闽教版四年级上册Unit 7 Christmas-Part A-ppt课件-(含教案)--(编号：e0045).zip

Unit 7 Christmas Part A 灵山县那隆镇那垌分校灵山县那隆镇那垌分校 劳雪仪劳雪仪 Christmas krisms 圣诞节圣诞节 C a i i Merry Christmas! 快乐的快乐的 What do you know about Christmas? 你知道哪些你知道哪些圣诞节圣诞节小知识吗？小知识吗？ Santa 圣诞老人圣诞老人 a Christmas tree 一棵一棵圣诞树圣诞树 tree tri: ee i: 树树 a Christmas card 一张一张圣诞贺卡圣诞贺卡 card k:d I want a . Santa 圣诞老人圣诞老人 I want a 我想要一个我想要一个 I want a . A.B. footballrobot B robot a robot rubt 机器人机器人 oo u I want a . A.B. sweaterviolin BI want a . violin I want a . A.B. computer AI want a . computer Christmas card Roleplay Whatpresentdoyouwant? Iwanta Summary总结总结 1.认识了外国重大节日：认识了外国重大节日：Christmas圣诞节圣诞节 2.学习了单词：学习了单词：Christmas, tree, robot. 3.学习了句子：学习了句子：What presents do you want? I want a Homework 家庭作业家庭作业 1.背诵课文背诵课文p50 2.与家人、朋友交流圣诞节与家人、朋友交流圣诞节 的相关知识。的相关知识。 Unit7 Christmas PartA 教学目标： 1. 掌握新单词：computer, robot. 2. 学习新句型 1)What presents do you want?及其回答 I want a . 2) What present does want? 及其回答 He/She wants a . 3. 通过对课文的学习，了解外国的民俗文化，激发学生对我国民俗文化的热 爱。 教学重点： 1. 学习新单词 computer 和 robot. 2. 学习新句型 What presents do you want?并能做出相应的回答。 教学难点： 1.由新句型 What presents do you want?到另一个新句型 What present does he/she want 2.新句型 What present does want? 及其回答 He/She wants a . 的理 解和运用。 教学准备： 单词卡片，录音机和磁带，课件。 教学过程： Step 1 .Warming Up. 1. Greetings. 师生互相问好。 T: Good morning, boys and girls. Glad to meet you. 2. 播放歌曲Jingle Bells导入课题。 3. 揭示课题: Unit 7 Christmas T: Do you know Christmas? Today were going to learn Unit8 Lesson15 Christmas. Step 2 .Presentation 1. 跟读课题，强调 Christmas 的 C 大写。 2. T：Can you tell me something about Christmas？导入 Christmas tree，presents，snow，snowman，Santa。 3. 教学 Santa。 课件出示圣诞老人的图片，教学 Santa. 4. 教师扮演 Santa，向大家问好： Hello，boys and girls.I brought you many presents.Look!Whats this? 课件呈现复习已学玩具 pen，pencil，pencil-box，book，bag，ruler 等。 5教学新词 robot ，computer（利用音节教学新单词）。 6复习巩固以上礼物单词。 7教学新句型 What presents do you want?及其回答 I want a 1)Santa 用 What presents do you want?提问，引导学生理解句意，教授 want；跟读句子，group by group，Ss read T write。 2)引导学生用 I want a 回答。教师板书句子。 3)操练对话：G1G2G3G4，BsGs；全班拍节奏齐问 3 遍教师点名回答。 8. 由 What presents do you want?转化为 What present doeswant? 1)教师指着最后起来回答的那个学生提问：What present does he want？引 出回答：He wants a . A.解释语言点 does 用于单数第三人称，以及回答的时候用 wants：让学生通过 对比板书中的四个句子，试着总结这两组问答句的区别，最后老师再总结。 B.操练新句型：全班跟读，分小组读。 2)再提问个别学生回答那名女生要什么，What present does she want?引出 回答：She wants a . 9. 巩固新学的转换句型。 请一名学生上来抽出单词卡里自己想要的礼物，其余的同学用 What present does he/she want？点名猜 He/She wants a .。 Step 3 . Teaching the text. 1. 带着问题听磁带，全班一起读问题。 What present does Sally/Ben/Kate want? 2. 听音，请个别学生回答问题。 3. 请学生自读课文，并请个别学生翻译句子。 4. 请个别学生带读课文。 5. 听音，跟读课文内容。 Step 4 .Practice. 14 人小组完成调查表，用 What presents do you want?来询问自己想问的 同学想要什么礼物。 2. 反馈调查的内容。根据自己调查的结果，用 What present doeswant?来 问其他同学，看他们是否知道表格里自己问的同学想要什么。 Step 5. Summary. Step 6. Sing a songA Merry Christmas Step 7. Homework 回家问自己的 grandpa , grandma, father and mother 想要什么礼物，记下 来，长大买给他们。 板书设计 Unit 7 Christmas What presents do you want ? I want a What present does he/she want ? He/She wants a