1、9 9* * 钢铁意志钢铁意志 献身精神献身精神 1. 读读记记读读记记“隐蔽、咳嗽、伪装隐蔽、咳嗽、伪装”等词语。等词语。 2. 理解课文，理解课文，学习邱少云自觉遵守纪律的高尚品质学习邱少云自觉遵守纪律的高尚品质 和钢铁般的意志。和钢铁般的意志。 （重点）（重点） 3. 体会通过描写周围环境及人物的心理活动来表现体会通过描写周围环境及人物的心理活动来表现 人物的方法。人物的方法。 （难点）（难点） 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到
2、读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 潜潜 伏伏咳咳 嗽嗽隐隐 蔽蔽 掩掩 护护伪伪 装装 纹纹丝不动丝不动居高居高临临下下 潜潜伏伏 咳嗽咳嗽 隐隐蔽蔽 掩掩护护 伪伪装装 钻钻 井队里有几位井队里有几位刻苦刻苦钻钻 研研 技术的工程师技术的工程师。 注意红色 字的读音 原文示例 词 语 解 释 忽然，一阵浓重的棉布焦味忽然，一阵浓重的棉布焦味钻钻 （ ）进我的鼻子进我的鼻子。 钻钻 （钻井） （钻研） 隐藏隐藏 隐蔽隐蔽 暴露暴露 邱少云和战友潜伏在邱少云和战友潜伏在隐蔽隐蔽的山沟里的山沟里。 邱少云和战友潜伏在邱少云和战友潜伏在隐藏隐藏的山沟里。的山沟里。 不要把未冲洗的胶卷不要把未冲
3、洗的胶卷暴露暴露在光照下。在光照下。 隐蔽隐蔽 隐藏隐藏 暴露暴露 一起读一读 近 反 义 词 隐藏，埋伏。隐藏，埋伏。 指作战时遮蔽身体的工事、山岗、树木等。指作战时遮蔽身体的工事、山岗、树木等。 一点儿也不动。一点儿也不动。 潜伏：潜伏： 掩护：掩护： 纹丝不动：纹丝不动： 词 语 解 释 军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。军事上采取措施来隐蔽自己、迷惑敌人。伪装：伪装： 居高临下：居高临下： 处在高处，俯视下面。形容处于有利处在高处，俯视下面。形容处于有利 的地位。的地位。 1. .课文是按什么顺序写课文是按什么顺序写 的的？ 2. .课文可分成几个部分，课文可分成几个部分， 各部分主
4、要写了什么？各部分主要写了什么？ 探 究 读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 有感情地朗读课文，有感情地朗读课文，用用悲壮悲壮的的 语气读出语气读出邱少云同志为了战斗的胜邱少云同志为了战斗的胜 利，严格遵守纪律，利，严格遵守纪律，不惜牺牲自己不惜牺牲自己 的崇高精神的崇高精神。 朗 读 指 导 1.课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？ 按按时间时间顺序顺序。 2.课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？ 第一部分（第一部分（16）:写战士们潜伏隐蔽的情况。写战士们潜伏隐蔽的情况。 第二部分（第二部分（
5、713）:写邱少云壮烈牺牲。写邱少云壮烈牺牲。 第三部分（第三部分（1416）:勇歼敌人，忘不了这一勇歼敌人，忘不了这一 天天1952年年10月月12日。日。 读第读第16自然段，思考：自然段，思考：如果是你，如果是你， 你可以在这样危险的处境里一天的时间里你可以在这样危险的处境里一天的时间里 保持着一动不动吗？保持着一动不动吗？ 天亮以前天亮以前，我们，我们在在391高地的山坳里高地的山坳里，找，找 了一条比较隐蔽的山沟了一条比较隐蔽的山沟潜伏潜伏起来。起来。 时间时间地点地点 我们为什么要我们为什么要潜伏潜伏起来？起来？ 因为已经因为已经熬了整整一夜熬了整整一夜，而且，而且当天晚上还当天晚
6、上还 有激烈的有激烈的战斗在等着战斗在等着，需要养养精神，好完成，需要养养精神，好完成 晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ 时间漫长时间漫长 情况紧急情况紧急 所有人都打起精神所有人都打起精神 我们离敌人太近了，我们离敌人太近了，前面几十米前面几十米就是敌人的就是敌人的 前沿阵地。我们前沿阵地。我们不但不但可以看见可以看见敌人设置的敌人设置的铁丝网铁丝网 和胸墙和胸墙，而且而且可以看见可以看见敌人主阵地上的敌人主阵地上的地堡地堡和和火火 力点力点，甚至甚至连敌人的连敌人的谈话声都听得
7、见谈话声都听得见。 距离距离近近 处境处境险险 敌人居高临下敌人居高临下，发现我们当然更容易。我，发现我们当然更容易。我 们必须僵卧着一动不动，们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者一声低低的咳嗽或者 轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。 从这句话你能感受到什么？从这句话你能感受到什么？ 敌方处于优势敌方处于优势 “我们我们”处于劣势，处于劣势，潜伏难潜伏难 度极大。一个细微的动作可度极大。一个细微的动作可 能会导致全军覆没。能会导致全军覆没。 我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前 面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草
