1、任务群五任务群五默写常见的名篇名句综合训练默写常见的名篇名句综合训练 时间：时间：45 分钟分钟分值：分值：96 分分 1(2021全国高中名校名师原创预测全国高中名校名师原创预测)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)韩愈韩愈师说师说中中，巫医乐师百工之人对待从师的态度是巫医乐师百工之人对待从师的态度是“_”，而而“士大夫之士大夫之 族族”对从师一事对从师一事“则群聚而笑之则群聚而笑之”，针对这种现象，作者感叹道：，针对这种现象，作者感叹道：“_！” (2)杜牧阿房宫赋中用香料使用之夸张来表现后宫奢靡的句子是：杜牧阿房宫赋中用香料使用之夸张来表现后宫奢
2、靡的句子是：_， _。 (3)尊师重道是中华民族的优良传统。只要肯学习，随时随地都可以从师。用古诗文名句来说，可谓尊师重道是中华民族的优良传统。只要肯学习，随时随地都可以从师。用古诗文名句来说，可谓 “_，_”。 解析解析注意重点字词的写法，如注意重点字词的写法，如“耻耻”“”“欤欤”“”“椒椒”等字，默写时要写准确。等字，默写时要写准确。 答案答案(1)不耻相师不耻相师其可怪也欤其可怪也欤 (2)烟斜雾横烟斜雾横焚椒兰也焚椒兰也 (3)示例：三人行示例：三人行(则则)必有我师必有我师(焉焉) 2(2021四川南充高级中学第四次考试四川南充高级中学第四次考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出
3、下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌中中，最能够体现诗人在极端贫困中却能推己及人最能够体现诗人在极端贫困中却能推己及人，同时揭示全诗主旨的两同时揭示全诗主旨的两 句是：句是：_，_。 (2)短歌行中出自诗经短歌行中出自诗经郑风郑风 ，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是： _，_。 (3)疫情期间，许多志愿者在小区门口坚守，起早贪黑，天天如此，真是疫情期间，许多志愿者在小区门口坚守，起早贪黑，天天如此，真是“_， _”。 解析解析关键字：关键字：厦，厦，庇、俱，庇、俱，衿，衿，悠。悠。 答案答案(
4、1)安得广厦千万间安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜 (2)青青子衿青青子衿悠悠我心悠悠我心 (3)示例：夙兴夜寐示例：夙兴夜寐靡有朝矣靡有朝矣 3(2021江西宜春六校一月联考江西宜春六校一月联考)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1) 岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 气 势 磅 礴 、 瑰 丽 浪 漫 ，岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 气 势 磅 礴 、 瑰 丽 浪 漫 ， “_ ， _”两句动静结合、红白相映，画面鲜明生动。两句动静结合、红白相映，画面鲜明生动。 (2)师说师说中的士大夫以年龄地位为借口
5、拒绝从师学习中的士大夫以年龄地位为借口拒绝从师学习，又瞧不起巫医乐师和各种工匠又瞧不起巫医乐师和各种工匠， ，韩愈对此批评韩愈对此批评 道：道：“_，_！” (3)学习离不开积累。如果想表达积累对于结果的重要意义，我们可以引用的古诗文名句有：学习离不开积累。如果想表达积累对于结果的重要意义，我们可以引用的古诗文名句有： _，_。 解析解析(1)要在理解要在理解“掣掣”语义的基础上强化书写语义的基础上强化书写，此外此外，注意注意“辕辕”的写法的写法；(2)要在理解要在理解“及及”语义的语义的 基础上强化书写，同时，注意基础上强化书写，同时，注意“欤欤”的写法。的写法。 答案答案(1)纷纷暮雪下辕
6、门纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻风掣红旗冻不翻 (2)今其智乃反不能及今其智乃反不能及其可怪也欤其可怪也欤 (3)示例：不积小流示例：不积小流无以成江海无以成江海 4(2021福建漳州毕业班适应性检测福建漳州毕业班适应性检测)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)行路难行路难(其一其一)中，李白中，李白“_，_”两句运用典故来两句运用典故来 表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。表明自己希望能像先贤一样辅佐君主，实现远大抱负。 (2)韩愈在韩愈在师说师说中一开始就说明老师的作用是中一开始就说明老师的作用是“_”，他还认为他还认为，跟从的老师跟从的老
