1、第 1 页 共 44 页 部编版七年级上册语文：课内文言文鉴赏 知识点与精选练习题汇编 一、知识点知识点 世说新语两则世说新语两则 咏雪咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰： “撒盐空中差可拟。 ”兄女曰： “未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而 去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂
2、父，则是无礼。 ”友人惭，下 车引之，元方入门不顾。 重要知识点：重要知识点： 1 1、通假字、通假字 尊君在不不 ： “不”通“否” ，句末语气词，相当于，吗？ 2 2、古今异义、古今异义 与儿女儿女 讲论文义 古义：古义：对子侄这一代晚辈的统称。今义：今义：指儿子和女儿。 陈太丘与友期期 行 古义：古义：约定，动词。今义：今义：日期，名词。 太丘舍去去 古义：古义：离去、离开。今义：今义：前往。 下车引引 之 古义：古义：拉。今义：今义：引用。 元方入门不顾顾 古义古义：回头看。今义：今义：照顾或顾客。 3 3、一词多义、一词多义 而 第 2 页 共 44 页 俄而而 雪骤：与“俄”构成副
3、词性词组“俄而” ，表时间短促，可译为“不久”等。 相委而而 去：连词，表顺承，可译为“就” “然后”等。 之 左将军王凝之之 妻也： “王凝之”这个人名。 下车引之之 ：代词，他，代元方。 4 4、重点字词解释、重点字词解释 君君 ：对对方的尊称，您。 尊君尊君 ：对别人父亲的尊称。 家君家君 ：对人称自己的父亲，谦词。 相委委 （丢下）而去去 （离开） 下车引引 （拉）之之 （代词，他） 乃乃 （才）至 则则 （就）是无信 谢太傅寒雪日內集內集 （家庭聚会） 俄而俄而 （不久）雪骤 公欣然欣然 （高兴地）曰： “白雪纷纷何所似似 （像）？” 兄子胡儿曰： “撒盐空中差差 （差不多）可拟拟
4、（相比） 。 ” 兄女曰： “未若未若 （不如）柳絮因因 （凭借）风起。 ” 即即 （就）公大兄无奕女 5 5、重点句子翻译、重点句子翻译 （1 1）白雪纷纷何所似？译文：白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2 2）未若柳絮因风起。译文：未若柳絮因风起。译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 （3 3）与人期行，相委而去。译文：）与人期行，相委而去。译文：跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。 （4 4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：译文：朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。 论语十二章论语十二章
5、【第一章原文】 子曰：“学/而时习之， 不亦说乎？有朋/自远方来， 不亦/乐乎？人不知/而不愠， 不亦/君子乎？” （1 1）字词解释）字词解释 第 3 页 共 44 页 时：时：按时。说：说：通“悦” ，愉快。朋：朋：志同道合的人。愠：愠：生气，发怒。 君子：君子：指道德上有修养的人。 （2 2）译文）译文 孔子说： “学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远 处(到这里)来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？” 【第二章原文】 曾子曰： “吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” （1 1）字词解释）字词解
6、释 日：日：每天。三省：三省：多次反省。省，自我检查、反省。三：三：泛指多。忠：忠：尽心竭力。 信：信：真诚，诚实。传：传：老师传授的知识。 （2 2）译文）译文 曾子说：“我每天多次地反省自己： 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？ 老师传授的知识是不是复习过呢？” 【第三章原文】 子曰： “吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十 /而从心所欲，不逾矩。 ” （1 1）字词解释）字词解释 有：有：通： “又” ，用于零数和整数之间。立：立：独立做事情。惑：惑：迷惑、疑惑。 逾：逾：越过、超过。矩：矩：规范、规范 （2 2）译文）译文