8、里，身上也面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也 披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他 们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪 装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。 这段话运用了什么修辞手法这段话运用了什么修辞手法？ 对比对比 这样写有什么好处？这样写有什么好处？ 其他的战友们其他的战友们“很难发现很难发现”，而不远处的，而不远处的 邱少云邱少云“几乎找不到几乎找不到”。更加突出邱少云严格。更加突出邱少云严格 遵守纪律，为下文埋下伏
9、笔。遵守纪律，为下文埋下伏笔。 我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一 仗。看看仗。看看太阳太阳，却老是停在原来的地方，就像却老是停在原来的地方，就像 钉住了似的钉住了似的。 想一想，哪个想一想，哪个 季节昼长夜短？季节昼长夜短？ 夏季夏季 约莫约莫11点钟的时候，点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来突然一发烟幕弹飞来，在，在 我们附近爆炸了，我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来一排一排的炮弹跟着打过来。显。显 然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心极不放心， 又没有胆量又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好冒着我军的
10、炮火到这一带来搜索，只好 把把看家本领看家本领“火力警戒火力警戒”拿出来了。拿出来了。 说明敌人阴险、狡说明敌人阴险、狡 猾，警惕性高。猾，警惕性高。 我们附近的荒草着火了，火苗子我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地呼呼地蔓蔓 延着，烧得枯黄的茅草延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响毕毕剥剥地响。 火势火势快快 给隐蔽的战士们带来生命威胁，也为下文给隐蔽的战士们带来生命威胁，也为下文 邱少云身上着火埋下伏笔。邱少云身上着火埋下伏笔。 火势火势猛猛 重点读重点读1113自然段，体会自然段，体会“我我”的心理变化过程。的心理变化过程。 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，这个时候，邱少云如果迅速从火
11、堆里跳出来， 就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧 在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来， 扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。 这句话着重说明他完全可以自救，别人也可这句话着重说明他完全可以自救，别人也可 以有办法救他。以有办法救他。 如果自救或别人来救，后面会发生什么情况？会如果自救或别人来救，后面会发生什么情况？会 有怎样的后果？请在原文中找出答案。有怎样的后果？请在原文中找出答案。 但是但是这样一来，我们这样一来，我们就就会被山头上敌人的哨会被山头上
12、敌人的哨 兵发觉，那么兵发觉，那么不仅是不仅是我们这一个班要我们这一个班要牺牲牺牲在这里，在这里， 也不仅是也不仅是埋伏在我们身后的埋伏在我们身后的整个潜伏部队整个潜伏部队要要受到受到 重大损失重大损失，更严重的更严重的是我们是我们准备了好久的准备了好久的这次这次作作 战计划要完全落空战计划要完全落空。 “但是但是”表转折，表转折，指出了灭火可能会产生的指出了灭火可能会产生的 严重后果。严重后果。这句话告诉我们邱少云身上的火能扑这句话告诉我们邱少云身上的火能扑 灭，但却不能那样做。灭，但却不能那样做。 我的心紧缩着我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实我担心这个年轻的战士会实 在忍耐不住突然跳
13、起来，或者突然叫出声来。在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。 “我我”担心的事担心的事 最终发生了吗？最终发生了吗？ 我几次回过头来，我几次回过头来，不敢不敢朝他那儿看，朝他那儿看，不忍不忍看着看着 我的战友被活活烧死，但是我又我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看忍不住不看。我心。我心 里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “我我”怕自己的战友怕自己的战友 被活活烧死。被活活烧死。 “我我”担心自己的战友，担心自己的战友， “我我”想随时关注他的情况，想随时关注他的情况， 盼望着奇迹的出现。盼望着奇迹的出现。 我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。我心里像
