1、20182018 四四年级年级语文语文上册上册期中试题期中试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 字、词、句基础字、词、句基础 一、看拼音，写词语（一、看拼音，写词语（5 5 分）分） xn hn j su su co cu hu ki （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求，写成语（二、按要求，写成语（6 6 分）分） 若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） （ ）不可惜 柳（ ）花明 鲜果（ ）香 变化多（ ） 横（ ）江面 我能写两个含有数字的成语： 三、选择正确读音或词语，用“”标出（三、选择正确读音或词语，用“”标出（4 4 分）分） 1.雅鲁藏（zng cng）布大峡谷
2、的美景，将永远被我收藏（zng cng）在心里。 2.那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！ 3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ） 演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。 4. 我在学习时，有错误就（改正 改变） ，并不断（改善 改进）自己的学习方法。 四、按要求改写句子。 （四、按要求改写句子。 （6 6 分）分） 1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） _ 2. 蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。 （补上关联词） 。 3.蟋蟀在草地上鸣叫。 （改为拟人句） _ 五、判断题，对的在括号里打“” ，错的
3、打“” 。 （五、判断题，对的在括号里打“” ，错的打“” 。 （4 4 分）分） 1.爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （ ） 2. 鸟的天堂 里， 巴金去了两次鸟的天堂， 第一次是傍晚， 第二次是早晨。（ ） 3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ） 4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。 （ ） 课内外积累、阅读课内外积累、阅读 六、按课文内容填空（六、按课文内容填空（1717 分）分） 1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “ 旁观者清， _” 。宋代诗人苏轼的 中的诗句 “ ， 。 ”也说明了 这个道理。 （4 分） 2
4、、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_ _” 时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊！ （2 分） 3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因 为 _ 。 我 喜 欢 的 童 话 还 有 _ 、 _ 、 _等。 （5 分） 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。 （3 分） 5、对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用的修 辞方法是_。 （3 分） 七、认真阅读文段，按要求答题。 （七、认真阅读文段，按要求答题。 （1313 分）分） “飞翔”的蜘蛛“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yn
5、 zhn）之间结了一张很大的 网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么 拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jio ju）毁了。 后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺 墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物 体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快 多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（sh shu）练，操作起来，仿佛是一 种愉快的表演似（sh s）的。 于是，我记住了
6、：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创 造的。 1、 用“”选择括号内正确读音。 2、 （2 分）题目中的“飞翔”为什么带引号？（3 分） 3、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用“ ”画出相关句子。 （3 分） 4、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（32 分） 八、阅读下面短文，回答问题。 （八、阅读下面短文，回答问题。 （1212 分）分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能 飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上， 只有鹰高高
7、地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。 当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 （ ）这个故事像我们的生活， （ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得 更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生 活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 1.请给短文加个题目。 （2 分） 2.在文中的括号里填上合适的关联词。 （2 分） 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。 （1 分） 4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。 （2 分） 5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 ”这句话中“我们下 面的那只鹰”指的是 。 （2 分） 6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3 分） _ _ 九、习作（九、习作（3030 分）分） 要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱 的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠你可写一写 你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢 的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点 的童话故事。题目自拟，350 字左右。
