1、2022届 高考第一轮复习 第四单元 指数函数与对数函数 微专题5 用转化与化归思想解决函数零点问题 1一、 根据函数的零点个数求参数的取值范围 2二、 确定函数的零点个数 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 3 转化与化归思想是解决高中数学问题的一种重要思想方法，所谓的化归思 想方法，就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题进行转化，进 而得以解决的一种方法.一般总是将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题. 在高中数学中，转化与化归最为常见的体现形式是数与形的相互转化，函数、 方程、不等式间的相互转化等. 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零
2、点个数 4 一、根据函数的零点个数求参数的取值范围 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 5 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 6 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 7 点拨 已知函数零点的个数求参数的取值范围，常利用数形结合法将其转化为 两个函数的图象的交点个数问题，通过准确画出两个函数的图象，利用图象写 出满足条件的参数的取值范围. 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 8 D 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 9 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 10 二、确定函数的零点个数 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 11 D 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 12 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 13 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 14 D 目录 根据函数的零点个数求参数的取值范围确定函数的零点个数 15
