部编版八上语文单元检测题 (六套).docx

1、部编版八上语文单元检测题部编版八上语文单元检测题 ( (六套六套) ) 第一单元测评第一单元测评 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(30 分) 1 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3 分) A.溃 退(ku)着 舰(zhu)坠 毁(zhu)翘 首(qio) B.悄 然(qio)颁 发(bn) 轻盈 (yng) 凛 冽(ln) C.屏 息(bng)要塞 (si) 紧绷 (bng) 揪 着(qi) D.默契 (qi)仲 裁(zhng)歼 灭(jin) 镌 刻(jun) 2 2.下列各组词语中,书写全都正确的一项是()(3 分) A.督战泻气呼啸摧枯拉朽B.遗瞩巨额由

2、衷惊心动魄 C.浩瀚业已澎湃白手起家D.考验潇洒酷似振耳欲聋 3 3.下列加点的成语使用不正确的一项是()(3 分) A.近两个月来,这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、锐不可当 ,但在公安机关的严厉 打击下被彻底摧毁了。 B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑 ,废寝忘食。 C.他进来的时候,看见老师正在一丝不苟 地批改作业。 D.在农村的年集上,各种各样的商品琳琅满目,让人眼花缭乱 。 4 4.下列句子没有语病的一项是()(3 分) A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。 B.第十三届全运会增设了轮滑、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C.一个人能否成为真正

3、的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 5 5.下列说法有误的一项是()(3 分) A.消息二则的作者是毛泽东,两则消息报道的都是人民解放军横渡长江的事情。 B.首届诺贝尔奖颁发中,对奖金来源的介绍是消息的主体。 C.“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记记叙的是跳水姑娘吕伟在印度新德里举 行的第九届亚运会中夺冠一事。 D.一着惊海天目击我国航母航载战斗机首架次成功着舰写的是我国第一艘航 母辽宁舰上歼-15 舰载机成功着舰的过程。 6 6.用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过 26 字,包括标点)(5 分) 人民

4、网 5 月 28 日电 2016“数博会”(中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发 展峰会)于 5 月 25 日在贵阳开幕,国务院总理李克强出席开幕式并做主旨演讲,他对贵 州发展大数据给予肯定:贵州在这里把“无”生了“有”,在信息产业里,在大数据、云 计算、物联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下,所有的国家和地区只要经过自 己的努力,都可以站在同一条起跑线上,落后的地方甚至可以抢占先机。 7 7.(2016 湖北荆州)综合性学习。(10 分) 获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中 国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“

5、讲 述我们的中国故事”为主题开展综合性学习活动。他们选定的话题分别是:中国文学、 中国制造、中国力量。 【小英统计的数据】 历届“国际安徒生奖”获奖统计表 时 间 地区 1956 1966 1968 1976 1978 1986 1988 1996 1998 2006 2008 2016 总计 中国0000011 日本0000112 美国1211106 欧洲55222218 其他0021115 【林子写成的新闻】 中国航天已呈领跑之势。今年三季度,“天宫二号”即将发射升空,对接“神舟十 一号” 飞船,并与货运飞船 “天舟一号” 对接,计划于 2020 年初步建成中国载人空间站。 届时,这或将是

6、人类唯一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的 名片。 截至目前,国内运营里程已达1.9万千米,居世界第一!总体技术水平居世界前列! 中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚 【阿莲搜集的材料】 中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。中国派出的军事维和人员 达 2720 人,居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,都有中国维和军人 的身影。 (1)读小英提供的图表,说说你的发现。(2 分) 初读图表,令人惊喜的是: 。 细读图表,引人深思的是: 。 (2)林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式拟写标题,请你帮帮他。(3 分) (3)阿莲综合了大家

7、的资料,决定以走向世界的中国力量为题,在班上组织一个一分 钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇 100 字左右的演讲稿。(5 分) 二、阅读理解(30 分) (一)阅读下面的文字,完成第 810 题。(15 分) 北京喜获 2008 年奥运会主办权(节选) 许基仁 刘广 林榕 北京在国际奥委会第 112 次全会选定 2008 年奥运会主办城市的第二轮投票中,就 以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中,北京获得了 56 票,多伦多为 22 票, 巴黎为 18 票,伊斯坦布尔为 9 票。 在投票前各申奥代表团做陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政 府坚定支持北京申办 2008 年

