第 1 页 共 2 页 江南江南公开课公开课教学反思教学反思 江南是一首选自汉乐府的古诗,描绘的是 江南水乡人们采莲的情景。这首诗简单易读,琅琅上 口。教学第一句时,抓住“何田田”理解莲叶茂盛鲜 亮的特点。我引导学生看图:现在,展现在我们眼前 的是一湖的莲叶, 你想说些什么?学生说; “莲叶真多 呀! ” “莲叶真美呀! ” “莲叶像一个个大圆盘! ” “绿油 油的莲叶像一把把大伞,你挨着我,我挨着你。 ”在学 生交流后,我教给他们词语“挨挨挤挤” ,并让同桌用 身体动作演示一下,加深对莲叶茂盛的感受和理解, 然后引导朗读: “小朋友们说得真美。 老师好像也划着 小船,到了湖面上。我们一起来把第一句读一读,看 看能不能把莲叶的大,莲叶的绿,莲叶的美读出来。 ” 通过各种形式的朗读, “何田田”一词在学生的脑海 中已形象可感,这就悟出了文字间蕴含的美。接着创 设情境: 我们和这些采莲姑娘们一起坐上小船去采莲, 你们来到池塘里,看到了什么呀?漂亮的荷叶、荷花 下面,还躲着小鱼儿呢,它们在干什么?鼓励学生展 开想象,大胆说话,感受小鱼儿的机灵可爱。学生切 合实际生活,想想自己就是一群活泼可爱的小鱼儿, 在水中快乐地捉迷藏呢。最后让学生说说自己喜欢江 第 2 页 共 2 页 南的什么,进一步表达对江南的喜爱之情。