新教科版2021-2022五年级科学上册第二单元《地球表面的变化》全部知识点复习整理.docx

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1、第 1 1 页 共 7 7 页 新教科版 2021-2022 五年级科学上册全册知识点复习整理 第二单元地球表面的变化知识梳理(共第二单元地球表面的变化知识梳理(共 7 7 课时)课时) 1.1.地球的表面地球的表面 1.地形(又称地貌)是指地势高低起伏的变化,即地表的形态。地球表面的地形地 貌是复杂多样的,也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。 (1)高原:海拔较高,在 1000 米以上。特点面积较大,外围较陡,内部起伏较为 和缓。 (2)山地:海拔较高,在 500 米以上。特点地势起伏很大,有耸立的山峰,陡峭 的山坡,幽深的山谷。 (3)盆地:无一定标准。特

2、点四周高,中间低。 (4)丘陵:海拔起低,在 500 米以下。特点地势起伏较大,山顶浑圆,坡度不大。 (5)平原:海拔较低。特点地势起伏很小,宽广平坦。 3.峡谷是一种特殊的地形地貌。当山谷间形成大江大河时,由于河流不断地向下 侵蚀而形成的两坡陡峭的深谷。 4.观察世界地形图 (1)地球表面的地形是多种多样的,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。 (2)在地形图上,不同的颜色表示不同的地形。如蓝色表示海洋,绿色表示平原, 黄色表示低山和丘陵,棕褐色表示山地和高原,还有些地形图会用白色或淡紫色 表示积雪和冰川。 5.我国地形多种多样,地势西高东低。西部高,多高原、山地;东部低,多平原、 丘陵。 第

3、2 2 页 共 7 7 页 6.影响地形变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用等。 2.2.地球的结构地球的结构 1.地球从表面到地心可以分为三个圈层。 (1)地壳:地球固体圈层的最外层,由岩石组成,厚度各处不一样。 (2)地慢:位于地壳以下地核之上,是岩浆的发源地。 (3)地核:地慢以下到地球中心的部分。 2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 (1)由岩浆冷却凝固形成的岩石,叫岩浆岩。玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。 (2)由泥、砂、岩石碎屑在水中沉积形成的岩石叫沉积岩。砾岩、砂岩、页岩都 是沉积岩。沉积岩里常有化石古代动植物的遗骸或痕迹。 (3)地表的岩石被深埋于地下

4、时,在高温和高压下发生变化形成的岩石,叫变质 岩。大理岩、板岩都是变质岩。 3.地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过地震和火山喷 发让我们感受到。 4.地壳的运动常常会使岩层发生弯曲,年轻岩层较古老岩层变形。 第 3 3 页 共 7 7 页 3.3.地震的成因及作用地震的成因及作用 1.地震成因的模拟实验 (1)迅速拉开时,可以看到泥层断裂。迅速挤压时,可以看到泥层隆起。 (2)泥层模拟的是岩层。 2.地震的成因:地壳在不断运动,当地下的岩层发生弯曲、断裂、错动等会引起 地表的震动,这就是地震。 3.地震的危害 (1)地震发生时,地下传来轰鸣声,吊灯在摆动,房屋在摇晃。地震

5、后,房屋倒 塌,道路损毁,人员伤亡,会给人类带来严重的灾难。 (2)地震会使地面出现裂缝、塌陷,铁轨也扭曲变形。 (3)地震会使山体滑坡,阻塞河道,形成堰塞湖。 4.地震对地表的改变是剧烈的。 5.地震发生时如何自救 (1)能逃离室内的要尽量快速逃到室外,迅速逃离至开阔处。在室外不要私自盲 目避震,要避开已倒塌物体,野外要远离桥、湖及山边等。 (2)在不能逃离室内时,应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体。如结实的柜 子下、靠立在墙根,地震时一定不要乘坐电梯。 第 4 4 页 共 7 7 页 4.4.火山喷发的成因及作用火山喷发的成因及作用 1.地壳运动是火山喷发的原因。 火山喷发时, 会使地面

6、产生裂缝, 并有熔岩喷涌。 2.火山喷发会改变地球表面的地形,形成火山岩小山、火山岛、火山口湖等。 地震和火山喷发是引发地表变化的内在因素,其主要能量来源于地球内部。 3.长白山天池是一个火山口湖, 由火山喷发形成。 火山喷发喷射出大量熔岩之后, 在火山口处形成盆状凹陷,时间一长,积水成湖。 4.火山喷发成因的模拟实验 用酒精灯加热火山喷发火山的成因 (1)用番茄酱模拟熔岩,用土豆泥模拟地壳。 (2)注意事项:必须戴护目镜,防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。用酒精 灯的外焰加热。用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩更容易喷发出来。 (3)实验现象:洞口处薄薄的土豆泥裂开形成“火山口”,“火山口”喷发出