8、奥运会的立场。他说,中国政府将信守在北京陈述报告中 所做的所有承诺,并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。 北京在首轮投票中获得了 44 票,多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪分别得 20、17、 15 和 6 票。大阪第一轮被淘汰。 今天共有 118 名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有 104 名委员投票,有效 票为 102 张。第二轮有 106 名委员实际参加投票,有效票为 105 张。 风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队 上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁只 有用默默的拥抱 来感谢支持北京、支持中国的朋友们。 何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说,现在的北京比八年前有了很大的 进步,

9、北京应该赢得 2008 年奥运会举办权。 该轮到北京办奥运会了!这不仅是何振梁的自信,也是本社记者在投票结束后采访 国际体育界人士得到的普遍回答。一位来自韩国的国际奥委会副主席说:“北京本来就 有办奥运会的能力,此次获胜丝毫也不让人觉得意外。 ”瑞士奥委会主席卡基 瓦特说: “现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。” (选自新华每日电讯,有删改) 8 8.选文第一段中作者列举了大量的数字,有什么用意?(5 分) 9 9.“面对排着队 上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁只有用默默的拥抱 来感谢支持北京、 支持中国的朋友们。”句中的加点词语应如何理解?(5 分) 1

10、010.文中列举国际体育界人士的话,有什么作用?(5 分) (二)阅读下面的文字,完成第 1115 题。(15 分) 奥运圣火南宁传递结束 “亚洲飞人”点燃圣火盆 中新网 2008 年 6 月 7 日电 今天中午 12 时 10 分左右,随着“亚洲飞人”陈文忠高 擎“祥云”火炬,抵达设在南宁国际会展中心的终点,并点燃圣火盆,北京奥运圣火南宁 传递顺利落下帷幕。 为了避让全国高考,今天南宁的圣火传递起跑时间推后至 9 时 30 分开始。在经过 为四川汶川大地震罹难同胞的一分钟默哀后,随着洛杉矶奥运会举重冠军吴数德举起 祥云火炬跑出设在南宁民族广场的起跑点,北京奥运圣火南宁传递正式开始。 为了保证

11、南宁两万多考生顺利参加高考,今天的传递路线也避开了高考考点,选择 了该市著名的景观道民族大道进行传递。今天南宁的传递路线,体现了“绿城”的 特色,火炬在从民族广场起跑后,途经了南湖、五象广场、地王大厦等著名地标,并于 12 时 10 分左右抵达终点中国东盟博览会的会址国际会展中心,全程约 15 千米。 共有 208 位火炬手参加了今天的奥运圣火传递活动。在今天的火炬手中汇聚了大 批体育界明星,包括吴数德、莫慧兰、谢赛克、兰世章、吴文雄等体坛名将。同时,火 炬手中除了各界名人之外,也包括很多在平凡工作岗位上默默贡献的普通人,还有两位 抗震救灾英雄。 今天的南宁天气晴朗,非常适合奥运圣火传递活动。

12、南宁人民把最 炽烈的热情献给 了来到自己家乡的奥运圣火,由于今天是休息日,众多南宁市民涌 上街头,夹道 欢迎奥 运圣火。沿途到处 悬挂着支持北京奥运、声援汶川地震灾区的标语,五星红旗和奥运旗 帜交相辉映,人群中“中国加油!”“奥运加油!”的呐喊声和欢呼声响彻 沿途。 1111.按要求梳理这则消息的结构。(导语和背景指出所在段落即可)(6 分) (1)标题: (2)导语: (3)背景: 1212.根据本则消息的主体部分填空。(2 分) 奥运圣火南宁传递活动以南宁为起点,途经南湖、五象广场、等著 名地标,并于 12 时 10 分左右抵达终点。全程约 15 千米。共有位火炬手参 加了今天的奥运圣火传

13、递活动。 1313.参加南宁奥运火炬传递的火炬手有哪些人?这说明了什么?(3 分) 1414.文章最后一段中使用了“最”“涌”“夹道”“到处”“响彻”这些词语,好在哪 里?(2 分) 1515.如果你也在火炬传递的现场,你会喊出怎样的口号?(2 分) 三、写作(40 分) 1616.从下面两个文题中任选一题作文。 (1)题目:最美的时光 (2)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941 年,17 岁的梁思礼到美国留 学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零 下 40 摄氏度的冬夜蜷居在