7、孔子说： “我十五岁的时候立志于做学问；三十岁能够独立做事，自立于世；四十岁能通达事 理，不为外物所迷惑；五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进 不同意见；七十岁时能随心所欲，却不会逾越法度规矩。 ” 【第四章原文】 子曰： “温故/而知新，可/以为师矣。 ” （1 1）字词解释）字词解释 故：故：旧的知识。知新：知新：新的理解与体会。可以：可以：可以凭借。以，凭借。为：为：做， 第 4 页 共 44 页 成为。 （2 2）译文）译文 孔子说： “温习学过 的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。 ” 【第五章原文】 子曰： “学而不思/则罔，思而不学/则殆
8、。 ” （1 1）字词解释）字词解释 而：而：表转折，却。罔：罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：殆：疑惑。 （2 2）译文）译文 孔子说： “只学习却不思考，就会迷惑，而无所适从。只空想却不学习，就会有疑惑。 ” 【第六章原文】 子曰： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！ ” （1 1）字词解释）字词解释 贤：贤：贤德、高尚。箪：箪：盛饭用的圆形竹器。堪：堪：能忍受。乐：乐：乐趣。 （2 2）译文）译文 孔子说： “颜回的品质是多么高尚啊！ 一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了 这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么
9、高尚啊！ ” 【第七章原文】 子曰： “知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。 ” （1 1）字词解释）字词解释 之：之：代词，指学问和事业。好：好：喜欢、爱好。乐：乐：以为乐趣。 （2 2）译文）译文 孔子说： “对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习 为乐趣的人。 ” 【第八章原文】 子曰： “饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。 ” （1 1）字词解释）字词解释 饭：饭：吃饭名词作动词。水：水：冷水。肱：肱：胳膊。于：于：对于。 第 5 页 共 44 页 （2 2）译文）译文 孔子说： “吃粗粮， 喝冷水，弯着
10、胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的 富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ” 【第九章原文】 子曰： “三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。 ” （1 1）字词解释）字词解释 焉：焉：于此，在其中。择：择：选择。善者：善者：好的方面，优点。从：从：跟从、学习 （2 2）译文）译文 孔子说： “几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。选择他们的优点去学习，看到 他们的缺(如果发现自己也有)，就要改正。 ” 【第十章原文】 子在川上曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。 ” （1 1）字词解释）字词解释 川：川：河、河流。逝：逝：流逝。斯：斯：这。舍：舍：舍
11、弃 （2 2）译文）译文 孔子在河边感叹说： “时光就像这流水一样消逝，日夜不停呀！ ” 【第十一章原文】 子曰： “三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。 ” （1 1）字词解释）字词解释 三军：三军：军队的通称。匹夫：匹夫：普通人，男子汉。夺：夺：改变。 （2 2）译文）译文 孔子说： “军队的主帅可以改变，但一个普通人的志气却不可改变。 ” 【第十二章文】 子夏曰： “博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。 ” （1 1）字词解释）字词解释 博：博：广泛。笃：笃：忠实、坚守。切：切：恳切。仁：仁：仁德。 第 6 页 共 44 页 （2 2）译文）译文 子夏说： “广泛地学习并坚守自己的志向
12、，遇不明事能恳切地向别人提问并多考虑当前的事， 仁德就在其中了。 ” 重点知识点：重点知识点： 1 1、通假字、通假字 不亦说说 乎：通“悦” ，愉快。 吾十有有 五而志于学：通“又” ，用于整数和零数之间。 2 2、古今异义词语、古今异义词语 三三 省吾身 古义：古义：泛指多。今义：今义：表示确数 饮水水 古义：古义：冷水。今义：今义：指所有的水 可以可以 为师矣 古义：古义：可以凭借。今义：今义：表示可能或能够 3 3、词类活用、词类活用 1.学而时时 习之：名词作状语，按时。 2.吾日日 三省吾身：名词作状语，每日。 3.温故故 而知新新 ：形容词作名词，旧的知识；新的理解与体会。 4.
