2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc

上传人(卖家):mrli2018 文档编号:16129 上传时间:2018-07-12 格式:DOC 页数:5 大小:24.50KB
下载 相关 举报
2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc_第3页
第3页 / 共5页
2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc_第4页
第4页 / 共5页
2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 专项限时练 1 实用类、论述类文本阅读 (用时: 20 分钟 满分: 20 分 ) (一 )阅读下面的文字,完成文后题目。 (10 分 ) 这是一个自拍 还有自拍杆的时代。不要误解我:自拍真是件令人欲罢不能的事儿,而且在两年前的毕业典礼演讲上,我还特意鼓励毕业生们多给我们发送一些自拍照,让我们知道他们毕业后过得怎么样。但是仔细想想,如果每个人都过着整天自拍的生活,这会是怎样一个社会呢?对于我来说,那也许是 “ 利己主义 ” 最真实的写照了。 韦氏词典里, “ 利己主义 ” 的同义词包括 “ 以自我为中心 ”“ 自恋 ” 和 “ 自私 ” 。我们无休止地关 注我

2、们自己、我们的形象、我们得到的 “ 赞 ” ,就像我们不停地用一串串的成就来美化我们的简历,去申请大学、申请研究生院、申请工作 借用 Shepard 的话来说,就是不停进行地 “ 自我放大 ” 。 正如一位社会评论家所观察到的那样,我们都在不停地为打造自己的品牌而努力。我们花很多时间盯着屏幕看,却忽视了身边的人。我们生活中的很大一部分经历不是被我们体验到的,而是被保存、分享并流传于 Snapchat 和 Instagram 等 APP 上的 最终它们呈现出的是一种由我们所有人合成的自拍照。 当然,适度的利己是我们的本性。正如我 们哈佛大学的生物学家 E.O.Wilson 教授最近写的: “ 我

3、们是一个充满无尽好奇心的物种 只要对象是我们自己以及我们自己知道或想知道的人们。 ” 但是我想强调的是,这种自我迷恋会有两个令人不安的后果: 首先,它削弱了我们对于他人的责任感 一种服务他人的意识。这种意识正是Thomas Shepard 所描述的哈佛大学的使命:让毕业生们不断成长,超越自我。这种成长并不仅仅是为了每个人自身的利益,更是为了他人和整个世界 这也是这所大学一直以来努力为之奋斗的使命。 我们的学生和教授已经通过服务周围的社区以及整个世 界,身体力行地践行这种使命。从为哈佛所在 Allston 小镇的中小学生进行课外辅导,到去利比亚参与缓解埃博拉病毒危机的工作,哈佛人改变着无数人的生

4、活。哈佛的 Dexter 校门邀请学生们 “ 走进校门来增长智慧,离开大门去更好地服务你的国家和你的同胞 ” 。今天,我们约有 6 500 名毕业生走出大门,愿他们每个人都记得服务的使命。 利己主义除了削弱了我们的服务意识,还有一种后果也是我们应当注意的。过度的自我关注掩盖的不仅是我们对他人的责任,还有我们对他人的依赖。对于哈佛大学,对于高等教育,对于各种社会基础机构,这很令人困 扰。我们遗忘了高校和机构存在的目的和必要性,使我们自己处在危险的境地。 为什么我们还需要大学?批评家们问道:我们就不能全靠自学吗?硅谷创业家 Peter =【 ;精品教育资源文库 】 = Thiel 敦促学生们辍学,

5、甚至还给予他们经济补助,让他们辍学创业 其中也包括我们哈佛的一些本科生。毕竟,从逻辑上来讲,马克 扎克伯格和比尔 盖茨都辍学了,他们都很成功。事实如此,没错。 但是请大家别忘了:比尔 盖茨和马克 扎克伯格都是从哈佛辍学的!哈佛是孕育他们改变世界想法的地方。 大学的责任正在于此 用我们共同的人类遗产号召大家去开拓未来 这个 未来将由今天从这里毕业的数千名哈佛学生去创造。我们的工作是一个持续的承诺,它并不针对单一的个体,甚至不针对一代人或一个时代,它是对一个更大的世界的承诺,是一个对正在等待它服务的时代的承诺。 (选自哈佛大学校长德鲁 福斯特在 2015 年哈佛毕业典礼上的演讲,有删改 ) 1下列