7、师 应无论长少贵贱，应无论长少贵贱，“_”就是老师存在的地方。就是老师存在的地方。 (3)“新冠新冠”疫情给高三的学生备考增加了忧思，请你引用古诗文的句子给自己也给同行者以激励：疫情给高三的学生备考增加了忧思，请你引用古诗文的句子给自己也给同行者以激励： _，_。 解析解析注意重点字的写法，如注意重点字的写法，如“钓、碧、忽复、乘舟、受钓、碧、忽复、乘舟、受”等，要理解字义去记忆。等，要理解字义去记忆。 答案答案(1)闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边 (2)所以传道受业解惑也所以传道受业解惑也道之所存道之所存 (3)示例：长风破浪会有时示例：长风破浪会有时直挂云帆济沧海
8、直挂云帆济沧海 5(2021山西朔州第四次考试山西朔州第四次考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)荀子劝学中荀子劝学中“_，_”两句指出，有学问有两句指出，有学问有 修养的人与一般人有相同点，更有不同之处。修养的人与一般人有相同点，更有不同之处。 (2) 杜 甫 登 高 中 的杜 甫 登 高 中 的 “_” 一 句 从 空 间 角 度 极 写 漂 泊 异 乡 之 愁 ，一 句 从 空 间 角 度 极 写 漂 泊 异 乡 之 愁 ， “_”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。 (3)“坚持显性教育和隐性教育相统一坚持显性
9、教育和隐性教育相统一”，习近平的这番话引人思考。潜移默化的隐性教育如春雨一般，习近平的这番话引人思考。潜移默化的隐性教育如春雨一般 “_，_”，更契合青少年成长的精神需求。，更契合青少年成长的精神需求。 解析解析易错字词有：易错字词有：“生生”“”“作客作客”。 答案答案(1)君子生非异也君子生非异也善假于物也善假于物也 (2)万里悲秋常作客万里悲秋常作客百年多病独登台百年多病独登台 (3)示例：随风潜入夜示例：随风潜入夜润物细无声润物细无声 6(2021江西南昌第二次考试江西南昌第二次考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)赤壁赋里苏轼听到友人赤壁赋
10、里苏轼听到友人“呜呜然呜呜然”的箫声的箫声“如怨如慕，如泣如诉如怨如慕，如泣如诉”，自己也不禁愀然而悲，自己也不禁愀然而悲。 直言箫声可以直言箫声可以“_，_”，极力凸显乐声之悲。，极力凸显乐声之悲。 (2)小石潭记小石潭记中中，观鱼时写鱼观鱼时写鱼“似与游者相乐似与游者相乐”，折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。 。而观鱼后而观鱼后 坐潭上，感到风景坐潭上，感到风景“_，_”，则是作者抑郁忧伤心，则是作者抑郁忧伤心 情的反映。情的反映。 (3)学校组织学校组织“一片丹心照汗青一片丹心照汗青”主题书法比赛，请你从古诗文中选取切合此主题的文句进行书写，如主题书法
11、比赛，请你从古诗文中选取切合此主题的文句进行书写，如 “_，_”。 解析解析本题默写需要注意以下字词书写：幽壑、潜、嫠、凄、怆、邃。本题默写需要注意以下字词书写：幽壑、潜、嫠、凄、怆、邃。 答案答案(1)舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇 (2)凄神寒骨凄神寒骨悄怆幽邃悄怆幽邃 (3)示例：先天下之忧而忧示例：先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐 7(2021广东广东“百越名校联盟百越名校联盟”学业质量检测学业质量检测)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中， “_，_”两句