13、传传 不习乎：动词作名词，传授的知识。 5.饭饭 疏食饮水：名词作动词，吃饭。 6.好之者不如乐乐 之者：形容词的意动用法，以为乐。 4 4、一词多义、一词多义 为 可以为为 师矣：当、做 为为 人谋而不忠乎：替 志 志志 于学：立志 博学笃志志 /不可夺志志 ：志向 而 第 7 页 共 44 页 人不知而而 不愠：表转折 博学而而 笃志：表并列 温故而而 知新：表顺承 三十而而 立：表修饰 乐 好之者不如乐乐 之者：以为乐趣 不亦乐乐 乎：快乐 乐乐 亦在其中矣；回也不改其乐乐 ：乐趣 诫子书诫子书 夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才 须学也。非学
14、无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与 日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 重点知识点：重点知识点： 1、用“/”给下面的句子标出停顿。 夫 学 须 静 也 /才 须 学 也 /非 学 无 以 广 才/ 非 志 无 以 成 才 2、根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）诫 子书诫：告诫、劝勉 （2）夫君子 之行 君子：品德高尚的人。行：指操守、品德。 （3）非淡 泊 无以明 志淡泊：内心恬淡，不慕名利。指安静而不贪图功名利禄。甘于寂静无 为的生活环境。明：明确，坚定，使坚定、明确 （4）非宁静无以致远 致：达到。（5）非学无以广才 广才：增长
15、才干。 （6）淫慢 不能励 精，险 躁则不能治性。 淫：放纵。慢：懈怠。励：奋勉，振奋。险：轻薄。治：修养。 （7）年与时驰 驰：消失、逝去。 3、用现代汉语翻译下列句子。 夫君子之行,静以修身，俭以养德。 品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养 品德的。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 第 8 页 共 44 页 不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。 年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世。 年华随着光阴流逝，意志随着岁月
16、消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会 没有任何用处。 狼狼 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。 屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣， 而两狼之/并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下，弛 担/持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼/径去，其一犬坐于前。久之，目/似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又/ 数刀毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，
17、禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。 重要知识点：重要知识点： 1 1、通假字、通假字 止有剩骨“止”通“只” 2 2、古今异义、古今异义 股股 ：古义古义为大腿，身己半入，只露尻尾。今义今义为屁股。 禽兽之变诈几何几何 哉？ 古义：古义：多少，这里是能有几何的意思。今义：今义：数学中的一个分支。 耳耳 ：古义古义为文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了” 。今义今义为耳朵。 3 3、词语活用、词语活用 其一犬犬 坐于前：名词作状语，像狗一样。 一狼洞洞 其中：洞，名词作动词， “打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。 恐前后受其敌敌 ：名词做动词，攻击，胁迫。 第 9 页 共 44 页 意将隧隧 入
18、以攻其后也：名词作状语，从隧道。 4 4、特殊句式、特殊句式 投以骨：状语后置，应为“以骨投之” ，意思是“把骨头扔给狼” 。 5 5、一词多义、一词多义 意：意意 将隧入以攻其后也：企图。意意 暇甚：神情。 敌：恐前后受其敌敌 ：敌对，这里是胁迫、攻击。盖以诱敌敌 ：敌方。 前：狼不敢前前 ：向前。恐前前 后受其敌：前面/ 6 6、重点句子翻译、重点句子翻译 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，但是两只狼（仍然）像原来一样一起追赶屠夫。 （2）两狼之并驱如故。 两只狼像原来一样一起追赶。 （3）而两狼之并驱如故。 但两只狼像原来一样一起追赶。 （4）顾野有麦场，场主积薪其中，
19、苫蔽成丘。 看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。 （5）屠乃奔倚其下，驰担持刀。 屠户于是跑到(麦场)，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。 （6）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。 （7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。 （8）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 禽兽的欺骗手段又有多少呢？只是增添笑料罢了。 穿井得一人穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者： “丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问
20、之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一 人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 第 10 页 共 44 页 重要知识点：重要知识点： （1）丁氏告人说“吾穿井得一人”的意思是：我家打我家打井求井求得了得了一一个劳动力。个劳动力。 （2）有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”的意思是：姓丁的人家打井挖出了一个人。姓丁的人家打井挖出了一个人。 （3）道理：道听途说的话不能轻信道听途说的话不能轻信，不能盲从不能盲从，更不能以讹传讹更不能以讹传讹。在现实生活中对待传闻都在现实生活中对待传闻都 应采取调查研究的审慎的态度应采取调查研究的审慎的态度，去伪存真的求实精神。去伪存真的求实精神。 （4）作者写这个
