不清(go) 二、易写错的字 晨：下部是“辰” ，不要在里边多写撇。 绒：右部是“戎” ，不是写成“戒” 。 落：上下结构，不要写成左右结构。 荒：中间是“亡” ，不要多写点 舞：中间是四竖，不要少写一竖。 厉：里面是“万” ，注意与“历”字的区别。 寒：中间三横，不要写成两横。 残：右部是“戋” ，不是
3、“戈” 。 橙：右部上面的“ ”不要多写撇。 规：右部是“见” ，不要写成“贝” 。 迟：先写“尺” ，后写“辶” 。 颜：左部“彦”里边“彡”要注意方向。 斧：下部是“斤” 。 切：左部是“ ” ，不要写成“ ” 。 旅：右部下面是“ ” ，不是“ ” 。 救：左部是“求” ，不要忘记写最后一点。 算：中间是“目” ，不要写成“日” 。 准：左边是“冫” ，不要写成“氵” 。 备：上面是“夂” ，不要写成“攵” 。 暴：中间是两横，不要写成三横。 壁：下面是“土” ，不要写成“士” 。 晒：左边是“日” ，不要写成“目” 。 三、多音字 假 ji放假 ji假如 散 sn散步 sn散文 宁 n
4、ng安宁 nng宁愿 挨 i挨打 i挨近 背 bi后背 bi背包 圈 qun圈点 jun羊圈 挑 tio挑明 tio挑水 行 xng飞行 hng银行 铺 p铺路 p当铺 尽 jn尽头 jn尽管 熨 y熨帖 yn熨斗 曲 q歌曲 q弯曲 切 qi切菜 qi一切 要 yo主要 yo要求 种 zhng种子 zhng种田 调 tio调料 dio调动 答 d答应 d回答 几 j几乎 j几天 稍 sho稍息 sho稍后 禁 jn禁令 jn不禁 压 y高压 y压根儿 尽 jn尽力 jn尽管 中 zhng中华 zhng看中 为 wi为难 wi为了 发 f发现 f白发 没 mi没有 m沉没 觉 ju发觉 jio
5、睡觉 强 qing强大 qing强迫 jing倔强 吗 m好吗 m干吗 m吗啡 四、形近字 晨早晨 辰星辰 绒绒毛 戒戒指 球皮球 救救治 汉汉族 叹叹气 艳艳丽 绝绝对 服衣服 股屁股 装假装 壮壮丽 扮打扮 份年份 读读书 续继续 静安静 净干净 停停止 婷娉婷 粗粗心 组组合 落落叶 菠菠菜 影电影 景景色 荒荒凉 慌心慌 笛笛声 油菜油 舞跳舞 舜尧舜 狂狂风 旺旺盛 罚惩罚 罪罪过 假放假 暇闲暇 互互相 工工作 所所有 听听见 够足够 移移动 猜猜想 情事情 扬飞扬 杨杨树 臂双臂 壁墙壁 君君王 群人群 挑挑战 桃桃子 晶晶体 品人品 列队列 烈热烈 则法则 侧侧面 票车票 要主
6、要 勾勾画 句句号 曲乐曲 由自由 淡平淡 谈交谈 冷寒冷 铃铃铛 离离开 璃琉璃 等等候 筹筹集 剩剩下 乘乘车 斧斧头 爷爷爷 砍砍柴 坎心坎 谷山谷 欲欲望 柴柴火 些一些 煤煤层 谋计谋 油油灯 抽抽取 睁睁眼 挣挣钱 接接着 按按时 旅旅行 族民族 咱咱们 嗅嗅觉 怜可怜 冷冷天 救救命 球足球 命命令 伞雨伞 拼拼命 并并且 扫打扫 归回归 喊喊叫 减减法 胃胃口 育育人 管水管 官官员 刚刚才 钢钢笔 流流汗 琉琉璃 泪眼泪 泊停泊 洞山洞 铜青铜 准准备 难困难 备备用 各各位 暴风暴 爆爆炸 墙墙壁 樯桅樯 壁石壁 璧璧玉 饿饥饿 我自我 蛛蜘蛛 株一株 漂漂亮 飘飘动 撞撞
7、击 童童年 饱饱满 抱怀抱 晒晾晒 洒洒水 五、近义词 鲜艳艳丽打扮装扮敬爱亲爱 飘扬飘浮好听悦耳安静宁静 湿润潮湿突然忽然互相相互 碰触接触看见瞧见高大巨大 喜爱喜欢欢快欢乐照例照常 流利流畅练习训练清楚明白 详细详尽认真仔细道理原理 霎时瞬间明朗晴朗熨帖服帖 平展平整规则规矩增添增加 仔细细致瞧看愉快愉悦 凉爽凉快温柔温和必须务必 融化溶化寒冷冰冷开心快乐 难受难过舒服舒坦费力吃力 摇晃摇摆细心细致年轻年少 满意满足非常特别要好友好 藏躲周围四周答应同意 可怜不幸拼命搏命急忙连忙 蹦跳吞咽贮藏储藏 消化吸收悲哀悲伤勇敢英勇 几乎差点失去丧失移动挪动 光亮光明笑眯眯笑嘻嘻 旅行旅游集合聚集队
