1、高一国际五班武美女 1折数不限（元杂剧一般都是一本四折） 2曲调不变（元杂剧是一折一调） 3主唱不限（元杂剧全本一人演唱） 昆曲，原名“昆山腔”（简称“昆腔”），是中国古老的戏曲声腔、 剧种，现又被称为“昆剧”。昆曲是汉族传统戏曲中最古老的剧种之 一，也是中国汉族传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为 百花园中的一朵“兰花”。昆曲发源于14世纪中国的苏州昆山，后经 魏良辅等人的改良而走向全国，自明代中叶以来独领中国剧坛近300 年。昆剧表演的最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身 段结合得巧妙而谐和。昆剧是一种歌、舞、介、白各种表演手段相互 配合的综合艺术，长期的演剧历史中形成了
2、载歌载舞的表演特色，尤 其体现在各门角色的表演身段上，其舞蹈身段大体可以分成两种：一 种是说话时的辅助姿态和由手势发展起来的着重写意的舞蹈；一种是 配合唱词的抒情舞蹈，既是精湛的舞蹈动作，又是表达人物性格心灵 和曲辞意义的有效手段。 1550年9月24日1616年7月29日），江西临 川人，字义仍，号海若、若士、清远道人，中国明代戏曲家、文 学家。祖籍临川县云山乡，后迁居汤家山（今抚州市）。 出身书香门第，早有才名，不仅于古文诗词颇精，而且能通天文 地理、医药卜筮诸书。万历十一年（1583）中进士，在南京先 后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。明万历十九年 （1591）目睹当时官僚腐败
3、愤而上论辅臣科臣疏，触怒了 皇帝而被贬为徐闻典史，后调任浙江遂昌知县，一任五年，政绩 斐然，却因压制豪强、触怒权贵而招致上司的非议和地方势力的 反对，终于万历二十六年（1598）愤而弃官归里。家居期间， 一方面希望有“起报知遇”之日，一方面却又指望“朝廷有威风 之臣，郡邑无饿虎之吏，吟咏升平，每年添一卷诗足矣”。后逐 渐打消仕进之念，潜心于戏剧及诗词创作。 汤显祖有多方面的成就，而以戏曲创作为最。其戏剧作品还魂 记、紫钗记、南柯记和邯郸记合称“临川四梦”， 其中还魂记（即牡丹亭）是他的代表作。这些剧作不但 为中国人民所喜爱，而且已传播到英、日、德、俄等很多国家， 被视为世界戏剧艺术的珍品。其专
4、著宜黄县戏神清源师庙记 也是中国戏曲史上论述戏剧表演的一篇重要文献，对导演学起了 拓荒开路的作用。他还是一位杰出的诗人。诗作有玉茗堂全集 四卷、红泉逸草一卷、问棘邮草二卷。 他也是明代著名思想家，与被封 建正统派视为洪水猛兽的进步思 想家李贽，与以禅宗来反对程朱 理学的达官禅师交往密切，追求 个性解放，提出以情反理。 古人 作品介绍 牡丹亭，原名牡丹亭还魂记，是汤显祖的 代表作，共五十五出。这个故事既曲折离奇又充满 了浪漫色彩：南安郡太守之女杜丽娘，常年禁锢在 闺楼。一天，与丫鬟春香游览花园，为妩媚春色所 陶醉。归来伏案小睡的梦境中，遇少年柳梦梅。从 此相思缠绵，伤情而逝。三年后，柳梦梅临安赴
5、考， 途经南安，得见丽娘画像，见画生情，丽娘灵魂显 现。次日，梦梅掘墓，丽娘还魂。有情人终成眷属。 牡丹亭全剧共五十五出，游园是 第十出惊梦中的前半部分，由六支曲 子组成，主要是刻画丽娘的内心世界。在 她走出深闺之前，她不知道“春色如许”， 当她来到园中，领略了“姹紫嫣红”的春 色，也就象征着她的青春的觉醒。本文选 择的是牡丹亭中最有名的一支曲子- 【皂罗袍】。 结构分析：折叠式结构结构分析：折叠式结构 三部分的主要角色、时间空间都是不同的。它没有贯穿始 终的主要人物，而是以三组相对独立的剧情段落为主干， 以情与理的观念冲突作为贯穿始终的主线。 牡丹亭虽然演绎了一个奇异幽艳的爱情故事，更 重要
6、的是其中蕴含了作家对社会现实生活敏锐感悟和深刻 认知到的一种观念意识，即牡丹亭重点演绎的是作家 的理性认知，是围绕情理冲突这个思想来精心安排事件与 结构全剧的，其中心不是一个现实性事件，而是一种心灵 的情理冲突，是非现实的、想象的、观念形态的，但又是 激烈的、起支配性作用的。因此必然要冲破常见的线型结 构，采用较为少见的折叠式结构。 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付 与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁 家院！朝飞暮卷，云霞翠竹，烟波画船 锦屏人忒看的这韶光贱！ 奈何天：令人无可奈何的时光。多表示百无聊赖的思绪。 谁家：哪一家 锦屏人忒看的这韶光贱：我这深闺女子太辜负这美好春光。 （锦
7、屏人：深闺中人。忒：过于。看的贱：把看轻。韶光： 美好的时光，多指春光。） 读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的 画面，请用简洁的语言描绘？ 这支曲子描绘了一幅（姹紫嫣红、景色宜人 的春景图，富于诗情画意）。 人物特点 杜丽娘在争取爱情自由方面表现出 不可遏制的主动性和冲击力，甚至 不惜以死与传统理教抗争，充分表 现了杜丽娘追求爱情的坚定、执着。 但她的理想又仅仅局限于爱情的获 得与坚守，一旦实现便停滞乃至回 归了。 赏析全文 本诗运用的描写手法与人物特点 运用情景交融，反衬的手法，景美却情伤。“原 来”“似这般”“都付与”这几个副词饱含着主人公无 限惊讶、感叹、惋惜，带有极强烈的感情色彩。主人公 惜春伤春的情感，表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼 教的精神和愿望不能实现的郁闷心情。（反叛精神或个 性解放愿望）。 这支曲子历来广被吟咏，除了景美、情美， 还有哪些美值得我们称道呢？ 音韵美： ian/uan一韵到底，宛如一泓清泉流动，鸣响着泠冷的韵 凋，给人以明快的美的享受。 对比、整齐、用典用了一系列近似对偶的句型，如“姹紫 嫣红”对“断井颓垣”；“良辰美景”对“赏心乐事”。 这一组组对比，既有力地渲染了情和景的矛盾，突出主人 公的复杂微妙心理；而且使句式整齐华美，语言绮丽典雅， 富于音乐美。 谢谢！