12、顺势点明酬答唱和的题意，表达了诗人面两句顺势点明酬答唱和的题意，表达了诗人面 对友人歌声自勉振奋的积极情绪。对友人歌声自勉振奋的积极情绪。 (2)同样写禽鸟展翅飞翔同样写禽鸟展翅飞翔， 岳阳楼记岳阳楼记 “_”一句写出了洞庭湖的春和景明，而登高的一句写出了洞庭湖的春和景明，而登高的“_”一一 句则描画了夔州的秋江景色。句则描画了夔州的秋江景色。 (3)随着生活节奏的加快，有人只会抱怨没条件读书；有人却选择随时随地用电子阅读器读书、用手随着生活节奏的加快，有人只会抱怨没条件读书；有人却选择随时随地用电子阅读器读书、用手机机 App“听书听书”，借助各种手段获得借助各种手段获得“阅读阅读”的快乐的
13、快乐。这正所谓这正所谓“_，_”。 解析解析注意关键字的书写：鸥、翔集、渚。注意关键字的书写：鸥、翔集、渚。 答案答案(1)今日听君歌一曲今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神暂凭杯酒长精神 (2)沙鸥翔集沙鸥翔集渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回 (3)示例：君子生非异也示例：君子生非异也善假于物也善假于物也 8(2021河北衡水第三次考试河北衡水第三次考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)离骚离骚中表明作者保持清白为正道而死中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤 表明自己追慕古代圣贤，宁死不宁死不 失正
14、义失正义)是：是：_，_。 (2) 蜀 道 难 中 虚 写 映 衬 表 现 蜀 道 的 雄 奇 险 峻 的 句 子 是 ： 蜀 道 难 中 虚 写 映 衬 表 现 蜀 道 的 雄 奇 险 峻 的 句 子 是 ： _ ， _。 (3)要想有所成就要想有所成就，既需自身努力既需自身努力，又要借助外在力量又要借助外在力量，正如古诗文名句所言正如古诗文名句所言：“_， _。” 解析解析本题默写易错的字词有：清、固、猱、度。本题默写易错的字词有：清、固、猱、度。 答案答案(1)伏清白以死直兮伏清白以死直兮固前圣之所厚固前圣之所厚 (2)黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援 (3)
15、示例：抟扶摇而上者九万里示例：抟扶摇而上者九万里去以六月息者也去以六月息者也 9(2021福建三校联考福建三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)辛弃疾在辛弃疾在永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中中，采用了对比的手法采用了对比的手法，“_”一句写出了刘裕一句写出了刘裕 在战场上的声威气势，在战场上的声威气势，“_”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。 (2)荀子在劝学中用荀子在劝学中用“木受绳木受绳”“”“金就砺金就砺”作类比，从而得出了作类比，从而得出了“_， _”的结论。的结论。 (3)
16、高考结束，你在班级毕业留言册上写下古诗高考结束，你在班级毕业留言册上写下古诗 “_，_”，劝慰同窗无惧路远水长，豁达面对离别。，劝慰同窗无惧路远水长，豁达面对离别。 解析解析易错字词有：易错字词有：“赢赢”“”“仓皇仓皇”“”“参省参省”“”“知知”。 答案答案(1)气吞万里如虎气吞万里如虎赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾 (2)君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣则知明而行无过矣 (3)示例：海内存知己示例：海内存知己天涯若比邻天涯若比邻(或：青山一道同云雨或：青山一道同云雨明月何曾是两乡明月何曾是两乡) 10(2021湖北省、山东省部分重点中学联考湖北省、山东省部分重点中学联考
17、)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)李商隐无题中李商隐无题中“_，_”两句在今天常被人两句在今天常被人 们用来歌颂奉献精神的崇高和伟大。们用来歌颂奉献精神的崇高和伟大。 (2)杜牧阿房宫赋中杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，简洁地勾勒两句，简洁地勾勒 了阿房宫的建筑走向。了阿房宫的建筑走向。 (3)写作时，你要论证居安思危的重要性，可以引用两句古诗文名句，如写作时，你要论证居安思危的重要性，可以引用两句古诗文名句，如“_， _”。 解析解析(1)本题注意本题注意“蜡炬蜡炬”的写法，特别注意的写法，特别注意“蜡蜡”的写法。的写法。(2)注意注意“骊骊”“”“