6、对文中 “ 利己主义 ” 的理解,不正确的一项是 (3 分 )( ) A无休止地关注自身,不停地进行 “ 自我放大 ” 。 B喜欢用自拍记录生活并且把自拍照发给学校。 C不停地用成就来美化简历并打造自己的品牌。 D花很多时间盯着屏幕看,却忽视了身边 的人。 答案 B 解析 没达到 “ 利己主义 ” 的程度,第 段说 “ 如果每个人都过着整天自拍的生活 ? 对于我来说,那也许是 利己主义 最真实的写照了 ” ,可知要 “ 整天 ” 自拍,那也只是 “ 对于我来说 ” ,那 “ 也许 ” 是利己行为。 2下列说法符合原文意思的一项是 (3 分 )( ) A在一个自拍杆的时代,我们的经历都是被保存、

7、分享并流传于 APP 上,而不是亲身去体验获得的。 B适度的利己是人的本性,因此我们不仅需要有服务他人的意识,更需要有为自身利益而奋斗的决心。 C哈佛毕业生通过服务周围的社区以及整个世界,践行着服务他人、 不断成长、超越自我的使命。 D虽然过度的自我关注必然会削弱我们对他人的责任,但客观上也会让我们摆脱对他人的依赖。 答案 C 解析 A 项以偏概全,第 段说的是 “ 我们生活中的很大一部分经历 ” ,而不是 “ 都 ” 。 B项主次颠倒,第 段说的是 “ 这种成长并不仅仅是为了每个人自身的利益,更是为了他人和整个世界 ” ,更强调服务他人的意识。 D 项是非颠倒,第 段 “ 过度的自我关注掩盖

8、的不仅是我们对他人的责任,还有我们对他人的依赖 ” ,是说对他人的依赖越来越严重,而不是 “ 摆脱 ” 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 3结合文本,概括 “ 我们还需要大学 ” 的理由。 (4 分 ) 答 : _ 答案 (1)大学是孕育学生改变世界想法的地方。 (2)大学用共同的人类遗产号召毕业生去开拓未来。 (3)大学培养有开拓和服务意识的毕业生,来实现对时代的承诺。 解析 通过第 段 “ 比尔 盖茨和马克 扎克伯格都是从哈佛辍学的!哈佛是孕育他们改变世界想法的地方 ” ,可以得出第 (1)点;通过第 段 “ 大学的责任正在于此 用我们共同的人类遗产 ? 时代的承诺 ” ,可以得出第

9、(2)、 (3)点。 (二 )阅读下面的文字,完成文后题目。 (10 分 ) 新艺术世界 19 世纪的为王尔德所喜闻乐 “ 谈 ” 的 “ 看不见 ” 的艺术世界,时至今日,已经发生了很大的变化。但是,它依然值得谈论。如果要找一个与之对应的 “ 世界 ” ,那就是网络世界。准确点说,这便是一个由 Facebook、 YouTube、 Twitter 以及国内的微博、开心网等各种类型的社交性网站,也即所谓的 SNS 所构成的同样 “ 虚拟 ” 的世界,它是我们这个时代的 “ 新艺术世界 ” 。 王尔德在艺术世界里更喜欢谈论的是莎士比亚;而我们的 “ 新艺术世界 ” 中,诱惑的色情、血腥的 暴力、

