1、 2 20 02 20 0学学年年第第一一学学期期期期末末教教学学质质量量检检测测七七年年级级语语文文 （参参考考答答案案） 【阅阅卷卷意意见见】1阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。2要有利于发挥学生的创造性，对参考答案不符但确有 创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。3对争议较大的作文应提出讨论。 【参参考考答答案案】 题题号号分分值值参参考考答答案案 第第 一一 部部 分分 2 24 4 分分 一 16分 13 D.(A蜷伏（qun）B憔悴（cu）畏罪潜逃（zu）倜傥（t）躇步跐蹈（c）C海市蜃楼（shn） 身亡所寄（w）) 23 C（A絮叨 嗔怪 锋芒毕露B伛偻
2、D震悚 孱头） 33 A 43 该该年年级级学学生生每每天天课课外外阅阅读读时时间间不不理理想想。35.2%学生每天课外阅读时间在30分钟以下，54.3%学生每 天课外阅读时间在30到60分钟之间，只有10.5%学生每天课外阅读时间在1小时以上。 该该年年级级学学生生阅阅读读的的目目的的不不明明确确。69.3%的学生因为老师要求才去阅读，闲来无聊阅读的占比7.9%， 只有22.8%学生因为自己喜欢去阅读。 该该年年级级学学生生不不重重视视必必读读名名著著的的阅阅读读。阅读流行小说和其他的学生共占比51.9%，比必读名著占比 49.2%略高。 该该年年级级学学生生尚尚未未养养成成良良好好的的阅阅
3、读读习习惯惯。只是阅读学生占比58.1%，既不做读书笔记又不会圈点批 注的学生达到42.9%。其中，会做读书笔记的学生占18.8%，会圈点批注的学生占23.1%。 （答案仅供参考，要求表述简明、扼要） 54 (1）如在秋雨中把酒赏菊，如在冬雪中秉烛夜话；（各1分） (2）关联词使用不当：不但而且，不仅而且，表递进关系。（1分） 搭配不当，“增强”与“强化”互换。（1分） 【全全句句改改为为】读书不不但但能够提升个人综合素养，而而且且能够强强化化文化认同和民族认同，增增强强民族自信心 和民族自豪感。 二 8分 68 （1）正确的两项是：B、F。（2分） A非淡泊无以明志志，非宁静无以致远。 B终
4、古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 C峨眉山月半轮秋，影入平羌羌江水流。 D博学而笃笃志，切问而近思，仁在其中矣。 E树木丛生，百草丰茂。秋风萧萧瑟，洪波涌起。 F枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （2）4分 （六选四答题） 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作其二） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语十二章） 学而不思则罔，思而不学则殆。（论语十二章） 遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） 静以修身，俭以养德。（诸葛亮诫子书） 海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下） （3）4分晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。何当共剪西窗烛，却话半山夜雨时。
5、 （要求上下句完整；其中2分为附加分） 第第 二二 部部 分分 4 46 6 分分 三 16分 73C(A像狗一样名词，狗；B停止仅、只；C睡觉；D上前、前进前面 )（4分，各1分） 82 狼也够狡猾的了，但是一会儿两只狼都被屠户杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？（2分） （黠，狡猾；顷刻，一会儿；变诈，巧变诡诈；几何，多少。四个采分点，一个0.5分） 93 在我国传统文化中，狼是“罪恶”的代名词，狼的形象贪婪、凶残、野性、狡诈，人们习惯于将邪 恶、虚伪、狡诈等一切不好的事物与狼相联系，例如豺狼虎豹、引狼入室、狼狈为奸、鬼哭狼嚎、 狼心狗肺、狼子野心、如狼似虎等等成语都是明证。两则短文启示我们
6、，狼凶残狡诈、贪婪邪恶的 本性难移，对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要敢于斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。 （答案仅供参考，不必拘泥某些字眼，言之成理即可） 103 D 115 （1）一夜”，整夜、一整夜；“尽”，全、全部。将士们听着呜呜的芦管声，整夜集体失眠，一个 个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠、如霜的月地，久久凝视着远方。家乡在哪？家人如何？ 一个“尽”字，写绝了戍边的将士们望乡之情的深重和急切。（2分） （2）本诗调动视觉、听觉，为我们描绘了一幅“边关夜景图”当夜大漠似雪，月华如霜，边城 的夜空寥寂寞，凄神寒骨。在这万籁寂静的夜里，伴随着边城夜风，断断续续的芦管声传入耳中。