18、构构”“”“折折”的写法。的写法。 答案答案(1)春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干 (2)骊山北构而西折骊山北构而西折直走咸阳直走咸阳 (3)示例：忧劳可以兴国示例：忧劳可以兴国逸豫可以亡身逸豫可以亡身 11(2021福建宁德第一次质量检测福建宁德第一次质量检测)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)庄子逍遥游中庄子逍遥游中“_，_”两句，借两种生物两句，借两种生物 来说明受来说明受“小年小年”制约而眼界狭隘、见识短浅的道理。制约而眼界狭隘、见识短浅的道理。 (2) 韩 愈 在 师 说 中 表 明 人 与 人 之 间 可 以 互
19、相 学 习 ， 拜 师 不 应 拘 泥 于 年 龄 的 原 因 是 ：韩 愈 在 师 说 中 表 明 人 与 人 之 间 可 以 互 相 学 习 ， 拜 师 不 应 拘 泥 于 年 龄 的 原 因 是 ： _，_。 (3)紫竹院举办以紫竹院举办以“竹径通幽竹径通幽荷香满园荷香满园”为主题的荷花展为主题的荷花展， 走进院内走进院内， 观赏到立于水中观赏到立于水中、 清香怡人的荷花清香怡人的荷花， 由衷的吟诵出由衷的吟诵出“_，_”的诗句来。的诗句来。 解析解析本题需要注意一下容易写错的字：菌、晦朔、蟪蛄、术。本题需要注意一下容易写错的字：菌、晦朔、蟪蛄、术。 答案答案(1)朝菌不知晦朔朝菌不知晦
20、朔蟪蛄不知春秋蟪蛄不知春秋 (2)闻道有先后闻道有先后术业有专攻术业有专攻 (3)示例：香远益清示例：香远益清亭亭净植亭亭净植 12(2021山西运城联考山西运城联考)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中， “_，_”两句用船儿竞相争流、枯木欣欣向荣来激励人们两句用船儿竞相争流、枯木欣欣向荣来激励人们 着眼未来，丢下过往包袱，勇敢向前。着眼未来，丢下过往包袱，勇敢向前。 (2)白居易琵琶行中，白居易琵琶行中，“_，_”两句，用周围没有声两句，用周围没有声 音和水面月色衬托琵琶演奏效果。音和水面
21、月色衬托琵琶演奏效果。 (3)在在“校园绿色低碳生活校园绿色低碳生活”主题活动中，学生会倡议大家拧紧水龙头，不浪费一滴水；人走随手关灯主题活动中，学生会倡议大家拧紧水龙头，不浪费一滴水；人走随手关灯， 节约每一度电；吃光盘中餐食，不丢弃点点食物节约每一度电；吃光盘中餐食，不丢弃点点食物正如古人所言正如古人所言 “_，_”，从点滴做起，共建绿色低碳校园。，从点滴做起，共建绿色低碳校园。 解析解析注意其中注意其中“侧侧”“”“舫舫”“”“唯唯”的写法。的写法。 答案答案(1)沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过病树前头万木春病树前头万木春 (2)东船西舫悄无言东船西舫悄无言唯见江心秋月白唯见江心秋月白 (
22、3)示例：不积跬步示例：不积跬步无以至千里无以至千里 13(2021重庆八中高考适应性考试重庆八中高考适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)李白在行路难中表达自己食不下咽，徘徊瞻顾的两句是：李白在行路难中表达自己食不下咽，徘徊瞻顾的两句是：_， _。 (2)关雎关雎中中“_，_”两句写出男子思念悠长两句写出男子思念悠长， ，翻来覆去难以入翻来覆去难以入 睡的情态。睡的情态。 (3)奋斗是青春最亮丽的底色。当民族复兴的使命需要我们青年担当时，我们会像大鹏鸟那样奋斗是青春最亮丽的底色。当民族复兴的使命需要我们青年担当时，我们会像大鹏鸟那样 “_，
23、_”，人生理想的风帆要靠奋斗扬起。，人生理想的风帆要靠奋斗扬起。 解析解析注意重点字的写法，注意重点字的写法，“箸箸”“”“拔拔”“”“哉哉”“”“辗辗”。 答案答案(1)停杯投箸不能食停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然拔剑四顾心茫然 (2)悠哉悠哉悠哉悠哉辗转反侧辗转反侧 (3)示例：水击三千里示例：水击三千里抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里 14(2021新疆乌鲁木齐模拟考试新疆乌鲁木齐模拟考试)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)诗经诗经氓氓中中，“_，_” ”两句通过动作描写两句通过动作描写，写写 出了女主人公和男子短暂的分别后对男子的思念之情，