14、储藏室,但求学信念从未动摇。 1949 年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业 一穷二白的局面中开始研究导弹。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数 次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。 生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊“有趣”。在他的字典里,没有 悲观和厌世。即便是“文化大革命”时期被下放到“五七”干校当“猪倌”时,他每天 也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留 念。 2016 年 4 月 14 日,91 岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在 67 年的航 天生涯中,尽管

15、他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻 在历史的坐标轴上。 斯人已逝,精神长留! (摘编自作家文摘) 要求:要自由、有创意地表达出真情实感;除诗歌外,其他文体不限;不少于 500 字;书写要规范、整洁、美观。 第二单元测评第二单元测评 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(25 分) 1 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3 分) A.匿 名(n)一绺 (l)炽 热(ch)杳 无消息(yo) B.佃 农(din)锃 亮(zng) 轮廓 (ku) 颔 首低眉(hn) C.周济 (j) 酒肆 (s)盎 然(ng) 雷霆万钧 (jn) D.胡髭 (z

16、) 两颊 (xi) 和睦 (m)深恶 痛疾(w) 2 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3 分) A.欺压胆怯吹虚油光可鉴 B.妯娌燥热崎岖抑扬顿挫 C.平庸侏懦简陋器宇轩昂 D.私塾长髯蒙昧藏污纳诟 3 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3 分) A.中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑 的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战 争。 B.他的生活阅历丰富,勾画人物常常入木三分 。 C.编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫 的情节而感动。 D.这件事以后,母亲对为富不仁 者的反感比以前更加强烈了。 4 4.下列句子中没有语病的一项是()(3 分) A.在市教育局的热情邀

17、请下,诗人郑愁予远道而来,与我市教师共享文学之乐。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约 30%左右。 D.为了避免受打扰的事情不再发生,金先生闭门谢客,低调地度过了 92 岁生日。 5 5.下列说法有误的一项是()(3 分) A.藤野先生的作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。本文选自他的散 文集朝花夕拾。 B.回忆我的母亲一文,作者回忆了母亲的主要事迹,展示了母亲的美德,表达了对母 亲的赞颂、感谢与怀念。 C.列夫托尔斯泰的作者是英国作家茨威格。作者为我们描绘出一幅世界文豪托

18、尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D.美丽的颜色选自居里夫妇的女儿所著的居里夫人传。本文赞扬了居里夫人 对科学忘我献身、执着追求的精神。 6 6.下面情境下,表述最准确、得体的一项是()(3 分) 【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周日一起去江边 游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝 小明不要去。小亮对小明说: A.“夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起 去吧。” B.“夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反 正我不去。” C.“周末去

19、江边?你是不是不想活了!你去不去我管不着,我可不敢陪你去。” D.“夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴, 就都不要去了吧。” 7 7.语文实践活动。(7 分) (1)阅读下面这则故事,说出你的感想。(3 分) 有一次,曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家 待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。 妻子马上制止他说:“我只不过是哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子 年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。” 妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给

20、孩子吃。 (2)仔细观察下面这幅漫画,介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意(不 超过 30 字)。要求:语意简明,句子通顺。(4 分) 漫画内容: (2 分) 漫画寓意: (2 分) 二、阅读理解(35 分) (一)阅读下面的文字,完成第 812 题。(17 分) 但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓 励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国, 就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性 格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义,

21、我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁 居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去 找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间 疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便 使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流 所深恶痛疾的文字。 8 8.选文第二段中,作者怀念藤野先生的具体行为有哪些?(3 分) 9 9.作者把丢失藤野先生的讲义说成“不幸”的原因是什么?(4 分) 1010.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段来理解,

22、这里的“性格”具体指 的是什么?(4 分) 1111.藤野先生的精神可用选文第一段中的六个字概括:。(3 分) 1212.邹韬奋先生在公祭鲁迅先生的大会上,发表了只有一句话的演讲:“许多人是不战而 屈,鲁迅先生是战而不屈。”请结合课文内容,说说这句演讲词表达的意思。(3 分) (二)阅读下面的文字,完成第 1317 题。(18 分) 李嘉诚把 90%的智慧用在哪里 林来生 我很喜欢看一些名人传记,最近我看了全球十大富豪、华人首富李嘉诚的有关资料, 我对他如何运用 90%的智慧,既感慨,又敬佩! 90%的时间考虑失败。记者采访李嘉诚:“您是怎样从塑料大王逐步成为地产大王, 进而成为世界华人首富的