8、伍队列 嘀咕嘟囔照样照旧依旧依然 努力尽力调皮淘气执行实行 助手帮手也许大概可惜惋惜 趁机乘机准备预备安心安稳 使劲用力谢谢感谢根本基本 偶尔偶然发愁忧愁浓密茂密 必须一定继续连续牢固坚固 缺陷缺点讨厌厌恶批评责备 同情怜悯容易简单注意留意 索性干脆洪亮响亮寻思思考 失望绝望竭力尽力取笑嘲笑 诧异惊讶竟然居然 争先恐后力争上游七上八下忐忑不安 四面八方五湖四海急急忙忙匆匆忙忙 自言自语喃喃自语欢蹦乱跳欢呼雀跃 糊里糊涂稀里糊涂摇头晃脑摇头摆尾 鸦雀无声万籁俱寂一字不漏一字不差 五彩缤纷五颜六色大吃一惊大惊失色 六、反义词 不同相同安静热闹古老崭新 粗壮纤细落下上升湿润干燥 知道不解地下天上关开
9、 罚奖来去流利结巴 认真草率详细粗略开始结束 明朗阴暗规则凌乱增添减少 美丑愉快悲伤炎热寒冷 香甜苦涩加紧放松过去现在 寒冷温暖融化凝固点燃熄灭 缩伸难受舒服努力懒惰 高大矮小调皮乖巧休息工作 费力省力年轻苍老细心粗心 暖洋洋冷冰冰舒展卷缩 答应拒绝低高悲哀欣喜 休息工作勇敢怯懦失去拥有 光亮暗淡罚奖笑眯眯哭啼啼 集合解散强弱消失浮现 犹豫果断可惜幸好执行违抗 很久短暂倒下站立安心不安 睡觉起床低高饿饱 偶尔经常飞快缓慢忙闲 发愁快乐浓密稀疏甜苦 继续中断牢固脆弱缺陷优点 陌生熟悉讨厌喜欢批评表扬 容易困难大吃一惊泰然自若 细嚼慢咽狼吞虎咽争先恐后甘居人后 七上八下心平气和急急忙忙从从容容 欢
10、蹦乱跳闷闷不乐糊里糊涂明明白白 摇头晃脑正襟危坐鸦雀无声人声鼎沸 七、词语搭配 1填入恰当的动词 (打)招呼(来到)学校(朗读)课文 (跳)孔雀舞(做)游戏(吹)口笛 (做)功课(站)墙角(看)热闹 (拿着)戒尺(提出)问题(造)房子 (找)松果(睡)大觉(睁大)眼睛 (盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面 (推着)车(闭上)眼睛(搬运)粮食 (淌)口(叼着)奶酪(放下)奶酪 (孵)蛋(讲)故事(刮)胡子 (吃)果酱(放)风筝 2填入恰当的量词 一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨 一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树 一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩 一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄
11、牛 一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁 一(块)大奶酪一(块)大石板 3填上动物合适的叫声 牛(哞哞)马(嘶鸣)公鸡(喔喔) 母鸡(咯咯)杜鹃(咕咕)小狗(汪汪) 4填入恰当的修饰词 (鲜艳)的服装(欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师(飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 (湿润)的东风(欢快)的灰雀 (明朗)的天空(亮晶晶)的水洼 (小小)的蓝天(金黄)的叶子 (彩色)的地毯(金色)的小巴掌 (五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋 (美丽)的菊花(好闻)的气味 (香甜)的气味(金色)的小喇叭 (丰收)的歌(欢乐)的歌 (很大)的工厂(点燃)的火 (寒冷)的冬天(细细