21、故事的目的是：说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 杞人忧天杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰： “天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中 行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰： “天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰： “日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ” 其人曰： “奈地坏何？” 晓之者曰： “地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧 其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 重要知识点：重要知识点： （1）寓意：杞人担心天坠地崩
22、，身无所寄，而寝食不安。这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心， 辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。 （2）启发：“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，要胸怀大志，心境 开阔，认真学习科学知识，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。 二、例题例题 世说新语两则世说新语两则 1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 第 11 页 共 44 页 （1）与儿女 讲论文义儿女：子侄辈。 （2）未若柳絮因 风起因：趁，乘。 （3）撒盐空中差 可拟差：大体。 （4）陈太丘与友期行期：约定。 （5）过中不至，太丘舍去 去：离开。 （6）尊君在不不：同“否” （7）与人期行，相委
23、 而去委：舍弃，丢下。 （8）友人惭，下车引 之。元方入门不顾 。 引：牵拉。顾：回头看。 2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ D） A.过中不至，太丘舍去 年与时驰，意与日去 （离开/消失） B.日中不至，则是无信 与朋友交而不信 乎（信用，诚信/真诚，诚实） C.元方时 年七岁学而时 习之，不亦说乎年与时 驰，意与日去（当时，那年/按时 / 时光，时间） D.与 人期行，相委而去陈太丘与 友期行（跟，和） 3.用现代汉语翻译下列句子： （1）白雪纷纷何所似？译文：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2）未若柳絮因风起。译文：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 （3）与人期行，相委而去。译文：
24、跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。 （4）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：朋友感到惭愧，从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回走进了自家的大门。 4.下列对文章内容理解与分析不正确一项是（ D） A.谢太傅“欣然、大笑乐” ，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。 B.谢道韫文学才华出众，她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。 C.友人由“怒”到“惭” ，是因为他认识到自己的无信与无礼。 D.陈太丘指责友人“日中不至” ，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。 论语十二章论语十二章 1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）子曰:“学而时习之，不亦说 乎 说：通“悦”，高
25、兴 （2）吾十有 五而志于学有：通“又” 第 12 页 共 44 页 （3）人不知而不愠 ，不亦君子 乎？ 愠：生气，恼怒。君子：有才德的人。 （4）吾日 三省 吾身日：每天。省：自我检查。 （5）为人谋而不忠 乎，与朋友交而不信 乎忠：竭尽自己的心力。信：诚信。 （6）三十而立 ，四十而不惑 立：能有所成就。惑：迷惑，疑惑。 （7）学而不思则罔 ，思而不学则殆 罔：迷惑殆：疑惑 （8）饭 疏食饮水 饭：吃。水：冷水。 （9）择其善者 而从之善者：优点 （10）逝者如斯 夫斯：这 （11）博学而笃 志，切 问而近思，仁 在其中矣笃：坚定。切：恳切。 2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（
26、A 吗 ） （3 分） A. 学而时习之，不亦说乎 为人谋而不忠乎 B. 为 人谋而不忠乎（替）可以为 师矣（当，做） C. 可以 为师矣（凭借）仁以 为己任（把） D. 学而 时习之（表顺接，然后） 学而 不思则罔（表转折，但）任重而 道远（表并列，而 且） 3.用现代汉语翻译下列句子： （1）温故而知，新可以为师矣.在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆 只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。 （3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人 （4）三
27、人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那 些短处就要改正。 （5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 军队的首领可以被改变，但是男子汉的志向是不能被改变的 4.下列对文章内容理解与分析正确一项是（ C） A.“三省吾身” 、 “三人行”的“三省”和“三人”分别指“三次进行反省”和“几个人” 。 B.孔子自述其人生经历时说自己到七十岁时做事才能不随心所欲，不越过规矩。 C. 从“一箪食” 、 “一瓢饮” 、 “饭疏食饮水”中可看出孔子极力提倡安贫乐道的思想。 D.孔子说的“博学而笃志”意思是博览群书广泛学习