7、 “熔岩” ,还可能发生“山体”裂开,流出“熔岩”的现象。 (4)实验结论:在地球的深部,越往下去,温度越高,压力越大。地球内部的 压力会使熔岩不断上升,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山。 5.火山喷发带来的危害:烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致滑 坡、山崩、泥石流、地震等。 6.火山喷发带来的好处 (1)火山喷发后,落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力; (2)火山地热是一种清洁能源,加热后的水能作为热源; (3)火山灰和火山岩还是筑路的好材料。 第 5 5 页 共 7 7 页 5.5.风的作用风的作用 1.空气流动形成风,风的作用会缓慢改变地球表面的地形地貌。 2.我们

8、可以用砂纸打磨岩石,来模拟风卷起的沙子对岩石不断磨蚀的过程。 3.当大风卷起的沙子从岩石上刮过时,可能会发生碰撞,这个过程就像砂纸对岩 石表面不断“打磨”使岩石表面变得光滑。 4.敦煌的雅丹地貌是由风的作用形成的。 风吹过干燥的地表,携带起沙子风中携带着沙子,不断打磨岩石岩石经过长 时间风的作用,形成造型独特的的雅丹地貌。 5.戈壁和沙漠的形成 (1)大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方, 只留下大大小小的砾石,这便形成了戈壁滩。 (2)被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累,就形成了沙漠。 6.风对地球表面的影响 (1)当风刮过地面的时候,风能吹起黏土

9、和细沙,风力越强,它所能携带和输 送的颗粒就越大。 (2)风对岩石具有侵蚀作用。当风中携带沙子时,会增强侵蚀的效果。 (3)当风减速或遇到障碍物,如石头、草丛时,风携带的沙子就会降落并沉积 下来。 (4)与地震和火山喷发相比,风对地形地貌的影响是缓慢的,需要日积月累的 过程。 第 6 6 页 共 7 7 页 6.6.水的作用水的作用 1.在地表的变化过程中,水发挥着巨大的作用。降落的雨水和众多的河流都会改 变地球表面的地形地貌。 2.认识降雨给土地带来的变化 (1)在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是便于观察实验现象; (2)实验中用喷壶喷水模拟降雨; (3)降雨前小山丘比较圆,红色沙子大多数

10、在山丘顶部。降雨后小山丘上出现 了很多小沟,一些红色沙子被冲到了山丘底部; (4)结论:降雨会改变地球表面的地形地貌。 3.降雨对地表产生的影响 (1)雨水会把地表上的泥沙带走,汇聚成径流,在土地上留下沟壑。 (2)雨水因携带泥沙而变得浑浊,当水流平缓时,水中的泥沙又会沉积在地面 上。 4.河流的侵蚀作用和沉积作用 (1)当河水流速快时,侵蚀作用为主;当河水流速慢时,沉积作用; (2)乾坤湾的凹岸(凹进去的河岸)水流速度快,以侵蚀作用为主;凸岸(凸 出来的河岸)水流速度慢,以沉积作用为主。 (3)一般河流入海口的地势平坦,水流速度慢,沉积作用强,泥沙堆积会形成 三角洲,如黄河入海口的沙洲、长江

11、三角洲等。 第 7 7 页 共 7 7 页 7.7.总结我们的认识总结我们的认识 1.几种地形地貌形成的主要原因 (1)弯曲的岩层:地震(岩层受到挤压) ; (2)长白山天池:火山喷发形成 (3)敦煌的雅丹地貌:风的作用 (4)黄土高原上的沟壑:水(降雨)的作用 (5)黄河入海口的沙洲:水的作用(河水流速减慢,泥沙沉积) 2.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫侵蚀。 3.影响地表变化的因素有地震、火山、风的作用、水的作用,此外还有冷和热的 作用、动植物的作用等。 4.地震和火山喷发对地表的改变是剧烈的,风的作用和水的作用对地表的改变是 缓慢的。 5.探索植物对侵蚀的影响 制作小山丘模型模拟降雨比较两个小山丘的变化 (1)既是模拟实验,又是对比实验。对比实验只能改变一个条件。 相同条件:地形(坡度) 、降雨量、降雨高度等; 不同条件:一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖。 (2)实验现象:有植物覆盖的山丘变化不明显,收集到的“雨水”中含有的泥沙 比较少。没有植物覆盖的山丘上出现了小沟,收集到的“雨水”中含有的泥沙比 较多。 (3)实验结论:植物能减弱雨水的侵蚀作用。

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