( 高中数学讲义)空间几何量的计算.板块二.直线与平面所成的角.学生版.doc

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1、【学而思高中数学讲义】 典例分析 【例 1】 (07 全国 2 文 7) 已知正三棱锥的侧棱长的底面边长的 2 倍,则侧棱与底面所成角的余弦值等于 () A 3 6 B 3 4 C 2 2 D 3 2 【例 2】 (07 全国全国 2 理理 7) 已知正三棱柱已知正三棱柱 111 ABCABC的侧棱长与底面边长相等,则的侧棱长与底面边长相等,则 AB1与侧面与侧面 11 ACC A所成所成 角的正弦等于(角的正弦等于() A 6 4 B 10 4 C 2 2 D 3 2 【例 3】 (2008 福建卷 6) 如图, 在长方体ABCD 1111 ABC D中,2ABBC, 1 1AA , 则 1

2、 BC与平面 11 BB D D 所成角的正弦值为() A 6 3 B 2 6 5 C 15 5 D 10 5 D C B A A ? 1 D ? 1 B ? 1 C ? 1 【例 4】 (2009 浙江)浙江) 在三棱柱在三棱柱 111 ABCABC中中,各棱长相等各棱长相等,侧掕垂直于底面侧掕垂直于底面,点点D是侧面是侧面 11 BBC C的的 中心,则中心,则AD与平面与平面 11 BBC C所成角的大小是所成角的大小是 () A30B45C60D90 板块二.直线与平面所成的角 【学而思高中数学讲义】 E A ? 1 C ? 1 B ? 1 D C B A 【例 5】 (06 四川卷理

3、四川卷理 13)在三棱锥在三棱锥OABC中,三条棱中,三条棱OA、OB、OC两两互相垂直两两互相垂直, 且且OAOBOC,M是是AB边的中点,则边的中点,则OM与平面与平面ABC所成的角的大小是所成的角的大小是 ( 用反三角函数表示)用反三角函数表示) 【例 6】 (2008 全国全国)已知三棱柱)已知三棱柱 111 ABCABC的侧棱与底面边长都相等,的侧棱与底面边长都相等, 1 A在底面在底面 ABC内的射影为内的射影为ABC的中心,则的中心,则 1 AB与底面与底面ABC所成角的正弦值等于(所成角的正弦值等于() A 1 3 B 2 3 C 3 3 D 2 3 【例 7】 正三棱柱侧面的

4、一条对角线长为正三棱柱侧面的一条对角线长为2,且与底面成,且与底面成45角,求此三棱柱的体积角,求此三棱柱的体积 【例 8】 (08 四川卷四川卷 15)已知正四棱柱的对角线的长为)已知正四棱柱的对角线的长为6,且对角线与底面所成角的余,且对角线与底面所成角的余 弦值为弦值为 3 3 ,则该正四棱柱的体积等于,则该正四棱柱的体积等于_ 【例 9】 如图,在棱长为如图,在棱长为1的正方体的正方体 1111 ABCDABC D中,中, 求求 1 BC与平面与平面 11 ACC A所成的角;所成的角; 求求 11 AB与平面与平面 11 AC B所成的角的余弦值所成的角的余弦值 A B C D B

5、? 1 C ? 1 D ? 1 A ? 1 【学而思高中数学讲义】 【例 10】(2008 上海上海)如图如图,在棱长为在棱长为2的正方体的正方体 1111 ABCDABC D中中,E是是BC的中的中 点求直线点求直线DE与平面与平面ABCD所成角的大小(结果用反三角函数值表示所成角的大小(结果用反三角函数值表示) E A B C D A ? 1 B ? 1 C ? 1 D ? 1 【例 11】如图,正方体的棱长为如图,正方体的棱长为1, 11 BCBCO,求:,求: AO与与 11 AC所成角;所成角; AO与平面与平面ABCD所成角的正切值;所成角的正切值; E O A B C D A ? 1 B ? 1 C ? 1 D ? 1

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