28、，而且能坚守自己的志向。 （是子夏说的） 第 13 页 共 44 页 诫子书诫子书 1.用“/”给下面的句子标出停顿。 夫 学 须 静 也 /才 须 学 也 /非 学 无 以 广 才/ 非 志 无 以 成 才 2.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。 （1）诫 子书诫：告诫、劝勉 （2）夫君子 之行 君子：品德高尚的人。行：指操守、品德。 （3）非淡 泊 无以明 志淡泊：内心恬淡，不慕名利。指安静而不贪图功名利禄。甘于寂静无 为的生活环境。明：明确，坚定，使坚定、明确 （4）非宁静无以致远 致：达到。（5）非学无以广才 广才：增长才干。 （6）淫慢 不能励 精，险 躁则不能治性。 淫：放纵。
29、慢：懈怠。励：奋勉，振奋。险：轻薄。治：修养。 （7）年与时驰 驰：消失、逝去。 3.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（C） A.夫君子之行 途中两狼，缀行 甚远。 （操行，品德/行走） B.年与时驰，意与日 去吾日 三省吾身（时间/每天 ） C. 静以 修身，俭以养德非学无以 广才 （凭借，依靠，用来） D. 意 与日去，遂成枯落意 将隧入以攻其后也 （意志/打算，企图） 4. 用现代汉语翻译下列句子。 夫君子之行,静以修身，俭以养德。 品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养 品德的。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 不看清世俗的名利就不能明
30、确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。 年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世。 年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会 没有任何用处。 第 14 页 共 44 页 5. 对这篇短文的分析，错误的一项是（D） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊” “宁静”是实现人生理想的基本 要求，强调他们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思， “静” 也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的
31、意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊” “宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 狼狼 1.解释下列句子中加点的词： 狼不敢前 前：向前。恐前 后受其敌前：前面。 恐前后受其敌 敌：攻击、胁迫。盖以诱敌 。敌：敌人。 意 暇甚意：神情。意 将隧入以攻其后也意：意图。 一狼洞 其中洞：（名词作动词） 挖洞意将隧 入以攻其后也隧：（名词作动词） 从通道 钻 洞。其一犬 坐于前犬：像狗一样。弛 担持刀弛：解除，这里指卸下。 止 有剩骨止：通“只” 。一狼得骨止止：停止。 一狼径去 去：走开，离开。禽兽之变诈几何 哉几何
32、：多少 。 止增笑耳耳：罢了。屠自后断其股 股：大腿。 顾 野有麦场,场主积薪其中,苫蔽 成丘。顾：回头看.苫蔽：遮盖. 乃悟前狼假寐 ,盖以诱敌。假寐：假装睡觉狼亦黠 矣 黠：狡猾 2.解释下列加点字的古今义。 （1）屠自后断其股 古义：大腿今义：屁股 （2）盖 以诱敌古义：原来今义：盖子或覆盖 3.把下列文言语句翻译成现代汉语。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，但是两只狼（仍然）像原来一样一起追赶屠夫。 （2）两狼之并驱如故。两只狼像原来一样一起追赶。 （3）而两狼之并驱如故。但两 只狼像原来一样一起追赶。 （4）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 第 15 页 共
33、44 页 看见野外有一个麦场，麦场主人在上面堆着柴，覆盖成小山似的。 （5）屠乃奔倚其下，驰担持刀。屠户于是跑到(麦场)，背靠柴堆，放下肉担，拿起刀子。 （6）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。 （7）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。 （8）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段又有多少呢？只是增添笑料罢了。 4.下列理解不正确的一项是(B（应为神态或肖像描写） )(3 分) A “两狼之并驱如故”生动地刻画了狼的贪婪本质。 B “目似瞑，意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。 C
34、“暴起” 、 “断其股”生动地刻画了屠户的机智勇敢。 D “禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。 5.下列理解不正确的一项是（C） （3 分） A.“两狼之并驱如故”体现出狼贪婪的本性。 B.“目似瞑，意暇甚”传神地刻画出狼狡猾的形象。 C.屠户发现了狼的诡计，于是化被动等待为主动出击。 D.本文结局说明了像狼这样的狡猾的恶人终将失败的道理。 6.选出下列说法不正确的一项（C） （3 分） A.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集， “志”是记的意思， “异”是指 奇异的事，多为鬼狐的故事。 B.“暴起” “劈” “转视” “断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C.本文故
