1、苏教版 数学 六年级 上册 练习十一练习十一 复习旧知 课堂小结课后作业 解决问题的策略 巩固练习 4 想一想，填一填想一想，填一填 1. =6 +=42 =（ ） =（ ） 2. +=30 =+ =（ ） =（ ） 1610 618 复习旧知复习旧知 王老师买了王老师买了5枝钢笔和枝钢笔和15枝圆珠笔，共用枝圆珠笔，共用90元。元。 每枝钢笔和每枝圆珠笔各多少元？每枝钢笔和每枝圆珠笔各多少元？ = 3枝圆珠笔的钱可枝圆珠笔的钱可 以看作（以看作（ ）枝）枝 钢笔的钱，则钢笔的钱，则90 元可以买（元可以买（ ） 枝钢笔。枝钢笔。 90（5+153） =9010 =9（元）（元） 93=3（元
2、）（元） 1 10 答：钢笔每答：钢笔每枝枝9元，圆珠笔每元，圆珠笔每枝枝3元。元。 1.填空填空 （1）1个菠萝与（个菠萝与（ ）个桃一样重。）个桃一样重。 （2）笔记本的单价是练习本的）笔记本的单价是练习本的 5倍。买倍。买4本笔记本笔记 本的钱可以买（本的钱可以买（ ）个练习本。）个练习本。 6 20 巩固练习巩固练习 3辆大货车和辆大货车和4辆小货车共运货辆小货车共运货30吨，大货车的吨，大货车的 载重量是小货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各倍。两种货车的载重量各 是多少吨？（先完成下面的填空再解答）是多少吨？（先完成下面的填空再解答） 1. 1辆大货车运的货，需要（辆大货
3、车运的货，需要（ ）辆小货）辆小货 车才能运完。车才能运完。3辆大货车相当于（辆大货车相当于（ ）小）小 货车。货车。 2.假设全部用小货车运，需要（假设全部用小货车运，需要（ ）辆小）辆小 货车才能运完。货车才能运完。 32=6（辆）（辆） 30（6+4） =3010 =3（吨）（吨） 32=6（吨）（吨） 答：大货车的载重量是答：大货车的载重量是6吨，吨， 小货车的载重量是小货车的载重量是3吨。吨。 2 10 6 我是这样想的：我是这样想的： 2辆小货车运的货，需要（辆小货车运的货，需要（ ） 辆大货车才能运完。辆大货车才能运完。4辆小货车运的货，则相辆小货车运的货，则相 当于（当于（ ）
4、大货车运的货。）大货车运的货。 假设：全部用大货车运，需要（假设：全部用大货车运，需要（ ）辆。）辆。 30（3+42） =305 =6（吨）（吨） 62=3（吨）（吨） 答：大货车的载重量是答：大货车的载重量是6吨，小货车吨，小货车 的载重量是的载重量是3吨。吨。 1 2 5 2.每个大纸箱装多少双运动鞋？每个小纸箱呢？每个大纸箱装多少双运动鞋？每个小纸箱呢？ 一共有一共有200双运动鞋双运动鞋 2个小纸箱装的运个小纸箱装的运 动鞋和动鞋和1个大纸箱个大纸箱 同样多。同样多。 我是这样想的：我是这样想的： 200（22+6） =20010 =20（双）（双） 202=40（双）（双） 答：大
5、箱装答：大箱装40双运动鞋，双运动鞋， 小箱装小箱装20双运动鞋。双运动鞋。 我是这样想的：我是这样想的： 200（2+62） =2005 =40（双）（双） 402=20（双）（双） 答：大箱装答：大箱装40双运动鞋，双运动鞋， 小箱装小箱装20双运动鞋。双运动鞋。 3.解方程解方程 x=36x=300 4x+8x=132 解解 12x=132 x=11 4.先填空，再解答。先填空，再解答。 苹果树苹果树 桃树桃树 梨树梨树 多多20棵棵 多多30棵棵260 棵棵 假设桃树、梨树和苹果树同样多，三种树一共有（假设桃树、梨树和苹果树同样多，三种树一共有（ ） 棵。棵。 你能算出三种树各多少棵吗
6、？能算出三种树各多少棵吗？ 苹果树：苹果树：2103=70（棵）（棵） 桃树：桃树：70+20=90（棵）（棵） 梨树：梨树：70+30=100（棵）（棵） 210 5.每个大筐比每个小筐多装每个大筐比每个小筐多装10千克。大筐和小筐各装苹果千克。大筐和小筐各装苹果 多少千克？（先完成下面的填空再解答）多少千克？（先完成下面的填空再解答） 95千克千克 （1）假设）假设5个都是大筐，装的苹果要比个都是大筐，装的苹果要比95千克多千克多 （ ）千克。）千克。 （2）假设）假设5个都是小筐，装的苹果要比个都是小筐，装的苹果要比95千克少千克少 （ ）千克。）千克。 30 20 方法一：方法一： （