23、?”李嘉诚回答:“我往往会花 90%的时间考虑失败。我不停地 研究每个项目中可能出现的问题,这就好比在风和日丽的时候驾船远航,在离开港口时, 我一定要想到,万一台风来袭应该如何应对。”记者问:“一般人满脑子都在想怎么成 功,您为什么要花 90%的时间去考虑失败呢?”李嘉诚沉稳地说:“一定要想到失败,只有 把每一个细节、种种失败都考虑到了,成功的把握才会更大。” 每天用 90%以上的时间想未来的事情。记者问:“为何在许多企业家轻易断送一家 企业的同时,您几乎碰不到天花板?”李嘉诚轻描淡写地回答:“其实是很简单的, 我每天 90%以上的时间不是用来想今天的事情,而是想明年、5 年、10 年后的事情

24、。” 人无远虑,必有近忧,要有居安思危的意识,这是企业家的基本素质。就如同下棋,下一 步棋要想到 5 步、 6 步,才是高手。 目光短浅的企业家,经营的企业倒闭是很正常的现象。 90%的否定要慎重。李嘉诚是如何处理别人和自己意见不符的情况呢?李嘉诚说: “我常常是这样,假如一个项目我认为不好的话,我还是非常虚心地听取不同见解。有 的时候,可能 90%是你认为不好的,但他讲的 10%是你不知道的。那么这个 10%可能就是 成败的关键。”因为“今天跟从前有一个不同,传统的行业如果出错错不了多少,但是 今天的决定错了,可以错得非常离谱”。 掌握下属 90%以上的数据。李嘉诚不喜欢通过无休止的会议来获

25、取信息解决问题, 他听取每个人汇报的时间不会超过 15 分钟。更多的时候,他喜欢自己阅读、分析、判 断。 他自称可以对集团内任何一家公司近年发展的数据准确地说出 90%以上。 他说: “看 一看便能牢记,是因为我投入。” 上面 4 个 90%,是李嘉诚在商海中总结出来的经验,也是他的智慧。 李嘉诚的成功模 式可能别人是无法模仿的,但李嘉诚善于运用 90%的智慧是人人可以学习和效仿的。无 论商界、政界或其他行业,无论做人做事,这都是非常适用的。 (有删改) 1313.结合文章内容,说说李嘉诚将 90%的智慧用在了哪里。(4 分) (1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 1414.文章多采

26、用记者提问、李嘉诚回答的形式行文。关于这一点,下列分析有误的一项 是()(3 分) A.先提问,后解答,与设问句类似,有吸引读者阅读兴趣的作用。 B.所提的问题均与“90%的智慧用在哪里”相关,解答当然也与此相关,这样可以紧紧地 扣住文章的主旨。 C.先是记者提问,后是李嘉诚解答,这样更能突出李嘉诚的名望与地位。 D.采用这种访谈式结构,有效地浓缩了大量的文字,使文章更简洁。 1515.文中画横线的句子有什么作用?(3 分) 1616.结合文章内容,说说你眼里的李嘉诚是个怎样的人。(4 分) 1717.本文谈的虽然是商业智慧,但是对于我们的学习与成长也有指导意义。你读后受到 了什么启发?结合你

27、的生活实际谈一谈。(4 分) 三、写作(40 分) 1818.在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动,令你兴奋;一定有人关心过你,帮助过 你。这些事或人给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。回忆这些往事,你会再次激 动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。现在,拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。 可以以珍藏的记忆为题,也可以另拟题目,但要含有“珍藏”的意思,600 字左右。 第三单元测评第三单元测评 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(25 分) 1 1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2 分) A.沿溯 (s)藻荇 (xng)飞漱 其间(sh)与 其奇者(y) B.素湍