35、事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给 人以深刻的启发。 D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 7.对选文中心思想的正确理解是（D） A通过一个屠夫战胜两狼的故事，告诉人们：狼是贪婪、狡猾、凶残而又愚蠢的东西， 只能彻底消灭，否则危害人类的生存。 B通过一个屠夫战胜两狼的故事，歌颂了屠夫丢掉幻想，当机立断，机智勇敢，除恶务 尽的敢于斗争、善于斗争的精神。 C通过一个屠夫战胜两狼的故事，证明了对狼一样的坏人，可以作必要的让步，但它们 第 16 页 共 44 页 得寸进尺，就只能坚决斗争，战而胜之。 D通过一个屠夫战胜两狼的故事，揭示出狼的凶
36、残、狡猾而又愚蠢的本性，告诫人们对 待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 8.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（C） （3 分） A文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。 B“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。 C“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。 D结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。 试题分析：抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。C 句 的“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然”“猛的”的意思。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合
37、 C。 9.选出分析错误的一项（B） （3 分） A “缀行甚远” “并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠； “狼不敢前” “眈眈相向” “径去” “犬坐” “目似瞑，意暇甚” “洞其中”等，表现了狼的狡诈。 B全文分为两个部分。前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为： 遇狼御狼惧狼杀狼。后一部分为记叙，点明故事的主题。 C对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取 得胜利。 D “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡 诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 10.选出对课文内容理解正确的一项（D） （3
38、 分） A.文章主要告诉我们， 对待狼一样的恶势力， 我们先作让步， 如果其得寸进尺， 贪得无厌， 就应该勇敢地进行斗争。 B.文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。 C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。 D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 11.对这篇文章的中心归纳正确的一项是（D） （3 分） A说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把 他们消灭掉。 B说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。C说 第 17 页 共 44 页 明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能
39、给他们财物，只能把他们消灭掉。 D说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。 根据文章中“屠夫与狼”之间的故事来归纳文章的中心即可。 穿井得一人穿井得一人 1.选出“之”字用法不同的一项（） A. 国人道之 B. 闻之 于宋君C.宋君令人问之 于丁氏D. 得一人 之使 2用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）国人道之，闻之于宋君。 全国人都在说这件事，使宋国的国君知道这件事（被宋君听到） 。 （2）得一人之使，非得一人于井中也。 多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人。 3.对本文的寓言说法有误的一项（） （3 分） A.不要轻信流言蜚语。 B.一家之
40、言，经再三转述，往往会丧失原义。 C.对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。 D.要勇于揭穿别人的谎言。 杞人忧天杞人忧天 1.选出下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ C） A.若 屈伸呼吸求闻之若此，不若 无闻也。 B.因 往晓之未若柳絮因 风起 C.杞国有人忧 天地崩坠又有忧彼之所忧 者 D.晓之者亦舍 然大喜过中不至，太丘舍 去 2用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）充塞四虚，无处无块。 四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。 第 18 页 共 44 页 （2）奈何忧其坏？ 为什么要担心大地崩塌呢？ 3.对本文的寓言说法有误的一项（D ） （3 分） （D 无中生有）
41、A. “日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤” “ 晓之者”指出了杞 人的无根据地瞎担心。 B. 杞国的那个人担心“天地崩坠”的原因是：古代人对于宇宙空间缺乏科学认识而形成 的一种恐惧心理，随着人们对天体的认识逐渐深入，就不会再有“天地崩坠”的想法。 C. “杞人忧天”这个故事，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。 它与“庸人自扰”的意义大致相同。 D. “天崩地坠”说明当时曾经发生过了巨大的自然灾害，如大地震、海啸、泥石流或不 明原因的其他灾难，所以杞人才会“忧天地崩坠，身亡所寄” 。 部编版七年级上册语文期末复习：文言文文言文阅读 精选练习题汇编 一文言文