12、)的根 (高大)的树(调皮)的儿子 (呼呼)的风声(小小)的阳台 (年轻)的农夫(美丽)的木地板 (要好)的朋友(诱人)的奶酪 (浓密)的胡子(甜甜)的果酱 (奇怪)的叫声(安详)地吃草 (偷偷)地练 5近义词搭配 (温柔)的声音(温和)的笑容 (凉爽)的傍晚(凉快)的秋天 (五彩缤纷)的糖果(五颜六色)的气球 (增添)美景(增加)负担 八、词语归类 ABB 式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油暖洋洋笑 眯眯孤零零 ABAB 式词语： 很慢很慢金黄金黄雪白雪白好饿好饿很 久很久一步一步一点一点 AABB 式词语： 急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清 清楚楚安安静静吱吱呀呀匆匆忙忙热热闹闹整整齐齐
13、舒舒服服 表示数量的叠词： 一片片一把把一枚枚一片一片一步一 步 形容颜色多的成语： 五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红 拟声词：咿咿呀呀哗哗哗呼呼吱吱嘎嘎吱呀 含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快 含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦 含有数字的成语：四面八方七上八下一心一意七嘴八舌 五湖四海 一不式词语：一字不漏 动词重叠名词：摆摆手 成语集锦： 自言自语欢蹦乱跳鸦雀无声兴高采烈百花齐 放察言观色 走马观花鸟语花香妙笔生花五花八门百发百中 九、句子积累 1古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在 洁白的粉墙上摇晃?-?-(动静结合) 2树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌
14、地响，雷云拍着 大手 。这时，花孩子们便穿了紫的 、 黄的 、 白的衣裳 ， 冲了出来 。(拟 人句) 3每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。(比喻句) 4?这真难受。?种子想，?我一定要站起来，大口大口地 呼吸空气，那一定会很好。?(心理描写) 5青头对红头说：?咱们捉迷藏玩吧！?那让我先藏，你 来找。?红头说。(语言描写) 6它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。 它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(排比) 7狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着 不笑出声。(动作描写、神态描写) 十、课文中心 注：见每课的
15、?中心感悟?。 十一、考点提示 1 大青树下的小学第?段、 不懂就要问第段常以 阅读题的形式考查。 2背诵古诗三首中的三首古诗，常以默写或按原文填空的 形式进行考查。 3掌握铺满金色巴掌的水泥道一课中比喻句的相关知识， 学习首尾照应的写法，常以课内阅读的形式考查。 4掌握秋天的雨一课中第段，常以课内阅读 的形式考查。 5 听听，秋的声音常以仿写的形式考查。 6熟读并理解卖火柴的小女孩 ，常以课内阅读的形式出现。 7 总也倒不了的老屋一文中的生字是重点，易以看拼音写词 语的形式考查。 8 胡萝卜先生的长胡子一文中对故事的预测，以及对故事的 续编能力，常以写作的形式考查。 9 小狗学叫一文中的多音字，常以多音字注音组词或给多音 字选择正确读音的形式考查。
