重庆大学版六年级下册Unit 3 Public Rules-Lesson 1-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：90381).zip

Enjoy a video Rule s Fast Response 快速反应快速反应 fruits水果水果 animal s If we are on a farm, what should we do? 如果我们在农场上，我们应该怎么做？ Farm rules农场规则农场规则 pick fruits采摘水果 Dont pick fruits from the trees. 请不要从树上采摘水果. hurt animals伤害动物 Dont hurt animals. 请不要伤害动物. climb trees爬 树 Dont climb trees. 请不要爬树. step on the grass踩草坪 Dont step on the grass. 请不要踩草坪. light a fire点火 Dont light a fire. 请不要随意点火. 禁止游泳禁止游泳禁止抽禁止抽 烟烟 Unit3 lesson1 Public Rules 执教教师：张雯杰 学校: 康居西城小学 run a red light闯红灯 Dont run a red light. 请不要闯红灯. Self-study自学 pick fruits hurt animals climb trees step on the grass run a red light light a fire Step1: 写出短语中文含义. Step2: Read.自己读单 词. Group learning互学互学 pick fruits hurt animals climb trees step on the grass run a red light light a fire Step2: Groups Show. 小组展示小组展示 Step1: Read words in groups. 小组内读单词小组内读单词. 1. 组长领 读. 2. 齐读. 3. 轮读. Card Game卡 片游戏 Tip: Watch and say. 看到卡片，说出相应的单词，比一比谁的反应快. Whats missing? 找一找，想一想，哪一个短语走丢了？ Whats missing? 找一找，哪一个单词走丢 了. climb trees Whats missing? 找一找，哪一个单词走丢 了. light a fire Whats missing? 找一找，哪一个单词走丢 了. run a red light Whats missing? 找一找，哪一个单词走丢 了. step on the grass Whats missing? 找一找，哪一个单词走丢 了. pick fruits 禁止游泳禁止游泳禁止抽禁止抽 烟烟 Will you follow these rules? 你们是否愿意遵守这些规则？你们是否愿意遵守这些规则？ Yes, we will. 是的，我们愿意. Homework 1.朗读今天所学的单词录音发群. 2.抄写23页单词，每个3遍加一遍中文. 3.预习23页课文. 课题 Unit 3 Public Rules Lesson 1课时课时1 学习目标 1.听说读写以下单词: pick fruits, hurt animals, climb trees, step on the grass, run a red light, light a fire. 2. 能听懂并理解句型: Dont pick flowers. 3. 学习有逻辑地与他人交流，学会遵守公共场合规则. 学习重点学习重点目标 1学习难点学习难点目标 2 教具、学具准备：教具、学具准备： 多媒体，导学精要 学习过程学习过程修改修改 Step 1 Warm-up 1. Greeting. 教师用 Hello,boys and girls 和 How are you today 问候全体学 生. 2. 唱歌跳舞: Follow the rules. 嗨翻全场 3. 图片引入：教师用公共场所规则图片辅助呈现，引入本课 话题 rules.禁止带宠物、禁止吐痰、禁止拍照等. 4. 揭示本课主题 Public Rules. 5. Fast response.快速反应. Apples, bananas, pears.-fruits Elephants, sheep, dogs-animals. 6. 假设我们在一个农场上，我们应该怎么做？ Step 2 Presentation 1. 出示 Farm rules.农场规则. 2. 出示图片 Pick fruits, 听读，老师教读,抽读. 再出示句型，再教读. Dont pick fruits from the trees. 3. 出示图片 hurt animals, 听读，老师教读, 抽读. 再出示句型，再教读. Dont hurt animals. 4. 出示图片 climb trees, 听读，老师教读, 抽读. 再出示句型，再教读. Dont climb trees. 5. 出示图片 step on the grass, 听读，老师教读, 抽读. 再出示句型，再教读. Dont step on the grass. 6. 出示图片 light a fire, 听读，老师教读, 抽读. 再出示句型，再教读. Dont light a fire. 7. 出示公共场合图片.引入单词 run a red light. 8. 出示图片 run a red light, 听读，老师教读, 抽读. 再出示句型，再教读. Dont run a red light. Step 3 Practice 1. 自学： Step1: Write.写出短语中文意思. Step2: Read. 尝试自己读单词. 互学：小组内读单词. 展学：小组展示读单词. 评价标准: 组长领读，一颗星. 齐读，两颗星.轮读，三颗 星. 2. “What is missing”游戏. 用 PPT 呈现短语，然后快速擦去 一个，学生找出单词，以此来记住单词. 3. Listen and number. 听音排序. 4. Card game: 这一次运用单词卡片练习句型.教师将 6 张单 词卡片全部背过去，请六位同学上去翻牌，每翻到一张卡 片就练习句型 Dont pick flowers. Step 4 Consolidation 1. 教师出示公共场所规则图片.对学生进行情感教育, 遵守规 则. 2. Homework. 1.朗读今天所学的单词录音发群. 2.抄写 23 页单词，每个 3 遍加一遍中文. 3.预习 23 页课文. 板板 书书 设设 计计 1. 单词： pick fruits, hurt animals, climb trees, step on the grass, run a red light, light a fire 2. 句型： Dont pick flowers. 教教 学学 后后 反反 思思