1、 第 1 页 共 2 页 i ei uii ei ui公开课公开课教学反思教学反思 i ei ui是拼音教学中学习复韵母的第一课， 但学生大多在幼儿园时都已学过，所以我在本课的设 计中，除了让学生读准音，纠正学生以前的不正确读 法外，安排了声母和复韵母的拼读音节。在教学中， 我从学生的实际出发，从学情出发： 一、注意知识的衔接 一开始我就以拼音王国的舞会来了六位老朋友为 切入点，让学生复习了六个单韵母的发音，又一次记 忆了字形。随后，我又以图片、游戏、形象直观的导 语和课件，演示了三个复韵母的组成，使学生获得了 对复韵母直观的印象，激发了学生学习新课的浓厚兴 趣。 二、以图助学，注意知识的迁移
2、 教材大都配有形象直观、生动有趣的情境图，特 别是低年级教材的拼音部分。因此，我最大限度地开 发课程资源，利用形象直观的情境图，可以从生活实 践中找到要学的复韵母的读音，让复韵母的发音来源 于生活，让学生对复韵母的发音不觉得陌生和困难。 随后再以复韵母的字形特点来指导发音。在教学完i 的发音后，ei ui 的发音方法，我尽量让学生自己根 第 2 页 共 2 页 据规律来学， 培养学生的自主探究的学习意识和方法。 三、循序渐进，由浅入深 由于本课的学习内容较多，课堂容量大，所以每 一个环节都必须紧紧相连，环环相扣。教学时，我先 安排了单韵母的复习，引入复韵母的教学，在学会复 韵母的基础上， 学习拼读音节。
