1、四年级上册教案 四年级数学上册导学案 课题求亿以内数的近似数编写教师 授课时间第 7 课时审核人 学习内容教材第 13 页例 7 学习目标 1、使学生理解准确数和近似数的含义，知道它们与日常生活的联 系。 2、学会用“四舍五入”法把一个亿以内数的万位后面的尾数省略， 求出它的近似数。 重点难点掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。 环 节 学案导案 自 主 学 习 一、复习旧知 、求下面各数的近似数（省略百位后面的尾数） 。 52901009557794 2、将下面各数改写成用“万”作单位的数。 4200000=（）万3009=（）万 （1）探究新知 1、什么叫“四舍五入”到万位？怎样“四舍五
2、入”到万位？ 2、求下面各数的近似数（省略万位后面的尾 数） 。 70450（）万204000（）万 296780（）万 1、引导学生预习新 知。让学生自学教材 第 13 页，学完后完成 自主学习中相关练 习。 2、自学检测。 3、引导学生寻疑质 疑。 质 疑 探 究 知识点： “四舍五入”法求近似数 “四舍五入”到万位，求下列数的近似数。 20800（）12212690（） 44100（）5355140（） 278607（）695466（） 1、教师让学生独立完 成知识点练习。 2、以小组为单位汇报 完成情况，小组确定 一个发言代表，其他 小组成员可以补充。 3、归纳： “四舍五入” 法求近
3、似数是“舍” 四年级上册教案 还是“入” ，要看省略 的尾数部分最高位上 的数是小于 5 还是等 于或大于 5。 过 关 检 测 一、随堂练习 1、填空 （1）省略 426900 万位后面的尾数求近似数，要看 （）位， （）位上是（） ，比（） 大，向（）位进一，舍去万位后面的尾数，写 一个“万”安，约是（）万。 （2）把 7894600 用“四舍五入”法改写成用“万” 作单位的数约是（）万。 2、省略万位后面的尾数。 3264000（）6628000（） 697010（） 340820（）931000（） 544999（） 1、拓展练习 1、在下面的（）中，可以填哪些数字？ 92（）00092 万（） 69（）69069 万（） 247（）863248 万（） 2、一个数“四舍五入”到万位是 20 万，这个数最 小是（） ，最大是（） 1、独立完成随堂练 习。 2、课后完成拓展练 习。 自 我 总 结 今天的学习，我学会了：。 我在方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、 差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教 学 反 思
