人教部编版六年级上册道德与法治第二单元 知识要点归纳汇总.doc

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1、第二单元第二单元 我们是公民我们是公民 1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是(学生) ,在商场里, 我们都是(顾客) ,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一 个身份是共同的,那就是(公民) 。 2.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格, 即具有某一国(国籍) ,并根据该国法律规定享有(权利) 和承担 (义 务) 。国籍取得的方式一般有两种,一种是以(出生方式)取得;二 是以(申请加入)的方式取得。凡具有(中华人民共和国国籍)的人 都是中华人民共和国公民。 3.父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国,具有(中国) 国籍。 父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有

2、(中国)国 籍。 外国人或无国籍人愿意(遵守)中国的宪法和法律,并(具备) 一定的条件,可以申请批准加入中国国籍。 我国(不承认)中国公民具有双重国籍,中国公民具有法定条件 的,可以经申请批准(退出)中国国籍。 4.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份, 保障公民 的合法权益,便利公民进行社会活动,维持社会秩序,国家为每个公 民确定了(公民身份号码)每个公民唯一的、终生不变的身份代 码。 5.国民身份号码有(18)位数字组成,各有不同的含义:第 1 一 6 位是(地址)码,第 7 一 14 位是(出生日期)码;第 15 一 17 位 是(顺序)码;第 18 位是(校检)码,如果校检码为

3、 10,用(x) 代替。 6.日常生活中, 警察基于履行职责的需求, 依法有权查验居民的 (身份)证,我们必须配合,这是我们作为公民的(法定)义务。 7.村民身份证上有姓名, 生日, 家庭住址等信息, 应注意 (保密) , 避免个人信息 (泄露) 后被不法分子利用, 损害自己的或家庭的利益。 8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国社会主义建设的成 就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献,是我们作为中 国公民的(使命) 。 9.随着中国经济、社会地快速发展,中国到海外留学、务工和执 行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守(法律) , 到其他国家或地区学习、工作和旅游时也

4、应当遵守当地(法律) ,尊 重当地的(风俗)习惯。 10.(护照)是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 11.宪法是国家的根本法,是公民权利的(保障书) 。宪法保障的 公民基本权利, 是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 宪法规定, 公民享有广泛的(人身) 、 (政治) 、经济、社会、文化等方面的权利。 国家应充当保障公民基本权利,让人们可以安心地(工作) 、 (学习) 和生活,让每个公民在困难时获得帮助。ww w.1 63we nku .co m,精 品 教育 文 库。 12.权利不是绝对的,而是有(界限)的。宪法规定,公民在行 使自由和权利的时候,不得(损害)国家的、社会的、集

5、体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能 (滥用权力) 。 13.宪法除了保障公民基本权利,还规定了公民的基本(义务) , 这体现了国家利益、集体利益和(个人)利益相结合的原则。我们应 当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对(家庭)的义 务。 14.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必 须履行宪法和法律规定的(义务) ,权利和(义务)是一致的。因此 我们不仅要增强权利观念,也要增强(义务)观念,自觉履行法律规 定的义务。 15.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事, 如 (纳税) , (服兵役) ,维护祖国安全、荣誉和权利,也包括

6、不做法律禁止做的 事情,如(不偷别人的财物) ,不伤害别人,如果我们不履行义务, 就要承担相应的法律责任。 16.国家尊重和保障人权。 人权是每个人作为人所应当享有的 (权 利) 。(2004) 年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案, 将( “国家尊重和保障人权” )载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪 法原则,要求我国各级国家机关(树立)尊重和保障人权的观念,采 取各种措施积极保护和促进人权。 近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取得重大突破, 民主(法治)建设迈出重大步伐,思想(文化)建设取得重大进展, 人民(生活)不断改善, (生态)文明建设成效显著,总体上实现了 小康,社会生产能力在很多方面进入世界前列。 17.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前,我国 已经参加了(20 余)项国际人权条约,认真履行已参加的国际人权 条约义务,开展国际人权交流和合作,推动国际人权事业健康发展。

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