42、阅读（共 11 小题） 1 （2019 秋东城区期末）阅读世说新语选段，完成下列各题。 甲 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （言语七十一） 乙 桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之王甚遽，问谢曰：“当作何计？”谢神意 不变，谓文度曰：“晋阼存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容愈表于貌。望阶趋 席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。 （雅量二十九） 桓公：即桓温，东晋人，晋明帝女
43、婿，曾任荆州刺史、大司马。王坦之：字文度，东晋人，有“江东独 步王文度”之称，曾任散骑常侍、侍中、中书令、丹阳尹等职。遽：惊惧，慌张阼：皇位，这里指 国运。 洛生咏：指洛阳书生读书的声音，鼻音较重。浩浩洪流：语出竹林七贤之一嵇康赠秀才 入军诗 ，意思是大河奔流，浩浩荡荡。惮：忌讳，害怕 （1）解释下列语句中加点词的意思。 与 儿女 讲论文义 谢之宽容 （2）联系语境，下列句子翻译正确的一项是 第 19 页 共 44 页 A俄而雪骤 翻译：没有多久，雪又下起来了。 B未若柳絮因风起 翻译：不如用柳絮乘风而起的情形来比喻空中撒盐 C相与俱前 翻译：两人一起前往赴宴 D桓惮其旷远，乃趣解兵 翻译：面
44、对谢安、王坦之的豁达开朗、无所畏惧；桓公急忙下令撤去大堂侍卫的兵器。 （3） 【乙】文结尾说“王、谢旧齐名，于此始判优劣”，综合【甲】 【乙】两则材料，从“言语”和“雅量”两个 方面说说谢安这位著名政治人物远超常人的地方。 2 （2019 秋西城区期末）阅读下面两篇文言文，完成下列各题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不 敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇
45、甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄聊斋志异 ） 【乙】 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事， 闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟 ，则二狼伺其未觉，将啮 其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉 ！ （选自纪昀阅微草堂笔记 ，有删节） 【注】 ：俟等待。啮 ni咬。信不诬哉确实不虚妄啊。 （1）下列选项中加
46、点字的意思都相同的一项是 A狼不敢前 犬又如前 B恐前后受其敌 敌 众我寡 C一狼径去 相委而去 D 意 暇甚意 将隧入以攻其后也 （2）翻译文中语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是 第 20 页 共 44 页 A途中两狼，缀行甚远。 翻译：路上遇到两只狼，一直距离远远地跟着屠户。 理解：寥寥几笔勾画出屠户所遇到的危急处境，扣人心弦，引出下文的“屠惧”。 B骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 翻译：骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。 理解：“骨已尽”，屠户仍没甩掉两只狼，处境更加危急，引出下文的“屠大窘”。 C屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 翻译：屠户突然跳起来，用刀劈狼
47、的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 理解：屠户发现“前狼假寐，盖以诱敌”，于是趁机“暴起”，结果了狼的性命。 （3）请结合文章内容，说说【甲】 【乙】两文中“假寐”和“伪睡”的目的有什么不同。 3 （2019 秋朝阳区期末）阅读咏雪 ，完成下列各题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （1）“俄而雪骤”中“骤”的意思是，和成语“”中的“骤”意思相同。 （2）把下面句子翻译成现代汉语。 白雪纷纷何所似？ 翻译： （3）与“撒盐空中”相比，“柳絮因风
48、起”描摹出了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。下面诗句也写出了雪花 飘舞之美的一项是 【甲】孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元江雪 ） 【乙】白雪却嫌春色晩，故穿庭树作飞花。 （韩愈春雪 ） 【丙】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （卢梅坡雪梅 ） 4 （2019 秋海淀区期末）阅读狼和下面的短文，完成各题。 【甲】狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如 故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬
49、坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方 欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 第 21 页 共 44 页 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 豚泽之人养蜀鸡，有文而赤翁有群雓周周鸣。忽晨风过其上，鸡遽翼诸雓，晨风不得捕， 去。巳而有乌来，与雓同啄。鸡视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔其雓飞去。鸡仰视怅然，似悔为 其所卖也。夫巫峡之险不能覆舟，而覆于平流。羊肠之曲不能仆车，而仆于剧骖此无他，福生于所 畏，祸起于所忽也。 （选自宋濂宋文宪公全集 ） 注：【翁】鸟颈上
50、的羽毛。【雓（y） 】鸡雏。晨风鸟名，一种猛禽。【遽（j） 】立刻。 【仆】倒下。【剧骖（cn） 】七面相通的大道。 （1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是 A一狼径去 去 后乃至 B禽兽之 变诈几何哉国人道之 C有文 而赤翁与儿女讲论文 义 D夫巫峡之险 不能覆舟险 躁则不能治性 （2）下列加点字用法与其他不同的一项是 A苫蔽成丘 B狼不敢前 C一狼洞 其中 D鸡遽翼 诸雓 （3）用现代汉语翻译下面 句子。 其一犬坐于前。 鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。 （4）阅读【甲】 【乙】两文，理解“福生于所畏，祸起于所忽也”一句 意思。屠户的“畏”指的是， “福”指的是；蜀鸡的“忽”指的是，“祸”
