1、小学英语三年级（下）小学英语三年级（下） Unit 5Have a Drink Lesson 2 教学目标：教学目标： 1. 了解课文的文化背景，能认读课文。 2掌握新单词：hungry， best， pie, cake, ice-cream 的认、读。 3. 会使用新句型：What do you like? 询问朋友喜欢什么及使用 I like best 来描 述自己最喜欢的饮料和糕点。 4. 通过相对真实场景的创设会使用英语完成日常生活中的事情，例如点餐。 5. 了解中国茶文化和英式下午茶的基本常识，增强自己的文化自信。 教学重、难点：教学重、难点： 1.新单词：best， cake， i
2、ce-cream 三个单词的发音 2.新句型： what do you like? 和 I like best 的熟练掌握和应用。 教学过程：教学过程： 1.Warm up （1）Greetings （2）Free talk(Review the old words and sentences) T: Look, I got some drinks for you. Ss: tea ,milk, orange juice, water T: What drinks do you like? S1: I like S2: I like S3: I like. T: Yeah. Here are
3、other drinks.(将饮料的卡片贴黑板上,学生复习已经学过的关于 饮料的单词) Ss: apple juice 2.Lead in（引入主题）（引入主题） T: I like tea best. Do you like tea ? SS: No. T: You must like the story of the travel of tea! Lets watch a video. (学生观看茶文化传播的短片，了解中国茶文化的历史，引入下午茶) T: The tea was only planted in China in the old time. Then it was taken
4、 to other places in the world. For example, the UK. There is afternoon tea in the UK.(引出下午茶并 教读)。 T：When do they have at afternoon tea? Guess! A or B S1: S2: S3: T: Lets see. B. What do they drink? Guess. S1: milk S2: black tea T: And what do they have at afternoon tea? Guess. S1: 3. Learn the text
5、and the new words(学习新知学习新知) （1）课文导入，理解课文内容，掌握课文重难点 T: Here is our friend. Ss: Stanley. T: Yes. Stanley is from the UK. He and his mum and dad are having an afternoon tea. Lets see. (PPT 呈现两个问题，学生带着问题听课文) T: Is Stanley hungry? (引导学生学习新词 hungry,并会用句子 Im hungry 描述) hun-g-ry S1: yes. T: what does Stanle
6、y like best? (引导学生学习新词 best，并会使用 I like best 描述自己最喜欢饮料) be-s-t S2: banana pie (学生学习新词 pie，请能干的学生当小老师，教读新词 pie 并让学生自己拓展与 pie 相关的单词) T：I like banana pies best. And you? S3: I like orange pies best. (操练新句型： I like best.) (2)学习新单词： cake, ice-cream (学生自主学习) T: In the UK, they often have drinks and desert
7、s at afternoon tea. They often have pies and cakes. Ss: cake S1: cake(小老师) Ss: cake (同样的方式学习 ice-cream) 4. Practice (操练操练) (1)火眼金睛找单词 （2 大声说 5Consolidation（活动拓展，用英语做事情）（活动拓展，用英语做事情） （1）Lets order.(小组活动：我们一起来下午茶点餐) A：What do you like? B:I like （2）Cultural clips: 下午茶礼仪常识（文化知识拓展） （3） Lets have an after
8、noon. (一起分享下午茶，通过创设真实的场景，让学生 学会用英语表达并做相应的事情。) A: Its time for tea. Im hungry. B: Im hungry, too. A: I like milk best. Yummy! B: I likebest. Good! 6. Home work （1） Act the part of Lets Practise with your partner. （能和同桌一起表演 Lets Practise 部分内容，得一颗星） （2） Make a new dialogue with your friends.（能和朋友们一起编新对话，得两 颗星.） （3）查阅中国茶文化的相关知识并比较中西茶文化的区别。