14、刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 一想到他明明可以自救，或者一想到他明明可以自救，或者“我们我们”也可也可 以救他，但却不能那样做。他处于最危险的时候以救他，但却不能那样做。他处于最危险的时候 “我们我们”却无能为力。却无能为力。“我我”心里像刀绞一般。心里像刀绞一般。 烈火烈火在我的战友邱少云身上在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头烧了半个多钟头才才 渐渐熄灭。渐渐熄灭。 请同学们联系自己的生活经验，自己被烫时是请同学们联系自己的生活经验，自己被烫时是 什么感受，烫了多久的时间？再想象一下，自己被什么感受，烫了多久的时间？再想象一下，自己被 烫的那一秒、两秒就能感觉到万般疼痛，而且可能烫的那一秒
15、、两秒就能感觉到万般疼痛，而且可能 跳起来或叫起来，而邱少云被烈火烧身半个多小时跳起来或叫起来，而邱少云被烈火烧身半个多小时 却一动不动，这需要忍受多大的痛苦！却一动不动，这需要忍受多大的痛苦！ 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才才 渐渐熄灭。渐渐熄灭。 说说说说“才才”字在这句话中的意思。字在这句话中的意思。 “才才”字在这里表示时间之久，邱少云忍受了字在这里表示时间之久，邱少云忍受了 极大的痛苦，以自己坚定的力量和意志严格遵守纪极大的痛苦，以自己坚定的力量和意志严格遵守纪 律，最终完成了潜伏任务。律，最终完成了潜伏任务。 这个伟大的战士，这个伟大
16、的战士，像千斤巨石像千斤巨石，伏在那儿纹丝伏在那儿纹丝 不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极 轻微的一声呻吟。轻微的一声呻吟。 比喻比喻 这种这种“像千斤巨石像千斤巨石”般坚定的意志般坚定的意志铸就了邱少铸就了邱少 云在烈火中云在烈火中纹丝不动纹丝不动的英雄壮举。的英雄壮举。 黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在 391高地上沸腾着激动人心的口号：高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同为邱少云同 志报仇！志报仇！” 我当时的感觉，我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲仿佛邱少云同志并没有牺牲， 他和我
17、们一起向敌人冲锋！他和我们一起向敌人冲锋！ “我我”为什么感觉为什么感觉邱少云同志并没有牺牲邱少云同志并没有牺牲？ 因为他因为他“像千斤巨石像千斤巨石”般坚定的意志给般坚定的意志给 了了“我我”巨大的力量，让巨大的力量，让“我我”想继续带着想继续带着 这股力量冲向最前线。这股力量冲向最前线。 我永远忘不了那一天我永远忘不了那一天1952年年10月月12日。日。 “我我”忘不了那一天是忘不了邱少云在烈火忘不了那一天是忘不了邱少云在烈火 中壮烈牺牲的光辉形象，忘不了邱少云自觉遵守中壮烈牺牲的光辉形象，忘不了邱少云自觉遵守 纪律的崇高品质和钢铁般的意志。纪律的崇高品质和钢铁般的意志。 事情的发展顺序
18、 一般而言就是起因一般而言就是起因经过经过结果。结果。 作用：作用：条理清晰条理清晰，脉络清楚脉络清楚。 本文运用了本文运用了心理描写心理描写，展示了展示了“我我”的内的内 心活动心活动，既饱含着对战友的一片深情，又反映，既饱含着对战友的一片深情，又反映 了邱少云所经受的煎熬，了邱少云所经受的煎熬，清楚地描绘出人物的清楚地描绘出人物的 精神世界。精神世界。 更生动更生动 有新意有新意 让文章让文章 更充实更充实 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。 课文的中心内容是什么？结合本课说一说。 课文的中心内容是什么？结合本课说一说。 课文记叙了我
19、军夺取课文记叙了我军夺取“391”高地的战斗中，邱高地的战斗中，邱 少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律， 在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。赞颂赞颂了他了他英勇献英勇献 身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 如果此时此刻是你在战斗现场，如果此时此刻是你在战斗现场，你会你会 想些什么？想些什么？你会怎么做？试着说一说。你会怎么做？试着说一说。 课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽到在烈火中英课文记叙了邱少云从潜伏隐蔽到在烈火中英 勇牺牲的经过，勇牺牲的经过，赞颂赞颂了邱少云为了战友的安全，了邱少云为了战友的安
20、全， 为了战斗的胜利，为了战斗的胜利，严格遵守纪律严格遵守纪律而而 的伟的伟 大精神和大精神和 。 英勇献身英勇献身 钢铁般的坚强意志钢铁般的坚强意志 我的战友邱少云我的战友邱少云 隐蔽情况隐蔽情况: :时间长、地点险、要求严时间长、地点险、要求严 跳出来打滚跳出来打滚 、跳过去扯衣、跳过去扯衣( (假设假设) ) 牺牲经过牺牲经过 不敢朝那儿看、忍不住不看不敢朝那儿看、忍不住不看( (内心内心) ) 严严 守守 纪纪 律律 像千斤巨石、纹丝不动像千斤巨石、纹丝不动( (表现表现) ) 战斗结束战斗结束: :勇敢歼敌勇敢歼敌 英英 勇勇 牺牺 牲牲 半个世纪的回响半个世纪的回响纪念中国人民志愿军抗美纪念中国人民志愿军抗美 援朝出国作战援朝出国作战50周年周年 该系列片讲述了英勇顽强、不怕牺牲的英雄们的该系列片讲述了英勇顽强、不怕牺牲的英雄们的 故事和全国人民万众一心、同仇敌忾的爱国行动，展故事和全国人民万众一心、同仇敌忾的爱国行动，展 示了斗智斗勇的谋略和呼唤和平的真诚愿望。示了斗智斗勇的谋略和呼唤和平的真诚愿望。