7、是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的乡愁？笛 声在扩散，愁思在蔓延，在这漫长的边塞之夜，戍边的将士们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似 雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着家乡的方向。（3分） （答案仅供参考，不必拘泥某些字眼，言之成理即可） 四 30分 123A 133B 144 风筝是“人类最早的飞行器”。外观方面，现代飞机与古代风筝外观高度一致；功用方面。风筝最早 用于军事侦察和作战，中唐开始转为民用，主要是娱乐功能。现代飞行器主要分民用、军用。前者用 于客运、货运，联通世界；后者用于作战、侦查、科研等。 （答案仅供参考，不必拘泥某些字眼，言之成理即可
8、） 153 嫦嫦娥娥：嫦娥奔月的神话故事在我国家喻户晓，是古人征服大自然、探索宇宙奥秘的明证。“玉魄东方 开，嫦娥逐影来”，充满中国式的浪漫主义色彩。以嫦娥命名系列登月探测器，合乎中国神话故事， 富有民族、文化色彩，容易为人们理解和接受。 鲲鲲龙龙：庄周逍遥游“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏 之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”。 鲲是大鱼，善游；是大鹏鸟，善飞。龙，我国 神话传说中司掌行云布雨，能呼风唤雨的神奇生物，后来演变为是中华民族的民族图腾，象征皇权和 祥瑞。以“鲲龙”命名水陆两栖大飞机，形神具备，富有民族、文化色彩，容易为人们理解和接受。
9、 （不要求引经据典，能够阐述大意即可赋满分） 163 （答案仅供参考，不必拘泥字数，概括出主要内容即可） 173 “竟”，出乎意料、不同一般。作者出身农村，对农民和农村怀着深厚的感情。虽已超拔世情， 仍然心系国计民生。久旱未雨，作者忧心如焚。现在终于下雨了，一个“竟”字表达作者难以控制的 喜悦之情。（2分） 此句为过渡句，起到承上启下的作用。承接上文，是对雅人听雨三重境界，特别是自己超拔世情， “不喜亦不惧”的小结；引出下文，叙述自己喜欢下雨、听雨的原因。（1分） （“竟”字解释，1分，赏析，1分。能指出过渡句，1分） 183 此句主要运用拟人、比喻的修辞手法，文字清新优美，通过想象描绘出雨中
10、麦田一片生机勃勃的 景象，表达出作者对春雨的期盼和听雨时的喜悦之情，表现了积极进取、乐观向上的人生态度。 （3分，言之成理即可） 193 语段主要运用比喻和排比的修辞手法，极力描摹了雨滴的节奏、大小和声音等情态，表达了作者 清晨听雨时心中无量的喜悦之情。 系列描写，体现作者深厚的文学底蕴，语言本色天然，清新隽永，听雨“仿佛饮了仙露，吸了醍 醐，大有飘飘欲仙之概了”，处处蕴含着作者的真情真性。 （答案仅供参考，不必拘泥某些字眼，言之成理即可） 205 雅人听雨有三重境界。第第一一重重境境界界是朋友忆表弟“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”，写骨肉 亲情；第第二二重重境境界界是李义山的“留得枯荷听雨
11、声”，写思友之情；第第三三重重境境界界是宋代蒋捷听雨“悲欢 离合总无情”，这是雅人听雨的最高境界，有爱情、有亲情还有友情，写尽人间的悲欢离合。文面上 是“悲欢离合总无情”，实则是悲欢离合总是情！ 九十高龄的作者，人生通达，已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。作者认为自己听雨的境 界超越宋代蒋捷，已经达到不喜亦不惧的、超拔世人的无上境界了。回应前文“我静静地坐在那里， 听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘 飘欲仙之概了”。 （引用原句指出一重境界，各1分；适当分析2分，答案仅供参考。） 第第三三部部分分写写作作与与表表达达（5 50 0 分分
12、） 21题：作文分项分等评分表 【附附加加题题】名著阅读 （8分） 1. D(3分) 2. 二选一答题，答案仅供参考，5分。 （1）孙悟空神通广大，明白知道取掉金箍儿和逃避紧箍儿咒的办法：一是找到师傅菩提老祖（须菩提祖师）就能取掉头上金 箍儿；二是离开唐僧一定距离，就能逃避紧箍儿咒。但是，一旦他离开唐僧和取经团队，甚至取掉头上金箍儿，他即使能自由自 在，都只是“妖猴”。他明白，只有保护唐僧西天取经成功，才能修成正果，得道成佛。 （2）我心目中的齐天大圣孙悟空，本领高强，会七十二变，一身钢筋铁骨，一双金睛火眼，生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于 挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵，是一个蔑视皇权、
13、敢于抗争又神通广大的英雄。 我心目中的齐天大圣孙悟空，保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不贰，敢于斗争，不怕困难，初心不改，终成正果。 他具有明确的人生目标，能够为实现目标而付出不懈努力。虽然有急躁易怒的缺点，但不影响他的光辉形象。 （以上答案仅供参考，不要求全面评价，言之成理即可酌情赋分） 项项目目一一等等二二等等三三等等四四等等 内内容容 （2 25 5 分分 ） 25-201915141090 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 语语言言 （1 16 6分分 ） 161312109650 语言准确流 畅、生动 语言准确、通顺语言基本通顺 语言不通顺 语病多 结结构构 （5 5分分） 543210 结构严谨 条理清晰 结构完整 条理较清晰 结构基本完整 条理基本清晰 结构不完整 条理不清晰 文文面面 （4 4分分） 43210 卷面整洁 字体工整 卷面较整洁 字体端正 卷面基本整洁 字体清楚 卷面不整洁 字迹难辨
