重庆大学版六年级下册Unit 1 Our Winter Holidays-Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：d0fc5).zip

Unit 6 Happy birthday! A Lets talk Ten little candles One little, two little, three little candles, Four little, five little, six little candles, Seven little, eight little, nine little candles, Ten little candles dancing. pens erasers crayons pencils bears bags rulers dogs pencil-boxes books A: How many books? B: Three. A: This one, please. B: Sure. Here you are. This one. 这一个 。 One 指的是蛋糕 A: How many plates? B:_. nA: This one, please. nB: _. How many plates? nC: _. nB: Ok._. Sure Five Here you are Lets talk A: Hi!. B: Hello. Id like some pencils, please? A: Sure. How many? B: Four. A: Here you are. B: Thank you. A: Hello. Good morning. B: Hi. Good morning. This bag, please. A: Sure. Here you are. B: Thank you. Homework n1.Listen and read P58-P60 15 minutes. n2. Copy book Unit 2 Where is the Science Museum? Period 4 教学目标：教学目标： 一、知识目标：一、知识目标： 1、能够听、说、认读四个方位词：south , east , west , north 。 2、能够听、说、认读短语：turn left, turn right , go straight 。 3、能够听、说、认读句型： Can I get to the museum ? Go straight for five minutes. Then turn left.并进行关键词的替换操练。 二、能力目标：二、能力目标： 1、能够通过学到的方位词认地图，并为他人指路； 2、能够就不同地图自行编排对话。 三、情感目标三、情感目标 通过中国地图对学生进行爱国主义教育 教学重难点教学重难点： 重点：掌握四会短语：turn left, turn right , go straight . 难点：straight 的发音。 课前准备课前准备： 1、Part B 部分的单词卡片； 2、录音机、录音带以及教学课件。 板书设计板书设计： Go straight turn left North South West East 教学步骤教学步骤： 1、热身：左右手互动游戏 2、复习：Free talk 通过自由会话，对过去学过的知识进行操练， 如：How do you go to school ? Can you go to school by / on? turn right .What this in English ?-hand. 3、新课呈现： a通过左右手引出 left/right. 左右手互换，让学生说出来，进行巩固练习。 老师通过作出旋转的手势，引出单词 turn，然后自身旋转引出： turn left, turn right ,直走引出词组 go straight , 并进行教学； b老师发令，学生一起做动作，玩转身游戏来操练词组 turn left、turn right 、go straight； 4、学习与操练： a通过 How can I get to the door / window ？句型对 turn left, turn right ,go straight 进行现场运用，直观易掌握，在操练中老师做示范， 特意直走不停下来，使学生很快能够想到课文里的句子 for five minutes,从 而说出 go straight for 5 seconds 的句子。操练句子引出本课时句型： How can I get to the museum ? b板书 turn left、turn right、go straight 并画出方向箭头，显示出指南 针图，从而教授 south 、east 、 west 、 north。 c老师以本人为参照物，左右手作出手势，带领学生操练方位词 d.出示中国地图巩固句型 west /east /south /northof (place)，并进行 爱国教育。Point to the map of China and ask. T:Do you love China ? Ss: Yes! T: I love China ,I love the cities of China. I know Beijing is the capital of China , I know Shanghai is the biggest city in China.How about you ? Look at the map of China , and talk about it . 学生就地图介绍中国主要城市地理位置. T:Where is Beijing？- Beijing is east of Shanghai 拓展到 Beining is in the north of China.对is in the east/west/south/north of China.句型进行拓展学习。 e.出示课本中的地图，进行听力练习，对句型 west /east /south /north of (place)进行进一步操练。 f.请学生听 Lets talk 部分录音，在老师发下的城市平面图上标出到达 post office 的路线。 g.看课本中对话听录音，同桌进行模仿对话练习。 5、巩固延伸 Group work :4 人一组，从课本中的地图中选地点，告诉搭档如何到达起点: cinema，小组操练后，最后上台进行展示。 （小学英语授课）