10、异国的情调乃至无厘头,才是让人神往的主题。 显然,今天的人们在 SNS 这个 “ 新艺术世界 ” 里所追求的或所热衷谈论的东西已不是身为唯美主义者的王尔德所喜欢的 “ 艺术 ” 了。他当年冀望以蕴含有美的 “ 看不见 ” 的艺术世界,来弥补那个 “ 看得见 ” 的由粗粝的物质所构成的庸俗的现实世界。举凡生活中一切有艺术因素的或者可以转化为艺术的东西,他都乐于谈论。然而,在现在这个网络世界里,人们虽然也在谈论这些,但却不再像王尔德那样为了把生活艺术化而努力,而是更乐于把生活粗鄙化、恶俗化与色情化。 昔日的艺术世界,那些贵族们的沙龙和代表知 识精英的纸面文化,如今已 “ 沉沦 ” 为芸芸众生的电脑

11、屏幕和智能手机。 其实,在这个 “ 看不见 ” 的世界中,改变的还不仅仅是谈话的主题、交流的途径,随之改变的还有谈话的 “ 主体 ” 。王尔德及其朋友们当年喜欢的那个艺术世界是奢侈的、高雅的,那还是个印刷文化占主流的时代,没有几个人受过他那样的教育,同样,也没有几个人读过莎士比亚,可想而知,能够与其一起谈论并分享那个 “ 看不见 ” 的世界的人能有多少了。可是,现在,谁没有或者说谁看不懂杀死比尔生化危机呢?在这个影像时代,只要我们看到了能够看见的东西,几乎人人都可以参与讨论并 在言谈中建立那个 “ 看不见 ” 的 “ 新艺术世界 ” 。 米歇尔 福柯曾在一篇谈论社会空间问题的文章里指出,与 “

12、 乌托邦 ” 这样的不现实的纯虚拟空间相比,还存在着一个 “ 异托邦 ” 。 “ 异托邦 ” 与现实生活相对立并相互依存,而且,它真实存在,是对现实生活的一种补充。在今天,网络或者说 SNS 所提供的那个真实存=【 ;精品教育资源文库 】 = 在的 “ 虚拟世界 ” ,就是我们这个时代的 “ 异托邦 ” 。在这里,人们多变,易怒,尽情地释放着自己在白天工作中被压抑的情感,同时也都在坦露着自己的真实的恐惧与怨恨。当然,这其中也有爱,可是爱意会很快被转化为轻薄的玩笑、荒谬的误识。所有那些 在白天严肃的东西一旦进入这个属于夜晚的世界便会土崩瓦解。在这个世界里,白天的一切都会因无数话语的 “ 加工 ”

13、 而融化,而变形。 因此,网络世界的话语,会有意无意对现有的词语进行 “ 反动 ” 。有时,它会以一种稚气的错别字,来代替词语已有的固定组合。如 “ 同学 ” 成为 “ 童鞋 ” , “ 怎么 ” 变成 “ 肿么 ” 。同时,它又像一个担心被父亲责骂的小孩,懂得让污言秽语 “ 去污化 ” ,以当面说脏话的方式来获得亵渎神圣的快感,又不被责骂,如变 “ 你妈 ” 为 “ 尼玛 ” 就是一例。 SNS 所构成的虚拟的世界,成为话语的深渊。我们深陷其中,因为恐惧自己没有个性而试 图以与他人不同的话语来声嘶力竭地表现自己的个性,可是当每一个人都想与他人不同时,话语本身的价值就会逐渐被掏空,只剩下空洞的声音,不再具有任何实质性的意义;而同时,每一个人也都在其中失去了个性,坠入话语的深渊而不可自拔。 (选自文汇报,有删改 ) 4下列对 “ 异托邦 ” 的理解,不恰当的一项是 (3 分 )( ) A在 “ 异托邦 ” 中,人们多变,易怒,尽情释放自己在白天工作中被压抑的情感,并坦露真实的不快情绪。 B即使是爱意, “ 异托邦 ” 也能够将其很快转化为轻薄的玩笑、荒谬的误识。所有严肃的东西都会被加工变形。 C “ 异托邦 ” 是由米歇

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019届高考语文一轮复习第1周专项限时练1实用类论述类文本阅读.doc)为本站会员(mrli2018)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|