1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 586 期期 绿的圆舞曲 绿是四下三单元的一首小诗，作者是艾青。 一看到这个题目，首先想起的是朱自清先生的散文作品绿 。 那是一篇描写梅雨潭的文章， 作者用诗歌的手法描写梅雨潭的水绿得 醉人，绿得奇异，绿得鲜润。我总能想起那一段：这平铺着，厚积着 的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆 弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油” 一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润 的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！那醉人的绿呀！我若 能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若
2、能 挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。 朱自清的绿，是深情地告白；而艾青的绿 ，则是纵情地舞蹈。 他用泼墨的手法，把大自然中的绿全部呈现在我们面前。可以想象作 者站在春天野外，远处的是山，近处是水，是树，是庄稼，脚下的是 草， 满眼的绿色， 仿佛风也变成了绿色， 吹过， 所有的绿都动了起来， 让作者感觉像舞蹈教练在指挥，它们按着节拍飘动在一起 艾青的绿用文学的形式和文字的魅力描述了春天的绿，绿是 生命的颜色，是生命的象征；绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是 快乐！作者用生花妙笔写出了绿的摇曳、绿的美幻，在他的笔下，那 些绿闻风而动，展示出生命的无穷魅力！教学时，可以让美美地读、 美美地品、美美地写。
