第六单元第六单元“除数是两位数的除法除数是两位数的除法”教材分析教材分析 除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学 生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。本 单元主要内容有:口算除法、笔算除法。 教材内容安排上先口算后笔算。其中笔算的安排大致分三段编写:第一 段教学商是一位数的情况，主要解决商的书写位置、除的顺序、突出基本 的试商方法，帮助学生理解笔算的算理;第二段教学商是两位数的情况，让 学生将除的过程、试商方法迁移至此;第三段教学商不变的规律，现固所学 的计算知识，培养学生初步的抽象、概括能力，同时滲透函数思想。 口算除法，在日常生活中经常用到，又是学习除数是两位数笔算除法 的重要基础，因此，口算除法的熟练程度，将对后续学习产生一定的影响。 在探索口算方法时要注意两点：一是让学生充分利用已有的口算知识自主 探索，二是注意提倡算法多样化。教学中要注意让学生主动探索口算方法， 组织学生进行交流，让学生亲身经历探索的过程，获得新的口算方法。同 时还要注意组织好口算练习，设计新颖、有趣的练习形式，注意给每一个 学生都提供较多的练习机会。例如，利用好教材提供的资源，可以组织“对 口令”“摘苹果”“拔萝卜”“夺红旗”等熟练口算的游戏活动，让学生 在愉快的氛围中练习口算，提高口算能力。
