2021新教科版四年级上册科学-第二单元 呼吸和消化 测试题(含答案).doc

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1、四年级上册科学试题四年级上册科学试题-第二单元第二单元 呼吸和消化呼吸和消化 测试题测试题-教教 科版(含答案)科版(含答案) 一一.选择题选择题(共共 5 题,共题,共 10 分分) 1.食物经过胃后,会到达( )。 A.大肠B.小肠C.肛门D.肝 2.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是( )。 A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收。 B.采用生食的方法能减少食物营养的损失。 C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃。 3.一呼一吸算呼吸( )。 A.一次B.两次 4.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过( )。 A.4 克B.5 克C.6克 5.肺

2、活量是( )的气体。 A.轻轻吹一口气B.深吸一口气,用力呼出C.轻吸一口气,慢慢呼出 二二.填空题填空题(共共 7 题,共题,共 28 分分) 1.牙齿按形状特征分为()、()和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。 2.()可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作()。 3.吸气,是含有()的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入()的过程。此 时胸腔(),腹部()。 4.人体的消化器官中,()最长。 5.我们呼吸时吸入的()是维持生命所必需的物质。()是植物制造养料所 必需的原料。 6.呼吸的过程是气体交换的过程,使()进入血液,同时排出二氧化碳, ()是身体气体交换的“中转站”。

3、7.运动会()我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。 三三.判断题判断题(共共 5 题,共题,共 10 分分) 1.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。() 2.为了健康,我们的食物应该是丰富多样的。( ) 3.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。() 4.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。 ( ) 5.呼吸时肋骨的位置不变。() 四四.连线题连线题(共共 2 题,共题,共 9 分分) 1.把不同牙齿的作用连接起来。 门齿用来撕碎食物 白齿用来切割食物 犬齿用来咀嚼食物 2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起

4、来。 脂肪 蛋白质 维生素 糖类 芹菜 苹果 牛肉 米饭 肥肉 豆浆 五五.填表题填表题(共共 1 题,共题,共 9 分分) 1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完 成实验方案吗? 六六.简答题简答题(共共 3 题,共题,共 15 分分) 1.有哪些方法可以提升我们的肺活量? 2.人在运动时呼吸为什么会加快? 3.蒙头大睡为什么会感到气闷? 七七.综合题综合题(共共 2 题,共题,共 13 分分) 1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的 “轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是 1.29 克每

5、升,表示体积为 1升的空气质量为 1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特 性。 从表中我们可以知道体积为 1升的氧气的质量是()克,比空气() ( 填“重”或“轻”); 分析上表可知,该瓶气体可能是()。 2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现? 参考答案参考答案 一一.选择题选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 二二.填空题填空题 1.门齿;犬齿 2.消化器官;消化 3.氧气;肺;扩张;收缩 4.小肠 5.氧气;二氧化碳 6.氧气;肺 7.增加 三三.判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 四四.连线题连线题 1.如下: 2.如下: 五五.填表题填表题 1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉 六六.简答题简答题 1.经常参加体育锻炼 2.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。 3.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。 七七.综合题综合题 1.1.43;重;氩气和二氧化碳 2.安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越 快。

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