2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:1656347 上传时间:2021-08-15 格式:PPTX 页数:18 大小:1.08MB
下载 相关 举报
2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx_第1页
第1页 / 共18页
2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx_第2页
第2页 / 共18页
2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx_第3页
第3页 / 共18页
2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx_第4页
第4页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、20222022人教版高中化学新教材同步人教版高中化学新教材同步 精品课件精品课件 本章知识体系构建与核心素养提升 知识体系构建 核心素养提升 内 容 索 引 知识体系构建 一、物质的分类及转化 二、两类重要的化学反应 返回 核心素养提升 通过本章的学习,能根据物质的组成和性质对物质进行分类,知道胶体 是一种常见的分散系,能归纳物质及其变化的共性和特征。能从多角度 对化学反应进行分类,能从宏观和微观结合上收集证据,并能依据证据 认识离子反应和氧化还原反应的本质。 能准确的利用符号表征物质及其变化,即正确书写电离方程式、离子方 程式、氧化还原反应方程式等。建立离子反应、氧化还原反应规律的认 知模

2、型,并能利用模型解决实际问题。 例1(2019全国卷,10)离子交换法净化水过程如图所示。下列说法 中错误的是 A.经过阳离子交换树脂后,水中阳离子的总数不变 B.水中的 通过阴离子树脂后被除去 C.通过净化处理后,水的导电性降低 D.阴离子树脂填充段存在反应HOH=H2O 典例剖析典例剖析 解析离子交换树脂净化水的原理是:当含有Na、Ca2、Mg2等阳离 子及 等阴离子的原水通过阳离子交换树脂时,水中的阳 离子被树脂所吸附,而树脂上可交换的阳离子H 则被交换到水中,并和水中的阴离子组成相应的 无机酸;当含有无机酸的水再通过阴离子交换树 脂时,水中的阴离子也被树脂所吸附,树脂上可 交换的阴离子

3、OH也被交换到水中,同时与水中 的H结合成水。根据电荷守恒可知经过阳离子交换树脂后,水中阳离子 总数增加,A错误。 例2A、B、C、D四种可溶性盐,其阳离子分别是Na、Ba2、Cu2、 Ag中的某一种,阴离子分别是 中的某一种。 现做以下实验: 将四种盐各取少量,分别溶于盛有5 mL蒸馏水的4支试管中,只有B盐 溶液呈蓝色。 分别向4支试管中加入2 mL稀盐酸,发现A盐溶液中产生白色沉淀,C 盐溶液中有较多气泡产生,而D盐溶液无明显现象。 (1)根据上述实验事实,推断这四种盐的化学式分别为A_; B_;C_;D_。 AgNO3 CuSO4Na2CO3BaCl2 (2)写出下列反应的离子方程式:

4、 AD:_; BD:_; CHCl 气体:_。 AgCl=AgCl 例3(2019杭州学军中学高一月考)已知乙醇(C2H5OH)能与K2Cr2O7和 H2SO4的混合溶液在一定条件下发生反应:2K2Cr2O73C2H5OH8H2SO4 =2K2SO42Cr2(SO4)33CH3COOH11H2O。 和Cr3在溶液中分 别显橙色和绿色,回答下列问题: (1)该反应_(填“是”或“不是”)离子反应。 (2)写出Cr2(SO4)3的电离方程式:_。 (3)该反应_(填“是”或“不是”)氧化还原反应,判断的依据是_ _。 是 是 素在反应后化合价降低了,C元素的化合价升高了 Cr元 解析反应中Cr元素

5、的化合价降低,C元素的化合价升高,则该反应是 氧化还原反应。 (4)你认为能否用这一反应来检测司机是否酒后驾车?_(填“能”或 “不能”),简述其原理:_ _。 解析 和Cr3在溶液中分别显橙色和绿色,可利用颜色的变化检验 乙醇。 能 该反应前后有颜色变化,K2Cr2O7在酸性条件 下遇乙醇发生反应,颜色由橙色变为绿色 例4某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、 Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2 O2。 (1)该反应中的还原剂是_。 解析由H2O2 O2,可知氧元素的化合价升高,H2O2作还原剂。 H2O2 (2)该反应中,发

6、生还原反应的过程是_ _。 解析所给物质中,H2CrO4中铬元素的化合价降低,作氧化剂,发生还 原反应,则发生还原反应的过程为H2CrO4 Cr(OH)3。 H2CrO4Cr(OH)3 (3)写出该反应的化学方程式,用双线桥法标出电子转移的方向和数目: _。 解析根据得失电子守恒、原子守恒和质量守恒,可得该反应的化学方 程式,并用双线桥法标出电子转移的方向和数目,可表示为: (4)已知I、Fe2、SO2、Cl、H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原 性的强弱顺序为:SO2IH2O2Fe2Cl,则下列反应不能发生的是 _(填字母)。 A.2Fe3SO22H2O=2Fe2 B.I2SO22H2O=H2SO42HI C.H2O2H2SO4=SO2O22H2O D.2Fe32I=2Fe2I2 C 解析在同一氧化还原反应中,氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还 原剂还原产物。已知还原性:SO2IH2O2Fe2Cl;若反应2Fe3 SO22H2O=2Fe2 4H可以发生,则还原性:SO2Fe2,A 项正确; 若反应I2SO22H2O=H2SO42HI可以发生,则还原性:SO2I,B 项正确; 若反应H2O2H2SO4=SO2O22H2O可以发生,则还原性: H2O2SO2,C项错误; 若反应2Fe32I=2Fe2I2可以发生,则还原性:IFe2,D项正确。 返回

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 化学 > 人教版(2019) > 必修第一册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2022届高中化学新教材同步必修第一册 第1章 本章知识体系构建与核心素养提升.pptx)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|