1、四年级 数学 上册 青岛版青岛版( (六年制六年制) ) 8.1 8.1 条形统计图（一）条形统计图（一） 学习目标学习目标 1.经历简单的统计过程，进一步学习搜集、 整理、描述数据的方法，并能对统计结果进 行分析。 2.通过实例进一步认识条形统计图，知道一 格代表多少个单位，知道制作条形统计图的 一般步骤和方法。 3.培养统计的数学思想，加强爱祖国、爱 科学的思想教育。 情景导入情景导入 你能提出什么数学问题？ 全班校服的尺码情况是怎样呢？ 探索新知探索新知 全班校服的尺码情况是怎样呢？ 要解决这个问题，需要对“全班校服的尺码情况”进行统计。 你想通过哪些环节展开统计活动？你能做个规划吗？
2、探索新知探索新知 收集数据：以小组为单位，调查和收集每个同学的校服尺码，填写 记录单。 整理数据：对各小组记录的数据进行汇总，填写统计表。 描述数据：将统计表中整理的数据，用统计图来表示。 分析数据：观察统计图，分析图中数据，对全班校服的尺码情况 作出判断。 统计活动规划 探索新知探索新知 小组调查记录。 第 小组 姓名尺码 收集数据 校服尺码记录 探索新知探索新知 将各小组收集的数据进行整理。 全班校服尺码情况统计表 尺码 人数 135及 135以下 合计 140145150155 160及 160以上 特体 整理数据 探索新知探索新知 20 19 18 17 16 15 14 13 12
3、11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 135及 135以下 140145150155160及160 以上 特体 尺码 人数(人) 全班校服尺码情况统计图 年 月 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 横轴表示尺码 纵轴表示人数 可以用涂格子的方法表示表中的数据。 涂一个格子表示一个人。 从统计图中你能得到哪些信息？ 描述数据用统计图表示。 从图中可以看出穿哪个尺码的人 数最多，哪个尺码的人数最少。 分析数据作出判断。 探索新知探索新知 先分小组调查和收集每个同学的校服尺码，填写记录 单；然后对各小组记录的数据进行
4、汇总，填写统计表。 想一想： （1）在上面的统计活动中，你是如何收集和整理数据的？ （2）在解决上面的问题中，数据起着什么作用？ 数据隐含着信息，通过对数据进行分析与解读，可以 为我们分析问题和解决问题提供依据。 典题精讲典题精讲 1.一格代表几年？ 1.各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。 相隔时间（年） 一年 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 美国法国英国苏联中国国家 典题精讲典题精讲 2.各个国家第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔的时 间分别是多少？ 相隔时间（年） 美国6年，法国8年，英国5年，苏联5年，中国2年。 10 9 8 7 6 5 4 3 2
5、1 0 美国法国英国苏联中国国家 错误解答 某班同学最喜欢的电视节目统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 科普类综艺类动画类体育类 节目类别 数量/人 年 月 条形统计 图中每格 的高度表 示几人？ 易错提醒易错提醒 条形统计 图中每格 的高度表 示1人。 易错提醒易错提醒 错误分析： 没有仔细分析条形数据图。纵轴表示人数，从中可以看出， 喜欢科普类、综艺类、动画类、体育类的人数分别为6人、 15人、12人、13人，每格的高度表示2人。 正确解答 条形统计图中每格的高度表示1人。 学以致用学以致用 第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。12 人数 第一
6、组最喜欢的 卡通形象统计图 喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人数 全班最喜欢的 卡通形象统计图 喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1. 学以致用学以致用 2.实验小学某班同学原地投篮情况（每投10次进球数）统计如下。 分析一下这 个班同学的投篮 情况。 进6个球的人数最多，有10人；进8及8个以上球的人数最少，只有2人；从 总体上看，投球水平最高和最低的人数都不多，大多数同学投中了5个或6个。 8及 8以上 7 6 5 4及 4以下 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
7、 数量（个） 人数（人） 学以致用学以致用 3、下面是四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况 统计。请根据表格中的数据完成下面的统计图。 芹菜 土豆 茄子 西红柿 冬瓜 种类 从统计图中你能到哪些信息？你有 什么建议？ 喜欢吃土豆的人数最多，喜欢吃冬 瓜的人数最少。 喜欢吃芹菜和茄子的人数差不多。 建议：不能偏食，要合理搭配，才能 确保营养均衡。 5 18 6 12 2 从总体上看，大多数同学喜欢吃土豆 和西红柿。 学以致用学以致用 4.第29届奥运会在我国首都北京举行。你知道历届奥运会 的举办地吗？ 你能根据上面的资料，完成下面的统计图吗？ 学以致用学以致用 17 16 15 14 13 12 1
8、1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 亚洲 欧洲 非洲 南美洲 北美洲 大洋洲 州别 届数（届） 年 月 历届奥运会举办地统计图 3 16 5 2 从统计图中你能得到哪 些信息？ 承办奥运会届数 最多的是欧洲，最少 的是大洋洲。 学以致用学以致用 5、 下表是四（1）班同学最喜欢的一种早餐统计表。 请选一个条形图把统计结果表示出来。 最喜欢的早餐 人 数61224 牛奶豆浆粥 学以致用学以致用 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 课堂小结课堂小结 怎样进行数据统计、 分析？ （1）收集数据进行调查记录。 （2）整理数据将收集的数据进行整理。 （3）描述数据用统计图表示。 （4）分析数据作出判断。 谢谢
