人教统编版六年级上册语文9

1、9我的战友邱少云我的战友邱少云 我的战友邱少云记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自 己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少 云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。

2、我的战友邱少云说课稿 一说教材 我的战友邱少云是一篇写抗美援朝战争中我的战友的文 章，作者李元新同志以目击者亲历者的身份写下了战友邱少云在烈 火中壮烈牺牲的经过，情感真挚，揪心感人。
本文采 第一人称，读文如听故事，娓娓道来倍感真实，亲切。
主。

3、9 我的战友邱少云 教学目标 1.知识与能力 1默读课文,理解课文内容。
2找出描写我心理活动的句子,体会邱少云是怎样一位伟大的战士。
2.过程与方法 联系课文中描写山沟环境的语句,说说这与邱少云任凭烈火烧身纹丝不动之间的联系。
3.情感与。

4、我的战友邱少云我的战友邱少云 师:同学们已经初读了我的战友邱少云板书一课，初步地了解 了课文内容。
这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是 怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。
提出这节课的教学目标。
现在同学们先谈一谈对邱少。

5、我的战友邱少云 李元兴李元兴 正确理解隐蔽潜伏等词语。
学习目标学习目标 1 2 默读课文。
理清事情发展的顺序，了 解点面结合在文中的运用。
抓住课文 中我心理描写的句子，体会邱少 云是怎样一位伟大的战士。
3 理解课文内容，学习邱少云同志为。

6、小学语文部编版六年级上册 9 我的战友邱少云 李元兴，四川省营山县人，1951年参加革命。
1952年10月12日，他和邱少云一起参加了在朝鲜 平康以南铁原东北的391高地战斗，一起 潜伏在敌人前沿阵地，亲眼看到邱少云英雄牺牲的全过程。
代。

7、9 9 钢铁意志钢铁意志 献身精神献身精神 1. 读读记记读读记记隐蔽咳嗽伪装隐蔽咳嗽伪装等词语。
等词语。
2. 理解课文，理解课文，学习邱少云自觉遵守纪律的高尚品质学习邱少云自觉遵守纪律的高尚品质 和钢铁般的意志。
和钢铁般的意志。
重点重。

8、我的战友邱少云教案 教学目标：教学目标： 1.引导学生通过理解课文， 学习邱少云自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁 般的坚强意志。
2.启发学生体会通过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心的阅读方法， 感受本课 心理活动的描写来表。