7、95+310）5 =1255 =25（千克）（千克） 25-10=15（千克）（千克） 方法二：方法二： （95-210）5 =755 =15（千克）（千克） 15+10=25（千克）（千克） 答：大筐每筐装答：大筐每筐装25千克，小筐每筐装千克，小筐每筐装15千克。千克。 1080（32+4） =108010 =108（毫升）（毫升） 1082=216（毫升）（毫升） 答：每个大瓶装答：每个大瓶装216毫升，每个小瓶装毫升，每个小瓶装108毫升。毫升。 7.师徒两人一共做了师徒两人一共做了120个零件，师傅比徒弟多做了个零件，师傅比徒弟多做了16个，两个，两 人各做了多少个？人各做了多少个？
8、 （120+16）2 =1362 =68（个）（个） 68-16=52（个）（个） （120-16）2 =1042 =52（个）（个） 52+16=68（个）（个） 答：师傅做了答：师傅做了68个，徒弟做了个，徒弟做了52个。个。 8. 王大伯买了上面的三盆盆景，一共用去王大伯买了上面的三盆盆景，一共用去405元，雀元，雀 梅比海芙蓉便宜梅比海芙蓉便宜20元，榕树比海芙蓉便宜元，榕树比海芙蓉便宜49元。元。 三种盆景的单价各是多少元？三种盆景的单价各是多少元？ 海芙蓉海芙蓉 雀梅雀梅 榕树榕树20元元 49元元 405元元 海芙蓉：（海芙蓉：（405+20+49）3 =4743 =158（元）
9、（元） 雀梅：雀梅：158-20=138（元）（元） 榕树：榕树：158-49=109（元）（元） 答：海芙蓉答：海芙蓉158元，雀梅元，雀梅138元，榕树元，榕树109元元。 10.梨花庄小学有梨花庄小学有3个同样大的花圃和个同样大的花圃和3个同样大的苗个同样大的苗 圃，一共是圃，一共是180平方米。每个花圃比每个苗圃大平方米。每个花圃比每个苗圃大10平平 方米，每个花圃和每个苗圃各是多少平方米？方米，每个花圃和每个苗圃各是多少平方米？ （180-103）（）（3+3） =1506 =25（平方米）（平方米） 25+10=35（平方米）（平方米） 答：每个苗圃答：每个苗圃25平方米，每个花圃
10、平方米，每个花圃35平方米。平方米。 思考题：小华和小力出同样多的钱思考题：小华和小力出同样多的钱 买一箱苹果，结果小华拿了买一箱苹果，结果小华拿了8千克，千克， 小力拿了小力拿了12千克。这样小力要给小千克。这样小力要给小 华华16元。苹果的单价是多少元元。苹果的单价是多少元/千克？千克？ （12-8）2 =42 =2（千克）（千克） 162=8（元）（元） 答：苹果的单价是答：苹果的单价是8元元/千克。千克。 先确定小力比平均分的水果多拿先确定小力比平均分的水果多拿 了多少，然后在用多花的钱除以了多少，然后在用多花的钱除以 多拿的水果数即可。多拿的水果数即可。 11.在一个停车场上，停了小
11、轿车和摩托车一共在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，辆， 这些车一共这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少个轮子。求小轿车和摩托车各有多少 辆？辆？ 解设小轿车有解设小轿车有x辆，则摩托车有辆，则摩托车有32-x辆。辆。 4x+（32-x）2=108 4x+64-2x=108 2x=44 x=22 32-22=10（辆）（辆） 答：小轿车答：小轿车22辆，摩托车辆，摩托车10辆。辆。 12.一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数 腿一共八百九，问有多少强盗多少狗？腿一共八百九，问有多少强盗多少狗？ （890-3602）（）（4-2） =1702 =85（条）（条） 360-85=275（人）（人） 答：有狗答：有狗85条，强盗条，强盗275人。人。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.利用利用“假设假设”的策略解决倍数关系的问的策略解决倍数关系的问 题的关键是找准代换后数量的变化情况。题的关键是找准代换后数量的变化情况。 2.利用利用“假设假设”的策略解决相差关系的问的策略解决相差关系的问 题，关键是找到差量对应的数量。题，关键是找到差量对应的数量。 课堂小结课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
