重庆大学版六年级下册Unit 5 Our Dreams-Lesson 1-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:e2601).zip

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  • 重庆大学2011课标版三年级起点_六年级下册(2015年12月第3版)_小学英语_Unit 5 Our Dreams_Lesson 1_ppt课件_(含教案+素材)__(编号:e2601)
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教学反思: 本课的话题是“我的梦想”,旨在通过此话题的讨论,引导学生树立正确 的价值观,心怀梦想并为实现自己的梦想而努力奋斗。课文围绕“小学阶段的 学习即将结束,Miss Li 和学生们在一起畅谈梦想。学生们各抒己见,畅所欲言, 表达了对美好未来的向往。”展开。这篇文章贴近学生的生活实际,而且学生 在以前的学习中,已经学了了部分常见的职业名称,例如 teacher, doctor, nurse, policeman, policewoman, cook, farmer, worker, waiter, waitress 等。学生对课文的 理解难度不大,但是要用英语阐述自己的梦想还有有点难度的。尤其是要用英 语谈谈为什么要有这个梦想,以及如何去实现自己的梦想。我建议学生在理解 课文的基础上,能正确流利有感情地朗读,能模仿课文的句式,简单说说自己 的梦想、理由和行动。如果学生能活学活用所学知识来阐述这个话题,我觉得 也是很棒的。学生学习课文中,我发现,课文配套的图片非常有用,可以让学 生看图说话。单词 dentist, astronaut, pianist, artist, scientist 学生主要在朗读上困 难较多。所以很多学生在阐述自己的梦想时,还是习惯说说“teacher, doctor, policeman 等”。但是我觉得,等学生完全掌握这些单词后,并学习 Cartoon time 版块后,肯定能更好地阐述自己的梦想。我还要继续指导他们活学活用, 例如“traveller”,可以指导学生把 U6U7U8 的内容整合在一起,“I want to be a traveller. Because I like travelling. I want to travel around the world. There are many interesting places. For example, London Eye, Towel Bridge, the Great Wall, Uluru and so on. I will study hard and read more books about travelling. I will learn how to take photos well. I hope my dream will come true.” 英语学习最终目的是 要能交际。小学生词汇有限,如能活学活用,现学现用,也是很不错的技能。 Write and make Policeman, firefighter or a postman 警察,消防队员,或者是邮递员警察,消防队员,或者是邮递员 Why not something like your old man 为什么不能是像你父亲之类的人呢?为什么不能是像你父亲之类的人呢? You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 Doctor, actor, lawyer or a singer 医生,演员,律师,还是歌手? Why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢,要成为一个梦想家 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 I know that we all got one thing 我知道我们都有一样东西 That we all share together 我们都拥有的 We got that one nice dream we live for 我们都有一个美好的梦想 我们为之存在 You never know what life could bring 因为没有什么东西能永恒存在 Coz nothing last for ever 你永远不会知道生活会带来什么 Just hold on to the team you play for 只要在你的团队中坚持扮演好你自己的角色 I know you could reach the top 我知道你是最棒的 Make sure that you wont stop 确保你不会停下 Doctor, actor, lawyer or a singer 医生,演员,律师,还是歌手? Why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢,要成为一个梦想家 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 Policeman, firefighter or a postman 警察,消防队员,或者是邮递员警察,消防队员,或者是邮递员 Why not something like your old man 为什么不能是像你父亲之类的人呢?为什么不能是像你父亲之类的人呢? Doctor, actor, lawyer or a singer 医生,演员,律师,还是歌手? Why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢,要成为一个梦想家 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 we may have different ways to think 我们也许会从不同角度考虑问题我们也许会从不同角度考虑问题 but it doesnt really matter 但这没关系但这没关系 we all caught up in the steam of this life 我们都被人生的一些所征服我们都被人生的一些所征服 focus on every little thing 执著于每一件琐事执著于每一件琐事 thats what does really matter 这才是问题所在这才是问题所在 luxury