28、 (tun)燕 然(yn) 夕日欲颓 (tu) 属 引凄异(zh) C.未寝 (qn)竹柏 (bi) 无与为 乐(wi) 鸢飞戾 天(l) D.缥 碧(pio)霜旦 (dn) 互相轩邈 (mio)千转 不穷(zhun) 2 2.下列对加点词解释有误的一项是()(2 分) A.鸢飞戾 天者(鸟叫)不见曦 月(日光,这里指太阳) B.至于夏水襄 陵(冲上、漫上)属引 凄异(延长) C.念 无与为乐者(考虑,想到)徙倚 欲何依(徘徊) D.沉鳞 竞跃(指水中潜游的鱼)乘奔 御风(飞奔的马) 3 3.下列句子中没有通假字的一项是()(2 分) A.两岸连山,略无阙处B.经纶世务者,窥谷忘反 C.蝉则千

29、转不穷D.属国过居延 4 4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()(2 分) A.其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也B.自非亭午/夜分 C.自富阳至桐庐/一百许里 D.念/无与为乐者,遂至承天寺/寻张怀民 5 5.下列说法有误的一项是()(2 分) A.野望的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗 人自己。 B. 黄鹤楼 的作者是唐朝诗人崔颢,李白曾评价 “眼前有景道不得,崔颢题诗在上头” 。 C.“单车欲问边,属国过居延”,“居延”在这里并非实指,是用来泛指辽远的边塞地区。 D. 钱塘湖春行 的作者是唐代现实主义诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有 白 氏

30、长庆集。 6 6.默写。(6 分) (1)仍怜故乡水,。(李白渡荆门送别) (2)乱花渐欲迷人眼,。(白居易钱塘湖春行) (3),山山唯落晖。(王绩野望) (4)巴东三峡巫峡长,。(郦道元三峡) (5)描写三峡两岸山峰高耸的句子是:,。(郦道元三峡) (6)崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句 是:?。 7 7.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(3 分) 思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀 你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能 够,。 8 8.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你

31、参加并完成下列任务。(6 分) (1)活动一:承习俗 同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,九日齐山登高是其中的一 首,请你认真阅读,回答问题。(2 分) 九日齐山登高 杜 牧 江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山何必独沾衣? 你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两 句诗。 (2)活动二:学对联 对联的基本要求: 必须是两句,而且这两句字数一样多。 头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,就是说必须形成对偶的修 辞格。如:国家富强,人民幸福。这两句就可

32、以称作对联:“国家富强”是主谓短语,“人 民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容 词。 两句的内容必须有必然的联系,如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫 对联。 上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。 请根据以上的要求,解答下面的问题。 你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联?请具体说出两个理由。(4 分) A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。 C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。 二、阅读理解(35 分) (一)阅读下面的诗歌,完成第 910 题。(3 分) 使至塞上 王 维 单车欲

33、问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 9 9.诗中以“征蓬”和“归雁”喻,传达出幽微难言的内心情感。(1 分) 1010.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之 名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成第 1114 题。(11 分) 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇 ,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界 之仙都。自康乐以来,未复 有能与 其奇者。 1111.解释下列加点的词。(2

34、 分) (1)答谢中书书 ()(2)晓雾将歇 () (3)实是欲界 之仙都() (4)未复有能与 其奇者() 1212.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)两岸石壁,五色交辉。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 1313.下面对文章的理解与分析有误的一项是()(2 分) A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。 B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。 C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。 D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。 1414.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

35、(3 分) (三)阅读下面的文言文,完成第 1518 题。(8 分) 甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙 处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不 见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元三峡) 乙风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水, 天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游

36、鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负 势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息 心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均与朱元思书) 1515.解释下列加点的词。(2 分) (1)略无阙 处() (2)虽 乘奔御风() (3)负 势竞上() (4)望峰息 心() 1616.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2 分) A.清荣峻茂,良多趣味 B.鸢飞戾 天者,望峰息心 C.经纶 世务者,窥谷忘反D.风烟俱净,天山 共色 1717.两文都写了

37、猿鸣,但写作目的不同,三峡通过猿鸣烘托环境的,与朱元 思书则通过猿鸣表现了环境的。(2 分) 1818.根据两文内容,完成下面一副对联。(2 分) 上联:两岸连山无阙处 下联: (四)阅读下面的文言文,完成第 1922 题。(13 分) 【甲】记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻 张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横 ,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙】观月记 张孝祥 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水, 近者犹数百里。余系船