24、颇有点出了女主人公和男子短暂的分别后对男子的思念之情，颇有点“望穿秋水望穿秋水”的感觉。的感觉。 (2)疫情暴发后疫情暴发后，很多人谈很多人谈“鄂鄂”色变色变，几乎忘了湖北之美几乎忘了湖北之美，湖北黄冈文赤壁因为苏东坡的湖北黄冈文赤壁因为苏东坡的赤壁赋赤壁赋名名 扬天下，其中扬天下，其中“_，_”写出了江水的无边无际和远方天写出了江水的无边无际和远方天 际相接的壮观景观。际相接的壮观景观。 (3)读书交流会上读书交流会上， 主持人请你用一句古代诗文形容博学内省的重要意义主持人请你用一句古代诗文形容博学内省的重要意义， 你会写下你会写下“_， _”。 解析解析易错字词有：易错字词有：“垝垝垣垣”
25、。 答案答案(1)乘彼垝垣乘彼垝垣以望复关以望复关 (2)白露横江白露横江水光接天水光接天 (3)示例：君子博学而日参省乎己示例：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣则知明而行无过矣 15(2021江西南昌期末联考江西南昌期末联考)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分 分) (1)氓中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种对比在文中集中体现的语句是：氓中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种对比在文中集中体现的语句是： _，_。 (2)离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句是：离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句是：_，
26、 _？ (3)诗词大会上，主持人请你用杜甫的两句诗来概括他的晚年际遇和忧国之情，你会写下诗词大会上，主持人请你用杜甫的两句诗来概括他的晚年际遇和忧国之情，你会写下 “_， _”。 解析解析注意重点字的写法，如注意重点字的写法，如“贰、犹、惩贰、犹、惩”等，要理解字义去记忆。等，要理解字义去记忆。 答案答案(1)女也不爽女也不爽士贰其行士贰其行 (2)虽体解吾犹未变兮虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩岂余心之可惩 (3)示例：艰难苦恨繁霜鬓示例：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯 16(2021广东上学期新高考期末调研广东上学期新高考期末调研)补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺
27、部分。(6 分 分) (1) 韩 愈 师 说 一 文 ， 不 仅 有 严 密 的 论 证 思 路 ， 而 且 有 简 洁 的 语 言 表 达 ， 文 中韩 愈 师 说 一 文 ， 不 仅 有 严 密 的 论 证 思 路 ， 而 且 有 简 洁 的 语 言 表 达 ， 文 中 “_， _”两句就凝练地概括了两句就凝练地概括了“士大夫之族士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。不愿从师的荒谬心态。 (2)白居易在白居易在琵琶行琵琶行中以中以“_，_”两句描写琵琶女收两句描写琵琶女收 拾好乐器，并准备自述身世。拾好乐器，并准备自述身世。 (3)保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础，古代很多政治家都懂得这个道理，诸葛亮就建议后主保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础，古代很多政治家都懂得这个道理，诸葛亮就建议后主 “_，_”。 解析解析答题时需要注意以下几个字：羞、谀、敛。答题时需要注意以下几个字：羞、谀、敛。 答案答案(1)位卑则足羞位卑则足羞官盛则近谀官盛则近谀 (2)沉吟放拨插弦中沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容整顿衣裳起敛容 (3)示例：陟罚臧否示例：陟罚臧否不宜异同不宜异同
