1.2.3相反数-课时练-2021-2022学年人教版七年级数学上册.docx

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1、1.2.3 相反数课时练相反数课时练 练基础练基础 1下列各对数中,互为相反数的是() A3 与 3 1 B-3 与 3 1 C 2 3 与-1.5D4 与-5 2如图,表示互为相反数的两个点是() A点 A 和点 DB点 B 和点 CC点 A 和点 CD点 B 和点 D 3a+1 的相反数是() A-a+1B-a-1Ca-1D 1 1 a 4相反数不大于它本身的是() A正数B负数C非正数D非负数 5如果 a=-a,那么表示数 a 的点在数轴上的位置是() A原点左侧B原点右侧 C原点或原点右侧D原点 6下列说法中,正确的是() A因为相反数是成对出现的,所以 0 没有相反数 B数轴上原点两

2、旁的两点表示的数互为相反数 C符号不同的两个数互为相反数 D正数的相反数是负数,负数的相反数是正数 7在下面说法中,正确的是() A 3 2 和 2 3 互为相反数B 8 1 和-0.125 互为相反数 C-a 的相反数是正数D两个表示相反意义的数是相反数 8下列结论正确的有() 任何数都不等于它的相反数; 符号相反的两个数互为相反数; 表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等; 若有理数 a,b 互为相反数,则它们一定异号 A1 个B2 个C3 个D4 个 9一台家用电冰箱冷藏室的温度为 4 ,冷冻室的温度恰好是它的相反数,那么冷冻室的 温度是 10 (1)-(-8)是的相反数; (2)-

3、(+6)是的相反数 11 (1)若 a=-13,则-a=; (2)若-a=-6,则 a=; (3)若 a 是正数,则-a 是数; (4)若-a 是正数,则 a 是数 12- 2 1 2和它的相反数之间的整数有个 13写出下列各数的相反数,并把所有的数(包括它们的相反数)在数轴上表示出来 2.5,-(+4) ,0,- 3 1 1 14化简下列各数: (1)-(+0) ; (2)-(-m) ; (3)-+(-3.4); (4)-(+ 7 3 ); (5)-(-28) 提能力提能力 15已知 m+n=0,n+p=0,m-q=0则() Ap 与 q 相等Bm 与 q 互为相反数 Cm 与 n 相等Dp

4、 与 n 相等 16如图,图中数轴的单位长度为 1请解答下列问题: (1)如果点 E 和点 B 表示的数互为相反数,则原点为; (2)如果点 D 和点 B 表示的数互为相反数,请在数轴上标出原点 O 的位置; (3)如果点 D 和点 C 表示的数互为相反数,那么点 E 和点 B 表示的数各是多少? 参考答案参考答案 练基础练基础 1C2C3B4D5D6D7B8A 9-4 10 (1)-8; (2)+6 11 (1)13; (2)6; (3)负; (4)负 125 13解:25 的相反数是-25;-(+4)的相反数是 4;0 的相反数是 0;- 3 1 1的相反数是 3 1 1; 所有的数在数轴上表示如图所示: 14 (1)解:-(+0)=0 (2)解:-(-m)=m (3)解:-+(-34)=34 (4)解:-(+ 7 3 )= 7 3 (5)解:-(-28)=-28 提能力提能力 15A 16 (1)C; (2)原点 O 的位置如图所示: (3)点 E 表示的数是-15,点 B 表示的数是 65

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