38、其下,尽却 童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如 金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。 盖中秋之月,临 水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 (有删改) 1919.解释下列加点的词。(2 分) (1)怀民亦未寝 ( )(2)水中藻、荇交横 ( ) (3)尽却 童隶而登焉 ()(4)临 水之观 () 2020.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。 2121.两文都写到了月亮,【甲】文写月的句子是“”,【乙】 文写月的句子是“”

39、,都突出了月光的特点。(3 分) 2222.在写景的同时,两文都抒发了作者的感情,请仔细品味。(4 分) (1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (2)阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。 三、写作(40 分) 2323.成长就是一次旅行,旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关 爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香 请以温暖的旅程为题,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限;不少于 600 字;作文中不得出现真实的校名、地名、 人名;书写工整,卷面整洁。 第四单元测评第四单元测评 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(25

40、 分) 1 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3 分) A.鲜腴 (y)濒 临(bn)倔 强(ju) B.游逛 (gung) 残垣 (yun) 臼 齿(ji) C.婆娑 (su)蹒 跚(pn) 虬 枝(qi) D.邪祟 (su)际 遇(j)秀颀 (q) 2 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3 分) A.狼籍琐屑局促井然有致 B.辟邪 倦怠松懈不折不挠 C.遏制 交卸捶炼触目伤怀 D.疾驰 黝黑星辰坦荡如底 3 3.下列各项中有语病的一项是()(3 分) A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。 B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C.重礼仪的民族,都是古

41、代经济较为发达,衣食生活比较充足。 D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。 4 4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(3 分) A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。 5 5.在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是()(3 分) 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变 成我

42、们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那 些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌,时而像山路一样跌宕起 伏,。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的 编剧。 峰回路转,柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说 A.B.C.D. 6 6.下列说法有误的一项是()(3 分) A.背影语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深 深地体会到父亲的关爱。 B.白杨礼赞的作者原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是他的笔名。代表作有小说子夜 林家铺子等。 C.永久的生命先感慨个人生命的短暂,进而歌颂“自身生命”

43、的神奇和不朽,从悲 观中发掘希望,在柔弱中寻觅刚强。 D.昆明的雨以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索,将零散的素材聚拢起来, 描绘出一个“明亮的、丰满的,使人动情的”昆明雨季。 7 7.综合性学习。(7 分) 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群 体的多款作业软件也异军突起,因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧,不少学生 将使用作业软件视为一种快捷的学习方式。 材料二 “帮作业、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店 搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10 个伙伴 9 个都在用;拍照搜题, 秒出答案;作文搜索,高分作

44、文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软 件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题 方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。(3 分) (2)针对众多学生使用作业软件这件事,初二(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班 会活动,请你从“利”与“弊”两个角度各陈述一条理由。(4 分) 利: 弊: 二、阅读理解(35 分) (一)阅读下面的文字,完成第 812 题。(16 分) 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行

45、些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非 自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我 将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托 茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年 纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地, 不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过 铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事

46、些。我本来要去的,他不 肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁 道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看 见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我 再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢 慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去()他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿 放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那 边来信!”我望着他

47、走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等 他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 8 8.这两段写父亲送别“我”的情景,其中写了父亲的以下行为:照看行李讲价钱拣 定椅子嘱咐“我”路上小心告别离去。(4 分) 9 9.依次填入文中括号内的动词,恰当的一项是()(2 分) A.吊 缩 拉 B.攀 勾 搀 C.攀 缩 搀 D.吊 勾 扶 1010.作者在文中两次提及自己“聪明”,“聪明”在这里有什么含义?(3 分) 1111.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的泪很快地流下来了”,“我赶紧拭干 了泪。怕他看见,也怕别人看见”。说说此时“我”

48、的心理感受是怎样的。(3 分) 1212.选文结尾“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内容和结构两方面说明理 由。(4 分) (1)内容: (2)结构: (二)阅读下面的文字,完成第 1316 题。(19 分) 三角梅 刘成章 那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角 梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙 边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。 不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足 了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势 势,

49、到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老 是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。 第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。 第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初 栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望 了,感伤地想,它总有一天会死去的。 去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅 依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前喟叹, 皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺 水。我的女儿

50、和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。 然而,就在我们说这话后的不长时间,事情却出现了意想不到的变化。我们惊喜 地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而 且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我 们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被 它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏, 终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们 比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,