cars and bling 金钱(奢华的车)和物质金钱(奢华的车)和物质 thats not real life 那都不是真正的生活那都不是真正的生活 I know you could reach the top 我知道你会达到顶峰 make sure that you wont stop 确定你不会停下来 be the one that you wanna be 做那个你一直都想成为的人 now sing this with me 现在和我一起歌唱 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 last year i used to dream about this day 去年我还在梦想着有这么一天去年我还在梦想着有这么一天 now Im here Im singing for you 现在这一切都实现,我将为你而唱现在这一切都实现,我将为你而唱 i hope i could inspire you 我希望我能鼓舞你的斗气我希望我能鼓舞你的斗气 Policeman, firefighter or a postman 警察,消防队员,或者是邮递员警察,消防队员,或者是邮递员 Why not something like your old man 为什么不能是像你父亲之类的人呢?为什么不能是像你父亲之类的人呢? Doctor, actor, lawyer or a singer 医生,演员,律师,还是歌手? Why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢,要成为一个梦想家 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 coz Ive got all the love, 因为我得到了所有的爱,因为我得到了所有的爱,coz Ive got all love for you得到了你赐予我所有的爱得到了你赐予我所有的爱 You can be just the one you wanna be 只要你想,你就能成为你想做的人只要你想,你就能成为你想做的人 I wantwant to to bebe a/ana/an in in thethe future.future. MyMy dreamdream UnitUnit 5 5 OurOur dreamsdreams driver I want be to a driver. Chant: driver, driver I want to be a driver. I want to be a writer. writer Chant: writer,writer I want to be a writer. I want to be a farmer. farmer Chant: farmer, farmer I want to be a farmer. I want to be a worker. worker I want to be a tennis player. tennis player I want to be an artist. artist I want to be a scientist. scientist I want to be a policeman. policeman 抢说单词 看谁快 Study hard and fight for dreams. 努力学习,为梦想而奋斗。努力学习,为梦想而奋斗。 May all your dreams come true! 1.1. 听录音跟读课文听录音跟读课文3 3遍,能正确流利的朗读遍,能正确流利的朗读 ,试背诵,试背诵. . 2.2. 完善梦想卡,并贴在梦想墙上完善梦想卡,并贴在梦想墙上. . Homework 3.3. 和朋友,家人谈一谈你的梦想和朋友,家人谈一谈你的梦想. . Our dreams Lesson1 教学目标: 1.能听、说、读、写本单元的重点词汇。如下:tennis player,artist,writer,driver,farmer,policeman,worker,scientist. 2.能听懂,会说,会读日常交际用语和句型。如:What do you want to do in the future? I want to be a/an. 3.培养学生的发散思维和语言的表达能力。激发学生心怀梦想并付之努力奋斗! 教学重点: 1.能听、说、读、写本单元的重点词汇 2.能胆灵活运用句型进行交流。 教学难点: 1.单词 policeman,scientist 的发音要领。 2.句型的运用。 教学过程: Step1 warm-up 1.Greeting T; Good moring,boys and girls S; Good moring, 2.Guess 活动 师表演唱歌的动作,生猜单词:sing,接着师导出 singer,I want to be a singer. 师接着表演跳舞的动作,生又猜:dance, 接着师导出 dancer,I want to be a dancer. T: This is my dreams. What do you want to be in the future? Today we study unit5 Our Dreams. 板书课题:Our Dreams Step2 Presentation and Practice 1 ppt.出示司机图片。 师: Whats his job? 生回答后出示单词 driver。 a.师用升调降调教读 b.在黑白上四线格里教书写,边写边拼读。 c.一起操练 chant: Driver,driver . I want to be a driver. d.生齐读 ,分组读,抽生读。读后及时给予打星评价。 2 像上依次教学新单词:writer,worker,farmer,tennis player ,artist.scientist,policeman Step3 Consolidatian 1. 小组里操练每生说出自己的梦想:I want to be a/an 、 、 、 、 2.检查小组学习结果。并给予小组评价。 3 游戏。一闪而过,看哪组说出又快又准的单词。同时给予评价。 Step4 Assessment 师根据小组得分对每个小组进行点评。 Step5 Expansion 1课后收集关于职业的单词自学 2. 跟同学谈谈自己的梦想,想想你该怎样实现它。
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