1、期中检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础训练营(36 分) 1选出下列加点字注音完全正确的一项()(2 分) A昂 首(yn)横贯 (un)步骤 (zhu) B门框 (kung)气氛 (fn)花蕾 (li) C曲 折(q)慎 重(shn)少 女(sho) D肝脏 (zng)倒塌 (t)斯 文(s) 2看拼音，写词语。(8 分) 3在书写完全正确的一组词语后面打“”，不对的请用“”画出来 并在括号里改正。(4 分) (1)堤岸驾驶即然鹅卵石() (2)世记叶柄愣住专家() (3)日暮吟唱劈山严历() (4)海棠花卉钞票杠杆() 4我知道下列动物们的家。(5 分) 蛇()牛()羊()
2、 蚁()鸡() 5把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9 分) 人(_)人(_)山()()裂横()竖() 愤愤()()随()而()()()力竭 (1)形容人很疲劳的词语是_，它的近义词是_。 (2)与画“”的词语同类型的词有：_ (3)与画“”的词语同类型的词有：_ 6判断下列句子运用了什么修辞手法。(4 分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。() (2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。() (3)每个小水塘都抱着一个月亮！() (4)靠什么呼风唤雨呢？靠的现代科学技术。() 7按要求完成句子练习。(4 分) (1)20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句) _ (2)为了阻断新
3、型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求 2020 年 春季学期延期开学。(修改病句) _ 二、综合展示厅(4 分) 8根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。 材料一： 材料二：某地所做的一项调查显示，有近 40%的家庭“三无一有”： 无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的 时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。 建议： _ _ 三、课本直通车(11 分) 9根据课本内容填空。 (1)爬山虎的脚这篇课文的作者是_，在文中作者 把爬山虎的细丝比作_，把爬山虎的脚比作 _。 (2)这段时间我们学了神话故事_和_， 我课下还读过神话故事_等。 (3)浪潮越
4、来越近，犹如千万匹_，_地飞奔而来； 那声音如同_，好像大地都被震得_。 四、阅读检测台(24 分) (一) 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩 绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上 铺得那么均 (jnyn)匀，没有重 (zhn chn)叠起来的，也不留一 点儿空 (knkn)隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看 得很。 10给选文中加点字选择正确的读音，打“”。(3 分) 11“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_ _。用部首查字法，应先查_部，再查_画。“嫩” 在“嫩红
5、”中意思是_，在“嫩叶”中意思是_(阅历浅， 不老练；指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；(某些颜色) 浅；初生而柔弱，娇嫩)。(3 分) 12爬山虎的叶子的颜色变化是：_。(2 分) 13爬山虎的叶子有哪些特点？(4 分) _ _ 14从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？ (2 分) _ (二)大自然的一种现象风 大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。 对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。 风像一位神奇的隐士， 看不见也摸不着。 一会儿， 它像个乖巧的孩子； 一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻 拂你的脸庞； 一会儿，
6、它又像个凶神， 疯狂地抽打着你的身躯。 总之， 它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得 快，有时流动得慢罢了。地球上有 6 个风带：东北(南)信风带、中纬 西风带(2 个)和极地东风带(2 个)。由于这 6 个风带的纬度、方向和速 度不同， 就出现了不同种类的风。 此外， 影响风形成的因素还有地形、 气温等。 风为我们人类做出了巨大的贡献。 古代， 劳动人民利用风的原理， 给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了 一个大风车用来发电，其发电量足够一个一千多户人
7、家的村镇使用。 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半 个美国，将几亿吨优质土统统刮走了，给农业带来了巨大的损失。我 国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了 灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随 着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大 的幸福。(有删改) 15文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“”画出 来。(2 分) 16你知道风是怎么形成的吗？(2 分) _ _ 17 文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里 打“”。(2 分) (1)风是变化无常的。() (2)风是怎样形成
8、的。() (3)风给我们人类做出了哪些贡献，带来了哪些灾害。() (4)风是大自然的现象。() (5)风的形成及风与人类的关系。() 18“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类 带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会 给人类带来哪些幸福？(4 分) _ _ 五、习作百花园(25 分) 19题目：我想变成_ 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如 一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意 选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。 期中检测卷期中检测卷 一、一、1.B 2僵硬逐渐庄稼卧室翻滚枯萎空隙 悲惨 3(1)即既(2
9、)记纪(3)历厉(4) 4示例：洞棚圈穴窝 5山海崩地七八不平遇安精疲 (1)精疲力竭精疲力尽 (2)示例：津津有味欣欣向荣 (3)示例：十全十美任劳任怨 6(1)比喻(2)排比(3)拟人(4)设问 7(1)难道 20 世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？ (2)为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求 2020 年 春季学期延期开学。 二二、8.示例：我们应多阅读纸质书籍。家庭应注重营造读书 氛围。 三、三、9.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子 (2)示例：盘古开天地精卫填海后羿射日八仙过海 (3)白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动起来 11Nnen女十一 12嫩红嫩绿 13 刚长出来的叶
10、子是嫩红的； 不几天叶子长大， 就变成嫩绿的； 长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙 上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 14连续观察、仔细观察。 (二)15.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽 童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又 像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。 16只要空气流动，就会产生风。此外，影响风形成的因素还有 地形、气温等。 17(5) 18示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝； 夏天能随时为人类解暑。 五、五、19.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要 填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变 成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类 造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难， 勇敢生活的注意构思新颖，中心突出。 例文略。
