1、1/3 Unit1 Hello 主备人: 一、教学内容与学情分析: 本单元(Unit1 Hello)选自广东省开心学英语三年级上册。根据编者意 图,本册书教学的主要目的是把学生领进英语学习的殿堂,培养学生学习兴趣, 掌握正确的语音、语调,形成良好的学习策略和习惯。 二、教学目标: 1、能够在第一次见面的时候,使用句型与他人寒暄:Nice to meet you. 2、能够知道,在接到听力任务后,要先猜图意,然后认真听音频,注意抓 住重点词,完成听力任务。 3、能够进一步巩固已经学过的句型。 4、能够看懂课本 P10 的图意,懂得使用恰当的聊天内容来描述图片,例如, 当两个人在握手的时候,可以猜
2、测他们正在谈论有关“姓名”的话题,当两个人 往相反方向走,摆摆手,则应该是在告别。 5、能够认识课本里 P10 的三个新朋友:Ben, Ms. Black, Xiaofang。 三、教学重、难点: 教学重点: 1、Sentence:Nice to meet you. 2、学生能够通过看懂图意,抓住重点词,完成听力任务。 3、学生能够看懂图意,选择合适的对话,完成课本 P10 的“指图说话” 。 教学难点: 1、句子:Nice to meet you. 2、第一次做听力题目,需要特别引导。 3、画人物,安排在课后。 四、教学准备: PPT 课件、词卡、学生练习纸、教具 2/3 五、教学过程: (
3、一)Warm up 1.让学生回答各个人物的名字,让学生理解“name”的含义。 2.教师播放课件,呈现视频,播放歌曲“Whats your name?” 。学生看视频,跟唱 歌曲。 (二)Presentation 1. Lets watch:教师播放课件,呈现视频和文字提示:At Tonys home 在 托尼的家 学生看课件,了解“At Tonys home ”的含义,看视频,了 解故事内容。 2. Lets review: 重放故事图片,让学生跟着图片一起回忆图片中 Gogo 和 Tony 的动作以及谈话内容并板书。 3.Good to know:教师播放课件,呈现句子:Nice to
4、meet you. 并呈现该句型的功 能用法介绍。 4.Watch and follow:教师播放课件,呈现视频和文字提示“看视频,跟读句子。 ” , 然后点击播放视频,逐句点击暂停。 5.Lets read:教师播放课件,呈现图片和文字提示:请打开课本 P6,全班同学 共同朗读课文内容。 (三)Practice 1.Lets act:教师播放课件,呈现图片、课文内容和文字提示:两人一组,分角 色,表演对话内容。 2.Listen and number:教师播放课件,首先呈现图片,引导学生猜测图意,然后 呈现视频,点击播放音频;学生答题完毕,师生共同核对答案。 3.Lets read:教师播放
5、课件,呈现听力任务的文字内容和任务提示:让我们一起 朗读句子,巩固知识。并引导学生掌握做听力题目的方法:做听力题,要学会抓 住重点词! 4.Lets meet the new friends:教师播放课件,呈现图片,带着学生认识三个新朋 友:Ben, Ms. Black, Xiaofang。 5.教师播放课件,呈现视频和任务要求“看视频,学说话,打开书,看图说话。 ” , 点击播放视频。 3/3 (四)Production 1. Lets talk:教师播放课件,呈现 文字提示和任务要求:两人一组,根据提示, 进行对话。 2. Time for exercise:教师播放课件,呈现有关情景选择的练习。 (五)Summary 教师播放课件,提出问题“What have we learned today?” ,要求学生回顾本节课 的核心内容。